在平時複習我們可以參考以往的考點有針對性地練習，這樣才能在考試中得心應手。下面是本站小編爲大家精心整理的2016心理諮詢師二級考試考前模擬題及答案，希望對大家有幫助!
1[單選題] 童年期兒童遊戲屬於( )。
A.互動遊戲B.象徵性遊戲C.實物遊戲D.規則遊戲
參考答案：D
2[單選題] 心理諮詢師提問過多的可能原因是( )。
A.沒有掌握好必要的理論
B.會談類型選擇錯誤
C.沒有理解求助者的問題
D.會談目標指定錯誤
參考答案：C
參考解析：心理諮詢師在會談中出現提問過多的錯誤，其原因是，心理諮詢師對求助者的心理問題和所說的內容缺乏理解;心理諮詢師沒有掌握或不善於使用語言交流的技巧。
3[單選題] 對釋義的正確理解是( )。
A.它是控制會談和轉換話題中不大常用的技巧
B.使用釋義技巧時沒必要先徵得求助者的同意
C.指重複並評價對方話題後順便提出另一個新的問題
D.使求助者感到諮詢師聽懂了問題並完全接納了自己
參考答案：C
參考解析：人的大腦分爲左右兩半球，其中左半球主要負責邏輯思維和語言，右半球負責空間知覺和想象。
4[單選題] 軀體感覺中樞位於大腦皮層的( )。
A.額葉B.顳葉C.枕葉D.頂葉
參考答案：D
參考解析：大腦皮質的不同區域有不同的機能。顳葉以聽覺功能爲主，聽覺中樞位於顳上回和額中回;枕葉以視覺功能爲主，視覺中樞位於枕葉的枕極;頂葉以軀體感覺的功能爲主，中央後回是軀體感覺中樞;額葉以軀體運動功能爲主，中央前回是軀體運動中樞。前額葉皮層和顳、頂、枕皮層之間的聯絡區與複雜的知覺、注意和思維過程有關。
5[單選題] 前運算階段的年齡是( )。
A.0～2歲B.2～7歲C.6～12歲D.12歲以後
參考答案：B
參考解析：皮亞傑把兒童的心理髮展劃爲四個階段：感知運動階段(0—2歲)、前運算階段(2～6、7歲)、具體運算階段(6、7—11、12歲)和形式運算階段(11、12～14、15歲)。前運算階段的兒童將感知動作內化爲表象，建立了符號功能，可以憑藉心理符號(主要是表象)進行思維，從而使思維有了質的飛躍。
6[單選題] 情感反應與現實刺激的性質不相稱，這種表現可出現於( )。
A.情感淡漠B.意志增強C.情感倒錯D.意志減退
參考答案：C
7[多選題] 常用的修通技術包括( )。
A.與不合理信念辯論B.陽性強化C.合理情緒想象技術D.社會學習
參考答案：A,C
參考解析：常用的修通技術包括：①與不合理信念辯論(如蘇格拉底“產婆術”);②合理情緒想象技術，幫助求助者停止傳播不合理信念，以及誇張地想象各種失敗的情境，從而減少求助者的情緒困擾，進而減少不適當的情緒和行爲反應;③家庭作業，這是諮詢師與求助者之間的辯論在一次治療結束後的延伸，即讓求助者自己與自己的不合理信念進行辯論，主要有以下兩種形式：RET自助表(Rational—Form)和合理自我分析報告(RationalSelf-Ana1ysis，RSA)。而陽性強化法是在行爲療法的基礎上演化出來的，一般的“賞罰法”是指如果想建立或保持某種行爲，必須對其施加獎勵;如果要消除某種行爲，就得設法給予懲罰。但是，大多數行爲學家認爲，對人最好只獎不罰，以陽性強化爲主，及時獎勵正常行爲，漠視或淡化異常行爲。只要合理安排陽性強化，求助者一般都可以慢慢接近目標。
8[多選題] 在職業活動中，踐行“節約”規範的具體要求是( )。
A.愛護公物B.節約資源C.艱苦奮鬥D.節衣縮食
參考答案：A,B,C
參考解析：節約的要求包括：愛護公物;節約資源;艱苦奮鬥。
9[多選題] 阻抗產生的主要原因包括( )。
A.成長帶來某種痛苦
B.未滿足的心理需求
C.諮詢已經敢得效果
D.功能性的行爲失調
參考答案：A,D
一般資料：求助者，男性，26歲，高中畢業，個體商戶。
案例介紹：求助者借30萬元炒股，損失慘重，體驗到了股票的可怕與無情，但不甘心失敗，平時連吃飯、上廁所都想着股市，無心照顧生意。自從炒股後，似乎變了一個人，連自己都懷疑心理有些不正常了，情緒總是被股票的跌漲左右。後悔炒股，卻欲罷不能。近半年來吃不好，睡不香，經常做噩夢，注意力無法集中。想起大盤心理就發慌，擔心股票繼續下跌，擔心自己身無分文了該怎麼辦?爲還錢發愁，恨自己無能，非常痛苦，情緒低落。
心理諮詢師觀察瞭解到的情況：求助者家境一般，父母離異，隨母親長大，對母親十分孝順。從小做事循規蹈矩，不冒險。好不容易和女朋友開啓一家小店，沒想因炒股導致女朋友與他分手，春節也沒回家看母親。
請根據案例回答以下問題：
10[簡答題]該求助者的主要症狀是什麼?
參考解析：
該求助者的主要症狀可分爲心理症狀和生理症狀：
(1)心理症狀：自責、情緒低落、擔心、痛苦、注意力不集中，悔恨。
(2)生理症狀：失眠、噩夢、食慾下降、心慌。
11[單選題]尊重的心理學核心和本質含義是( )。
A.心理諮詢師對求助者的平等對待
B.心理諮詢師對求助者不配合的包容
C.心理諮詢師對求助者的一切，無條件地接納
D.心理諮詢師對求助者與自己不一致意見的理解
參考答案：C
參考解析：在心理諮詢中“尊重”一詞所有的中文含義都是成立的，尊重是平等，是禮貌，是信任，是真誠，是保護求助者的隱私，等等。尊重的心理學核心和本質含義是心理諮詢師對求助者的'接納，既接納求助者積極、光明、正確的一面，也要接納其消極、灰暗、錯誤的一面;既接納和諮詢師自己相同的一面，也要接納和自己完全不同的一面：既接納諮詢師喜歡、贊同的一面，也要接納諮詢師厭惡、反對的一面;既接納求助者的價值觀、生活方式，也要接納其認知、行爲、情緒、個性等。總之，尊重就是接納求助者的一切，無條件地接納求助者的全部。
12[單選題] 現實衝擊療法最主要的特點是( )。
A.讓求助者置身於想象環境之中
B.讓求助者暴露在實際的恐懼刺激中
C.允許求助者用不適應的行爲應對
D.求助者可以採取緩解焦慮的行爲
參考答案：B
13[單選題] CBCI社會能力部分的因子數是( )。
A.2B.3C.4D.5
參考答案：B
參考解析：兒童行爲量表或兒童行爲清單具有家長、教師和年長兒童自評三種形式。該量表的社會能力因子包括三個方面：活動情況、社交情況和學習情況，得分越高，表明社會能力越強。
14[單選題] 人腦中已有的知識經驗網絡稱爲( )。
A.圖式B.核心知識C.框架D.內隱認知
參考答案：A
15[單選題] 韋氏成人智力測驗中有嚴格時間限制的分測驗是( )。
A.知識B.填圖C.背數D.領悟
參考答案：B
參考解析：有嚴格時間限制的分測驗包括算術、數字符號、圖畫填充、木塊圖案、圖片排列、物體拼湊。
16[多選題] 正常心理中，心理不健康包括( )。
A.嚴重心理問題B.各種神經症C.各種人格障礙D.可疑神經症
參考答案：A,D
參考解析：人的心理活動可分爲兩類：①心理正常，心理正常又可分爲心理健康與心理不健康(心理問題、嚴重心理問題和部分可疑神經症);②心理異常(包括各種人格障礙、確診的神經症和其他各類精神障礙)。其中，一般心理問題與嚴重心理問題均屬於心理正常下的心理不健康範疇。
17[多選題] 關於概念，正確的說法包括( )。
A.是以詞來標示和記載的
B.是思維活動藉以進行的單元
C.是人腦對客觀事物本質屬性的反映
D.是對客觀事物的整體反映
參考答案：A,B,C
18[多選題] 童年期思維形式的發展包括( )的發展。
A.概括能力B.辯證思維C.推理能力D.語詞概念
參考答案：A,C,D
參考解析：思維形式指思維的邏輯形式，主要包括兒童概括能力的發展、語詞概念的發展和推理能力的發展。
19[多選題] 象徵性遊戲的特徵有( )。
A.替代物與實物形狀有某種相似性
B.重視結果而不重視過程
C.想象的特點
D.概括性質
參考答案：A,C,D
參考解析：幼兒蝣戲是象徵性遊戲，象徵性地使用替代物進行假裝遊戲，象徵性遊戲的特徵是：
1)要有現實的替代物、替代物與實物形狀有某種相似性.
2)活動和操作與人們有目的的行爲有類似性;
3)遊戲的動機主要在於活動過程，而不重視結果;
4)具有想象的特點，如騎竹竿寓意騎馬;
5)具有概括性，在遊戲中體現某一活動的一般行爲。相對應的童年兒童遊戲是規則性遊戲，遊戲的情景和角色是內隱的，麗遊戲的規則是外顯的。
20[多選題] 選擇測驗必須注意，所選測驗必須( )。
A.適合主試者的要求
B.符合心理測量學的要求
C.適合測量的目的
D.適合主試者的職業道德要求
參考答案：B,C
參考解析：選擇測驗必須注意兩個方面：1)所選測驗必須適合測量的目的;2)所選測驗必須符合心理測量學的要求。
