一、單項選擇題 【下頁有答案】
1.陸先生，37歲，近期行爲異常。經診斷，存在人格障礙。陸先生產生人格障礙的可能原因是( )。
A.在童年時期被虐待
B.在五年前與妻子離婚
C.在兩年前孩子去世
D.在一星期前與同事爭吵
2.習俗水平是指兒童開始關心社會的期望與別人的需要，分爲( )和遵守法規和秩序定向階段。
A.好孩子定向階段
B.相對功利取向階段
C.懲罰與服從定向階段
D.普遍的倫理準則階段
3.寶寶在8個月左右的時候就能夠輕鬆爬行，這屬於人類行爲的( )。
A.本能行爲
B.偏差行爲
C.習得行爲
D.正常行爲
4.王奶奶今年78歲，老伴在幾年前就去世了，一直以來都是她一個人生活。近幾年隨着年齡的增大，王奶奶的身體也越來越差，自己一個人生活越來越不方便。由於兒子常年出差在外，王奶奶便同女兒商量，讓女兒一家人搬過來和她一起住，順便照顧她的生活，將來等自己不在了，就將房子留給女兒一家。王奶奶的兒子得知此事後，特地從外地趕回來，不同意王奶奶的安排。此時，王奶奶面臨的問題不包括( )。
A.無用感
B.孤獨感
C.疾病問題
D.經濟困難
5.社會環境系統影響人類行爲。著名學者瑪格麗特•米德曾對南太平洋薩摩亞羣島人們的青春期進行研究，發現薩摩亞人並沒有經歷所謂青春期的“風暴與壓力”，而是看到當地人很平靜地由兒童期逐漸轉換至成年期，並輕鬆地接受成人的角色。這說明了( )對人類行爲的影響。
A.遺傳
B.家庭
C.組織
D.文化
6.( )是自我爲了消除不愉快的情緒體驗所採取的方法，包括阻撓或掩飾不被允
許的或不被贊同的慾望以減少內心衝突。
A.否認
B.防衛機制
C.轉移
D.反作用
7.老馬在一家食品廠工作，前段時間由於工廠整改，他下崗了。下崗後，老馬也曾嘗試過找工作，但由於沒有一技之長，加之年齡也大了，總是碰壁。時間久了，妻子和女兒都埋怨老馬無能，家裏的矛盾越來越大。社區居委會知道後，幫助老馬聯繫了就業技能培訓，但老馬覺得自己年齡太大了，學東西比較慢，也給拒絕了。社區工作者分析了老馬的情況，認爲他由於失業和找工作碰壁後，對自己失去了信心，產生了否定的看法，再加上就業的困難和家人的埋怨，又進一步加深了他的焦慮和防衛。社會工作者的這種分析依據的是( )。
A.存在主義理論
B.精神分析理論
C認知行爲理論
D.人本主義理論
8.社會工作的“生態模型”強調社會工作實務的干預焦點是將個人置於( )。
A.支持網絡中
B.家庭環境中
C.社會網絡中
D.其生活的場所中
9.社會工作者小戴決定對劉阿姨遇到的問題提供幫助後，通過自己的觀察和調查，以及與劉阿姨和其周圍人的接觸和會談，整理和分析劉阿姨遇到的問題產生的原因和發展變化的過程，小戴現在所進行的工作屬於社會工作流程中的( )階段。
A.會談
B.收集資料
C.建立關係
D.方案策劃
10.小明是大學一年級學生，今年19歲，他對大學生活適應很快，和同學相處融洽，對未來充滿信心。按照埃裏克森的人類發展理論，小明將發展出( )的美德。
A.能力
B.忠貞
C.關懷
D.智慧
二、多項選擇題
11.小組工作的治療技巧主要有( )。
A.經驗分享法
B.直接干預法
C.間接干預法
D.頭腦風暴法
E.小組外在力量法
12.進入老年階段後將要面臨許多的問題，主要有( )。
A.經濟困難
B.對死亡的恐懼感
C.婚姻關係的變化
D.各種病症增多，發病率高
E.感覺孤獨
13.社會工作者李洋經過一段時間的工作，成功幫助一名有交往障礙的服務對象張華恢復交際能力。李洋打算與張華結束工作關係，此時他需要做的工作有( )。
A.告知張華所在單位領導關於張華的情況
B.和張華探討結案後的跟進服務
C.鞏固張華已經取得的行爲改變成果
D.跟張華探討今後如何應對類似的問題
E.提前告知張華工作即將結束
14.青少年階段面臨的主要問題包括( )。
A.早戀
B.禁不住環境影響會出現行爲偏差
C.因家庭管教不當出現性格偏差
D.適應不良
E.學業上的失敗會導致多重的負面影響
15.社會服務機構財務預算的方法主要包括( )。
A.特別預算法
B.單項預算法
C.方案預算法
D.功能預算法
E.零基預算法
16.下列選項中，屬於純民間組織類型的有( )。
A.服務民工和打工者的“協作者文化傳播中心”
B.中國社會工作協會
C.深圳鵬星社會工作服務社
D.服務智障人士的“北京慧靈”
E.服務自閉症兒童的“北京星星雨教育中心”
17.支持性督導的工作內容主要有( )。
A.增強被督導者的自我功能
B.協助被督導者適應和處理服務工作中所帶來的各種情緒
C.在徵求被督導者同意的基礎上，提供相應的指導和忠告
D.協助被督導者發現工作成效，並能自我欣賞
E.給予被督導者從事專業的滿足感和價值感，促進其對專業的認同
18.社會工作者小李所服務的社區基礎設施老化陳舊，居民樓經常發生下水道堵塞、水壓不足等問題。爲了有效解決這些問題，小李準備制訂一個服務方案。在問題的認識和分析階段，小李採用“問題認識工作表”的方法進行科學分析，其分析的主要內容包括( )。
A.居民所關注的問題是什麼
B.“全面性問題”是什麼
C.“明確問題”是什麼
D.誰受這個問題影響
E.人們對這個問題的感受程度如何
19.增強權能理論的基本假設有( )。
A.社會環境中存在着直接和間接的障礙，使人無法實現他們的權能
B.每個人都不缺少權能，個人的權能是可以通過社會互動不斷增加的
C.社會工作者與受助者的關係是一種合作性的夥伴關係
D.社會環境中存在的障礙是不可以改變的
E.個人的無力感是由於環境的壓迫而產生的
20.下列選項中關於定性研究的說法正確的有( )。
A.不熟悉的社會系統、無權威和不受控制的場境
B.在微觀層面對個別事物進行細緻、動態的描述和分析
C.需要探討變量關係
D.資料收集相對容易的場合
E.需要低度的觀念概化和學術建構
