連日來，不少家長打進本報熱線傾訴，讓他們最爲擔憂的是孩子上大學後，能否迅速適應。記者採訪了成都七中心理教師陳豔萍，她分析：孩子進入大學，有心理波動是非常正常的。總結起來，剛進大學校園一般會失落、迷茫，在心理上不知怎麼和新同學打交道，在學習上難度增加擔心跟不上進度，在生活上和室友生活習慣相差太多。
陳豔萍建議，大一新生首先要適應大學老師的教學模式，然後學會自己看書，除了專業書籍外，多看些培養個人修養等對於個人發展有利的書。其次，新生儘快確立自己大學四年的目標，有計劃地進行學習，合理安排學習和放鬆的時間。
在生活習慣上，她建議同學之間要相互包容，相互體諒，尊重彼此的作息時間，不要因爲自己一時貪玩影響了其他人休息，從而影響室友之間的關係。“新生應該多增進與同學、老師間的相互瞭解，多參與一些團體性活動。”陳豔萍強調，如果遇到想不明白的問題，希望同學們去找學校的心理輔導老師諮詢，或者與高中的好朋友保持聯繫，相互傾訴。
昨日記者從省教育考試院獲悉，根據招生計劃和生源情況，在徵求招生學校意見的基礎上，四川省2012年普通高校招收藏文加試、彝文加試考生專科錄取控制分數線確定。藏文加試專科錄取控制分數線爲：文科大學聯考統考成績221分，藏文加試成績12分；理科大學聯考統考成績208分，藏文加試成績11分。 彝文加試專科錄取控制分數線爲：理科大學聯考統考成績302分，彝文加試成績11分。
今秋開學，成都市蒲江縣金鑰匙學校的上級管理單位將“易主”，由此前的.蒲江縣教育局變爲成都市青羊區金沙國小。近日，成都青羊區教育局與蒲江縣教育局簽訂意向協議，擬將蒲江縣金鑰匙學校委託給青羊區金沙國小管理3年。
將一所公辦學校，交給轄區外的另一所學校全權管理，這在成都市還是第一次。據成都市教育局統籌處處長戴暉介紹，學校“委託管理”是該市嘗試政府購買教育管理服務的一種全新探索，其核心是要提升被委託學校的管理水平。
據瞭解，金鑰匙學校是蒲江縣壽安鎮下屬的一所農村國小，目前只有100多名在校學生。根據協議，青羊區金沙國小將託管蒲江縣金鑰匙學校3年，在此期間，金沙國小將行使對金鑰匙學校教育教學、行政管理、人事任免和財務管理職權，並確保金鑰匙學校取得明顯的辦學成效。
青羊區政協副主席、教育局局長李澤亞說，金鑰匙學校交給金沙國小託管後，將委託第三方機構對金鑰匙學校進行現狀、中期和末期評估，以督促金沙國小推動金鑰匙學校的發展，並以此檢驗金沙國小是否達到託管協議的要求。金沙國小校長鍾櫻表示，希望能在3年內將金鑰匙學校逐步打造成爲具有當地文化特色的鄉村名校。
據悉，近年來成都市學校間已通過結對幫扶、領辦合作以及組建優質教育集團等模式開展了多種合作。
