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試題一：
1.( )向來被認爲是教師專業發展最爲關鍵的環節。
A.自我反思
B.在職教育
C.職前培養
D.入職指導
2.教師勞動手段的特殊性，決定了教師勞動具有( )的特點。
A.創造性
B.長期性
C.複雜性
D.示範性
3.教師的根本任務是( )，全面實現教育目的。
A.關心學生的學習
B.教書育人
C.班主任工作
D.教學
4.國家建立統一的義務教育教師職務制度。教師職務分爲( )職務、中級職務和高職務。
A.初級
B.一級
C.二級
D.講師
5.下列條款在《學生傷害事故處理辦法》中沒有規定的是：爲了確保在校學生的安全，學校應當( )。
A.對在校生進行必要的安全教育和自護自救教育
B.按照規定建立健全安全制度。並予以認真落實
C.與學生家長簽訂“學生(子女)安全責任協議”
D.加強校園安全管理，預防和消除學生安全隱患
6.《禁止使用童丁規定》規定任何用人單位均不得招用童工，童工的法定年齡是( )。
A.不滿18週歲
B.不滿16週歲
C.不滿15週歲
D.不滿14週歲
7.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真。一天，他在課堂上用手機給班上的女同學發短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發現。王老師收繳了小陳的手機，並將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其“思想墮落，道德敗壞”。下課後小陳要求王老師歸還手機，王老師說：“這是罪證不能歸還，要交學校教育處。”校長指出：王老師①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權，②批評的話語侵犯學生的人格權，③收繳手機侵犯學生的財產權，④作爲老師不能以違法的方式對待學生的違紀行爲。你認爲校長的說法正確的是( )。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
8.教師要適應時代發展需要，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業素養和教育教學水平，就必須( )。
A.愛崗敬業
B.勇於創新
C.嚴謹治學
D.終身學習
9.隨着時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關係還在形成，但隨着孩子的自我意識發展，很多孩子對父母的教誨聽不進或當作“耳邊風”，家長感到家庭教育力不從心。爲此，教師應該( )。
A.降低或放棄對家長配合自己工作的期望
B.督促家長，讓家長成爲自己的“助教”
C.尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑這些家長
10.書法界常有字因人貴的說法，不無道理。而在顏真卿這裏，卻是字因人重，忠貞正真的人格爲其瑰麗書法添輝，骨力道勁的書法爲其雄壯人生添彩，做人與寫字_________，在顏真卿身上得到了圓滿的統一。顏真卿書法的成就一直爲後代__________，其人格同樣頗具感召力。
填入畫橫線部分最恰當的一項是( )。
A.交相輝映尊重
B.和光同塵尊敬
C.相得益彰推崇
D.相輔相成推重
1.B【解析】在職教育相對於職前培養和入職指導而言，更具有針對性、實踐性和全面性，因此是教師專業發展的最爲關鍵的環節。
2.D【解析】略。
3.B【解析】教師的根本任務是“教書育人”。
4.A【解析】教師職務分爲初級職務、中級職務和高級職務三個等級。
5.C【解析】略。
6.B【解析】略。
7.D【解析】教師在對學生的教育中，不能以侵犯學生的權利爲前提。教師要尊重學生的權利和人格尊嚴，校長對王老師行爲的看法均是正確的。
8.D【解析】教師作爲專門從事人才培養的職業，從業者必須有高尚的道德情操，廣博的專業知識，精湛的教學藝術，才能擔負起爲祖國培養建設者和接班人的重任。信息時代，科技飛速發展，社會日新月異，教育者必須日新其德、日勤其業，才能學爲人師，身爲世範。因而教師需要終身學習。
9.C【解析】略。
10.C【解析】本題考查成語含義及實詞。尊重、尊敬一般與人搭配。推重(zhbng)：推崇重視，對某人的思想、行爲、成就等給予很高的評價，表示十分重視。推崇：尊崇，推重崇敬。此二詞爲近義詞。相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合。使雙方的能力、作用和好處能得到充分展示。相輔相成：指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。此處用相得益彰詞義更豐富，更貼合語境。
試題二：
1.終身教育概念的提出者是( )。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.布魯納
D.保羅·朗格朗
2.以人爲本的教育理念主要體現在( )。
A.以學生爲本
B.以教師爲本
C.以學校爲本
D.以課程爲本
3.傳授系統科學文化知識，形成科學的世界觀，培養基本的技能技巧和發展智力的教育活動是( )。
A.德育
B.美育
C.體育
D.智育
4.我國全面發展教育中起保證方向和保持動力作用的是( )。
A.德育
B.勞動技術教育
C.體育
D.智育
5.素質教育的重點是培養學生的( )。
A.高水平的智力
B.實踐能力
C.健康體魄
D.創新精神
6.教師法定的最基本權利是( )。
A.管理學生權
B.進修培訓權
C.科學研究權
D.教育教學權
7.教師在教育活動中要確定目標、建立班集體、制定和貫徹規章制度、維持班級紀律，這就要求教師要扮演好( )。
A.授業解惑者角色
B.研究者角色
C.管理者角色
D.心理醫生角色
8.現行《中國小教師職業道德規範》的第一條是( )。
A.“關愛學生”
B.“爲人師表”
C.“愛崗敬業”
D.“愛國守法”
9.最早提出教師要做“人類靈魂的工程師”的是蘇聯的( )。
A.加裏寧
B.列寧
C.凱洛夫
D.贊可夫
10.被譽爲“中國17世紀的工藝百科全書”，系統科學地總結了16世紀末到17世紀中葉的農業和手工業生產技術的'著作是( )。
A.《農政全書》
B.《齊民要術》
C.《天工開物》
D.《農經》
1.D【解析】保羅·朗格朗當代法國成人教育家，終身教育理論的積極倡導者和理論奠基者。於1970年寫成並出版了《終身教育引論》。《學會生存》發表之後，終身教育的概念更爲全面、清晰、具體，促使終身教育由一種思想轉爲各國主導的教育政策和普遍的教育實踐。
2.A【解析】“以人爲本,以學生髮展爲本”是教師的具備的教育理念，教師作爲學生科學教育的引導者，促進者，啓蒙者，首先必須通過各種途徑，觀察瞭解學生，收集各種信息。
3.D【解析】本題是智育的基本概念。
4.A【解析】德育在全面發展教育中起保證方向和保持動力作用。
5.D【解析】略。
6.D【解析】教育教學權是教師法定的最基本的權利。
7.C【解析】教師不僅扮演好授業解惑者角色，同時在教育活動中要扮演好管理者角色。
8.D【解析】《中國小教師職業道德規範》的第一條爲：愛國守法。熱愛祖國。熱愛人民，擁護中國共產黨的領導.擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，依法履行教師職責和義務。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
9.A【解析】前蘇聯最高蘇維埃主席團主席加裏寧，最早提出：“教師是人類靈魂的工程師”。加裏寧的這句話使教師這一職業在全世界範圍內變得無與倫比的崇高。
10.C【解析】《天工開物》是世界上第一部關於農業和手工業生產的綜合性著作，是中國古代一部綜合性的科學技術著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作，作者是明朝科學家宋應星。外國學者稱它爲“中國17世紀的工藝百科全書”。
