一、單項選擇題(本大題共29小題。每小題2分，共58分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請用28鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求塗黑。錯選、多選或未選均無分。
1.某些學校認爲“明亮的教室要乾淨，神聖的教室要安靜”。不少教師強調課堂要鴉雀無聲，追求課堂秩序井然。學校的做法( )。
A.正確.體現了教書育人的理念
B.不正確，沒有以學習者爲中心
C.正確.體現了學校對教學環境的重視
D.不正確，沒有培養學生的創新精神
2.“學生如同泥坯，他能否成型，依賴於教師的雕塑”，這種說法忽視了學生的( )。
A.可塑性
B.發展性
C.能動性
D.向師性
3.在教育過程中，教師對突發性事件做出迅速、恰當的處理被稱爲教育機智。這反映了教師勞動的哪一特點?( )
A.示範性
B.複雜性
C.創造性
D.主體性
4.王老師穿了一件新衣服，課前一進班級，有幾個淘氣的同學湊在一起，用調侃的語調一起大聲喊道：“王老師，我愛你”，下列處理方式，最恰當的一項是( )。
A.露出羞澀的神情
B.嚴厲的批評他們
C.微笑着說：告訴大家一個祕密，我也愛你們
D.不予理睬.開始上課
5.我國《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》針對義務教育提出開展“陽光體育”運動，保證每天鍛鍊( )。
A.45分鐘
B.30分鐘
C.40分鐘
D.60分鐘
6.《中華人民共和國義務教育法》規定：“指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績”是教師的特定( )。
A.使命
B.權利
C.義務
D.責任
7.王同學爲遠在他鄉的母親寫了一封信，老師無意間發現，未經王同學同意，將信在課堂上給大家大聲朗讀出來，以此鼓勵其他同學向王同學學習。該老師的舉動侵犯了王同學的( )。
A.人格尊嚴權
B.隱私權
C.名譽權
D.肖像權
8.教育活動必須符合國家和社會公共利益。國家實行( )與( )相分離。
A.教育政治
B.教育經濟
C.教育文化
D.教育宗教
9.依據《中華人民共和國義務教育法》的規定，下列說法正確的是( )。
A.實施義務教育，不收學費和書本費
B.義務教育以縣級人民政府爲主管理
C.條件不具備的地區的兒童，入學年齡可以推遲到八週歲
D.用人單位招用可以接受義務教育的適齡兒童、少年
10.中學生吳某多次表現出嚴重不良行爲，對學校造成極其惡劣的影響，校方多次教育無果。依法吳某可以被安排至( )繼續接受教育。
A.少管所
B.特殊學校
C.專門學校
D.勞動學校
11.未成年的父母被撤銷監護資格，其撫養費用由( )承擔。
A.當地民政局
B.新監護人
C.父母
D.教育行政部門
12.未成年人在收容教養期間，執行機關應當保證其繼續接受( )教育。
A.文化知識，法律知識或者行爲方式
B.文化知識，思想政治或者法律知識
C.文化知識，職業技術或者道德規範
D.文化知識，法律知識或者職業技術
13.《中國小教師職業道德規範》中的“熱愛學生”是( )。
A.師德的靈魂
B.教師職業的本質要求
C.教師的天職
D.教師職業的內在要求
14.有位學生將幾片紙屑隨意扔在走廊上.王老師路過時順手撿起並丟進垃圾桶，該學生滿臉羞愧。王老師的行爲體現的職業道德是( )。
A.廉潔奉公
B.爲人師表
C.愛崗敬業
D.熱愛學生
15.陶行知先生曾經說過，我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，纔能有教學之樂而無教學之苦。這句話指出教師要( )。
A.終身學習，拓展視野
B.嚴於律己，作風正派
C.謙虛謹慎，相互幫助
D.愛崗敬業，盡職盡責
16.據調查，教師對學生拳打腳踢的情況現在已經較少存在，取而代之的是“心罰”。比如：對於成績不好的罰做題目、罰抄單詞一百遍;對於不遵守勞動的學生罰站、罰值日等。教師這樣的行爲( )。
A.是正確的，教育中適當的懲罰是必不可少的
B.是正確的，老師沒有侵犯的學生的身體健康
C.是不正確的，老師沒能做到依法執教
D.是不正確的，老師沒能做到團結合作
17.明確規定日本侵佔的中國東北三省、臺灣和澎湖列島必須在“二戰”後歸還中國的重要國際會議是( )。
A.德黑蘭會議
B.雅爾塔會議
C.開羅會議
D.波茨坦會議
18.以下哪項是我國古代對父母的別稱?( )
A.高堂
B.泰山
C.先生
D.東牀
19.“屈氏已沉死，初任哀不容”，這句詩中蘊含我國哪一個節日?( )
A.中秋
B.重陽
C.端午
D.中元
20.以下關於人物與其描述正確的是( )。
A.“春花秋月何時了，往事知多少”選自李清照的《虞美人》
B.《紅樓夢》又名《金陵十三釵》
C.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》
D.唐宋八大家包括韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾、蘇洵、陸游、蘇轍和曾鞏
21.下列選項中，作品、作者與國家對應正確的一項是( )。
A.《魯濱遜漂流記》——笛福——法國
B.《基督山伯爵》——小仲馬——法國
C.《雨霖鈴》——柳永——南宋
D.《泊秦淮》——杜牧——唐代
22.下列選項中，屬於原子能的和平開發利用的是( )。
A.中國第一顆原子彈爆炸成功
B.中國第一顆氫彈爆炸成功
C.導彈核武器試驗成功
D.秦山核電站和大亞灣核電站相繼建成投產
23.商朝“盤庚遷殷”中的“殷”位於現在的( )。
A.陝西省
B.河南省
C.湖北省
D.河北省
24.“大珠小珠落玉盤”所形容的是什麼樂器的演奏聲?( )
A.琵琶
B.古箏
C.揚琴
D.風琴
25.下列選項中，被譽爲“山西的紫禁城”的著名民居是( )。
A.徐家大院
B.王家大院
C.喬家大院
D.渠家大院
26.在選定了整個表格之後，若要刪除整個表格中的內容，以下哪個操作正確?( )
A.單擊“表格”菜單中的“刪除表格”命令
B.按Delete鍵
C.按Space鍵
D.按Esc鍵
27.在PowerPoint中，爲所有幻燈片設置統一的、特有的外觀風格，應運用( )。
A.母版
B.自動版式
C.配色方案
D.聯機協作
28.張、王、李、趙四人的職業分別是畫家、武術家、醫生、運動員。已知：(1)張比武術家個子高;(2)李比王個子矮;(3)運動員比畫家個子高;(4)醫生比武術家個子矮;(5)2動員不是趙就是李。根據以上信息可以推知( )。
A.四個人的職業都可以確定
B.四個人的職業只能確定三個
C.四個人的職業只能確定兩個
D.四個人的職業只能確定一個
29.“如果你關掉了所有錯誤的大門，真理也將被拒之門外。”
與以上判斷的含義最爲接近的是( )。
A.如果真理被拒之門外，那一定是你關掉了所有錯誤的大門
B.只有關掉所有錯誤的大門，真理纔不會被拒之門外
C.如果真理沒有被拒之門外，那麼，一定是沒有關掉所有錯誤的大門
D.若要接納真理，必須拒絕錯誤
二、材料分析題(本大題共3小題，每小題14分，共42分)閱讀材料，並回答問題。
30.材料：
在教育日誌中，張老師這樣寫到：我曾遇到過這樣的學生，他很調皮，有多動症，上課總是坐不住，從來不認真聽講，作業也不能按時完成，還嚴重影響上課的秩序，除了我以外，其他老師都討厭他。可就是這樣的學生，卻肯聽我的話，也能上好語文課，成績良好。尤其難得的是他寫了一手好字。其他老師都說：“也只有你們張老師能管得好你!”其實他們錯了，我並沒有管他，我只是把我對其他學生的愛一樣公平地也給了他。他的父母也一直很感謝我。而我並沒有做什麼呀，我只是將我的愛公平地分給了這個孩子。
問題：請從職業理念的角度，評析張老師的教育行爲。(14分)
31.材料：
九年級(2)班有個同學身體有一些殘疾，走路有一些跛，班級有些同學常學她走路的樣子，開她的玩笑，還給她起外號。作爲班主任，我覺得應當批評那些不尊重殘疾同學的行爲。但轉念一想，這樣一來會傷害殘疾學生的自尊心，我一直在尋找一個恰當的方法。
通過和其他老師交流，我決定通過主題班會等多種形式，給學生介紹一些殘疾人的成功事蹟，讓學生明白，不管什麼樣的生命特點，都有可能爲社會作貢獻，引以學生討論、理解、尊重生命特點。通過一系列的活動，同學們對這位殘疾同學更加尊重，而這位同學也能夠更好地融入班集體。
問題：
請從教師職業道德的角度，評析班主任的教育行爲。(14分)
32.材料：
粉絲與知音
余光中
“粉絲”來自英文的fan，源出fanatic，乃其縮寫，但經瘦身之後，脫胎換骨，變得輕靈多了。更可愛的是，當初把它譯成“粉絲”的人，福至心靈，神來之筆竟把複數一併帶了過來，好用多了。單用“粉”字，不但突兀，而且表現不出那種從者如雲紛至沓來的聲勢。“粉絲”當然是多數，只有三五人甚至三五十人，怎能叫作fans?對偶像當然是說，“我是你的粉絲”，怎麼能說，“我是你的粉”呢?粉，極言其細而輕，積少成多，飄忽無定。絲，極言其雖細卻長，糾纏而善攀附，所以欲理還亂。
與粉絲相對的，是知音。粉絲是爲成名錦上添花;知音是爲寂寞雪中送炭。杜甫儘管說過，“文章千古事，得失寸心知”，但真有知音出現，來肯定自己的價值，這寂寞的寸心還是欣慰的。
知音的出現，多在天才成名之前。叔本華的母親是銷暢小說作家，母子兩人很不和諧，而歌德很早就告訴做母親的，說她的孩子有一天會名滿天下。有些知音，要等天才死後纔出現。莎士比亞死後七年，生前與他爭雄的本·約翰遜，寫了一首長詩悼念他，肯定他是英國之寶。
知音與粉絲都可愛，但知音多高士，總是獨來獨往，欣然會心，掩卷默想。知音的信念來自深刻的體會，充分的瞭解。知音與天才的關係有如信徒與神，並不需要“現場”，因爲寸心就是神殿。
粉絲則不然。這種高速流動的族羣必須有一個現場。更因人多而激動，擁擠而歇斯底里，羣情不斷加溫，只待偶像忽然出現而達於沸騰。
“知音”一詞始於春秋：楚國的俞伯牙善於彈琴，唯有知己鍾子期知道他意在高山流水。子期死後，伯牙恨世無知音，乃碎琴絕弦，終身不再操鼓。《論語》說：“子在齊聞韶，三月不知肉味，日：‘不圖爲樂之至於斯也!…這麼看來，孔子真可謂知音了，但是竟然三月不知肉味，豈不成了香港人所說的“發燒友”了?孔子或許是最早的粉絲吧。今日的樂迷粉絲，不妨引聖人爲知音，去翻翻《論語》第七章《述而》吧。
問題：
(1)根據文章內容，比較生活中粉絲與知音的不同。(4分)
(2)作者既說孔子“真可謂知音了”，又說他“或許是最早的粉絲”，對此應當如何理解。(10分)
三、寫作題(本大題1小題。50分)
33.閱讀下面材料，根據要求寫作文。
有人認爲，師道尊嚴，教師是授業者，也是解惑者，所以教師的權威無可比擬，學生應該遵從老師，不容許有半點意見。
也有人認爲，教師的思想應該與時俱進，不能存在師道尊嚴這樣的舊傳統思想，應該把自己融入到教育的大家庭中，融入到學生中去，給予學生應有的發言權，允許學生提出不同的看法。
根據上述材料，從材料中選取一個觀點作文。
要求：用規範的現代漢語寫作。題目自擬;觀點明確;分析具體，條理清晰，語言流暢。不少於1000字。
