2017中學教師資格心理學模擬題及答案

  一、單選題

2017中學教師資格心理學模擬題及答案

1.認知心理學家在研究推理、決策、問題解決等複雜認知過程時獲得了很大的成功,主要原因是採取了( )手段。

A.統計分析

B.測驗

C.調查研究

D.口語報告

【答案】:D

解析】:

認知心理學家在研究推理、決策、問題解決等複雜認知過程時採取口語報告的方法。口語報告法也稱“大聲法”,即經過一定訓練後,讓被試者在解決某個問題的同時,大聲說出頭腦內部進行的活動,事後由心理學家對其進行分析。

2.雙眼視差是( )知覺的重要線索。

A.時間

B.深度

C.運動

D.所有

【答案】:B

【解析】:

深度知覺也稱爲距離知覺或立體知覺,是人對同一物體的凹凸或對不同物體的遠近的反映。深度知覺是根據外部環境和機體內部的許多線索進行的,這些線索叫做深度線索。主要包括肌肉線索(生理線索)、單眼線索、雙眼視差等。

3.在感覺記憶中,信息主要以( )形式存儲。

A.語義

B.概念體系

C.圖式

D.視象和聲象

【答案】:D

【解析】:

感覺記憶中各種感覺信息在感覺寄存器中以其特有的形式繼續保存一段時間並起作用,這些存儲形式就是視覺表象和聲音表象,稱視象和聲象。

4.在人格特徵中,具有核心作用的成分是( )。

A.能力

B.氣質

C.性格

D.認知方式

【答案】:C

【解析】:

性格不像氣質那樣具有天賦性,沒有好壞之分,它是後天在社會環境中逐漸形成的,是人的最核心的人格差異。

5.人格除具有獨特性、穩定性、複雜性、功能性的本質特徵外,還包括下面哪一特徵?( )

A.兩極性

B.動力性

C.統合性

D.遺傳性

【答案】:C

【解析】:

人格的多種本質特徵:(1)獨特性:不同的遺傳、生存、教育環境,形成各自獨特的心理特點。(2)穩定性:一個人的某種人格特點一旦形成,就相對穩定下來。其穩定性還表現在,人格特徵在不同時空下表現出一致性的特點。(3)統合性:人格由多種成分構成的一個有機整體。(4)複雜性:人的行爲表現出多元化、多層面的特徵。(5)功能性:人格是一個人生活成敗、喜怒哀恨的根源,決定一個人的生活方式,甚至命運。

6.一般說來,( )不屬於智力範疇。

A.人際交往能力

B.學習能力

C.言語能力

D.運算能力

【答案】:D

【解析】:

能力指人們成功地完成某種活動所必需的'個性心理特徵,智力則只是表現在人的認知學習方面。

7.在刺激變化時所產生的最小感覺差異稱爲( )。

A.感受性

B.絕對感覺閾限

C.差別感覺閾限

D.最小可覺差

【答案】:D

【解析】:

最小可覺差是指在刺激變化時所產生的最小感覺差異。

8.投射法測量了人格( )層面的內容。

A.意識

B.無意識

C.客觀

D.自然

【答案】:B

【解析】:

投射測驗是向被試提供無確切含義刺激,讓被試不知不覺中把自己的想法投射出來,以確定其人格特徵。

9.根據記憶過程中信息在記憶中儲存時間的長短和編碼方式的不同,一般可把記憶分爲三個系統,即( )、短時記憶和長時記憶。

A.語義記憶

B.感覺記憶

C.工作記憶

D.情緒記憶

【答案】:B

【解析】:

記憶可分爲三大系統:感覺記憶系統、短時記憶系統和長時記憶系統。