考試頻道小編整理歸納了“自考是什麼”文檔，供大家交流參考。
什麼叫大自考?
答：目前，高等教育自學考試的開考方式一般都是面向全社會的，俗稱“大自考”。大自考每年考二至三次，考試時間分別爲四月份倒數第二個雙休日和十月份倒數第一個雙休日(專業課和公共課考試)，以及七月上旬(公共課考試)。大自考報考的專業較多，報考名額不限，學習方式靈活，沒有上課和考勤的要求，主要面向社會的考生。
什麼叫小自考?
答：高教自考除面向全社會的“大自考”外，還有一種是封閉性的小範圍考試，俗稱“小自考”。報考者須參加主考院校舉辦的自考全日制脫產班學習、取得主考院校自考學籍方可報考。小自考的大部分專業課程一般由省考委委託主考院校命題，公共課則須參加全國統考;每年有二至四次考試機會。由福建師範大學外國語學院主考的日語(專科、本科)和商務英語(獨立本科段)就屬於“小自考”。考試時間分別爲四月份倒數第二個雙休日和十月份倒數第一個雙休日(公共課考試)，以及一月中旬和七月上旬(專業課和公共課考試)。
“大自考”與“小自考”的公共課能否互轉?
答：當“小自考”的課程的學分高於或等於“大自考”相應的課程的學分時可以轉，由相關學校的主管部門出具成績證明，然後到所在的(縣)區自考辦辦理。辦理時須提供單科合格證的複印件;當“大自考”的學分大於或等於“小自考”相對應課程的學分時，同樣可以轉，大自考的公共課要轉入小自考，需要由所在區(縣)自考辦出具轉考證明一併與所要轉考的課程的單科合格證複印件交由相關學校的主管部門辦理。
自考與其他高等教育形式有相互認可成績的規定嗎?今後有這個可能嗎?
答：對於自考與其他高等教育形式之間的課程成績是否可以相互認可，目前尚沒有明確的規定。因爲，每一種高等教育類別都有它自身的側重和特點，其人才培養的目標、方法也有很大差異，因此，彼此之間很難說誰的課程就可以代替誰的課程。當然在實際操作中，特別是涉及到高教自考，要儘量地從有利於人才培養的角度出發，採取一些變通的方式方法，強調具體情況具體分析。比如在普通高等教育序列獲得專科學歷繼而進行自考“專升本”者，或者在普通高等教育序列獲得本科學士學位繼而進行自考“第二學位”考試者，以普通高等教育爲參照系，可以免考一部分課程。今後是否會打通彼此之間的.成績認可隔膜，主要還是要看不同的高等教育形式之間是否會出現趨同、融合。
目前社會上很多人對於自考教育與成人教育、高等職業教育、網上大學、社區學院等形式的針對性和區別不甚清楚，特別是對這些高等教育形式所取得哪些相應的學歷不甚清楚，能否做些說明?
答：高等教育自學考試製度是羣衆自學、社會助學和國家考試相結合的國家考試製度。各省、市、自治區高等教育自學考試指導委員會指定有關全日制高等學校爲主考單位，向社會公佈考試的專業、必考和選考的課程、所用的教材和參考書目以及考試的時間安排等，然後定期舉行考試。每合格一門，發給一門單科合格證書;規定課程全部合格，並通過品德鑑定，由省、市、自治區高等教育自學考試指導委員會和主考院校聯合頒發大學本科或專科的畢業證書，符合學士學位授予標準的還可同時獲得學士學位證書。畢業證書、學位證書由教育部統一電子註冊，可在網上查驗真僞，國家承認其學歷，自考畢業生享有國家規定的相應待遇。
成人教育主要是對已經走上各種生產或工作崗位的從業人員進行的教育，主要目的是能夠有效地提高勞動者和工作人員的素質，從而可以直接提高經濟效益和工作效率。成人高等教育中有些是以獲得專科、本科學歷爲最終結果的學歷教育，有些是以提高業務能力爲最終結果的非學歷教育。
高等職業教育主要培養生產第一線需要的、具有較強實踐能力的專業人才，如高級技術員、高級職員、高級技工等，從對口職業的需要出發，具有較強的針對性，注重實踐性環節。社區學院和網上大學在我國教育體系中都還是新生事物，一個是從教育功能上提出的概念，一個是從教育手段上提出的概念，都是既有學歷教育的內容，又有非學歷教育的內容。
總之，自考教育與成人教育、高等職業教育、網上大學、社區學院以及普通高等教育、特殊教育等等，都是從不同的角度，着眼於不同的任務、功能、特徵而進行的分類描述方法。而自學考試有不同於其他教育形式的特點和優勢，概括起來有：①最具開放性;②學制靈活;③費用最低;④文憑含金量相對較高。
自考生可否同時報考兩個專業?
