安全方案(5篇)

爲了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先制定好方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編收集整理的安全方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

安全方案 篇1

一、提高思想認識，切實落實安全生產責任制

各燃氣經營企業要充分認識做好特殊時期燃氣安全生產工作的重要性和緊迫性，加強組織領導，採取有力措施，落實好燃氣經營企業的安全生產主體責任，真正把安全生產措施落實到位，切實做到超前預防有力、嚴密防控到位，防範和杜絕燃氣安全事故的發生。

二、突出重點環節，確保各項安全措施落實到位

1、燃氣公司在建工程要認真落實防滑坡、防水淹、防塌方、防觸電等各種安全防護措施，精心組織，科學施工，防止燃氣工程施工安全事故的發生。要認真落實職工高溫勞動保護措施，防止中暑事件的發生。

2、各燃氣經營企業應加強所屬門站、調壓站、儲罐站、加氣站等燃氣場站的管理，認真做好設備設施的維護保養，確保設備容器、安全附件、防雷防靜電設施、消防（噴淋）設施、可燃氣體濃度報警設施等處於完好狀況，要特別留意防雷防靜電設施檢測情況和安全放散閥根部閥門的'開啓狀態；制定切實可行的防水淹措施，確保場站排水通暢。

3、各瓶裝燃氣企業要加強對所屬供氣門點的安全檢查監督指導，加強對所屬送氣服務人員的安全教育、安全檢查。要嚴格遵守氣瓶充裝管理規定，不得使用不合格和過期氣瓶充裝燃氣，從源頭嚴把氣瓶充裝安全關，徹底杜絕不安全氣瓶流入社會。不得給不符合安全條件的瓶裝燃氣經營門點提供氣源，要做好夏季氣瓶防曬措施，不得將氣瓶置於烈日下暴曬，防止氣瓶安全事故的發生。

4、各燃氣經營企業要結合夏季燃氣安全使用特點，加強居民、商業用戶的安全用氣管理工作，開展多種形式的燃氣安全使用宣傳和入戶檢查，幫助用戶消除安全隱患，提高用戶安全用氣意識。對存在隱患不整改或整改不到位又不採取安全措施的，應按照合同約定停止供氣，避免用氣事故發生。

三、深入開展檢查，有效消除燃氣安全事故隱患

燃氣公司應根據汛期、夏季燃氣安全工作特點，結合本單位實際，認真開展自查活動。對燃氣管道（特別是過橋、穿河、沿河管道）、設備容器、安全附件、防雷防靜電、消防（噴淋）、可燃氣體濃度報警等設施的完好狀況和防暑降溫、排水措施，以及重點部位、重點環節、重點崗位開展全面排查。對排查出的安全隱患，要立即採取措施進行整改，防止隱患演變爲事故。

四、嚴格制度落實，全面做好應急防範工作

各燃氣經營企業要做好汛前準備工作，提前組織防汛物資儲備，開展針對性的應急預案演練，提早落實防汛措施。要及時瞭解掌握氣象信息，汛期要嚴格執行值班制度和事故報告制度。遇有突發事件，燃氣企業必須立即啓動預案，組織搶險搶修，並及時報告屬地政府和相關管理部門，不得瞞報和延報。各燃氣企業務必在6月15日前，將自查情況書面上報縣燃氣辦備查。

安全方案 篇2

爲進一步推動平安校園和文明校園建設，增強廣大學生的消防安全意識和防火自護及逃生自救能力，現以“119”消防宣傳日爲契機，在我校開展消防知識競賽活動。活動有關事項通知如下：

一、活動主題

關注消防，創建和樂校園

二、活動內容

1、試題內容以本學期下發的'《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料爲主進行命題，側重考覈學生的防火滅火和逃生自救基本常識。

2、試題庫：學校消防知識競賽題庫

三、活動時間地點

時間：20xx年11月9日下午第三節課後4：15開始

地點：電教室

四、參加對象

七至九年級每班5名

五、參賽辦法

根據試卷答題情況評出團體獎和個人獎，團體獎以班級5名同學分數累計，分高者列前。

六、活動要求

各班主任要認真做好活動的宣傳發動工作，切實加強對活動的組織，充分調動廣大學生的積極性、主動性，激發學生參與活動的熱情，使廣大學生了解活動內容，主動學習消防安全知識，積極參與到活動中來，並通過活動的開展，使全體學生得到一次普遍的消防安全教育。

英育學校安保處

安全方案 篇3

一 活動目的： 加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。

二活動時間：

三 活動要點：

1組織師生開展一次安全倡議簽名活動。

2舉行一場安全教育主題報告會。

3舉行一次主題活動。

4開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動。

5 撰寫一篇“安全伴我行”的'週記或活動感想。

6 出好一期“安全伴我行”的主題板報。7組織一次自我保護常識測試。

四 活動要求：

1 各班在晨會和班隊課中要以安全教育爲主題有針對性地開展教育活動，開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動，撰寫一篇“安全伴我行”的週記或活動感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報。活動結束，各班上交活動感想一篇。

2 少先隊大隊部組織一次全校的安全教育主題隊活動觀摩。（五4班〈祝你平安〉）

3 政教處組織學生學習安全常識，要求各班學生完成自我保護常識試題，在放假前組織一次安全教育講座。

4 後勤處對校舍設施、食堂食品衛生等進行一次安全檢查工作，進一步完善安全教育管理制度。 百官鎮中心國小

安全方案 篇4

教學目標：

1、懂得交通安全的基本常識，掌握部分交通規則。

2、通過各種活動，使學生懂得不遵守交通規則的危害性，樹立自覺維護交通法規的意識。

3、培養學生的自我保護和珍愛生命的意識。

活動準備：

1、組織同學蒐集違反交通規則的現象。

2、蒐集見到的交通標誌和交通安全標語。

教學過程：

一、情景導入

師：同學們，上課之前，曾老師想問大家一個問題：每天放學前，老師都用一句話叮嚀大家注意安全，這句話是怎麼說的呢?

生：高高興興上學來，平平安安回家去!

師：說得真好!大家想過嗎?這“平平安安”四個字蘊含着什麼意思?

生：是希望我們能安全地來學校、安全地回到家。

師：是的，我們每天上下學，要注意交通安全。交通安全很重要。即使大家都知道這個道理。但現實生活中，還是不斷有交通悲劇的產生。請看大屏幕。(出示課件)

(出示課件：有數據表明：我國交通事故已經成爲各種事故中的第一“殺手”，按照20xx年度的數據：在交通事故中死亡的人數約有10萬人，每天約有300人失去生命。中國去年發生交通事故34萬多起，相當於7分鐘就有一人喪生。)

師：看完了這些圖片和數據。大家的心情是怎麼樣?

生：很難受。

師：是啊，曾老師也爲他們感到難過。大家思考一下：造成這些交通事故的原因可能是什麼?

生：超速駕駛。

生：超載。

生：酒後駕駛。

生：闖紅燈。

師：大家說得很對。交通安全意識淡薄是多數事故發生的重要原因。那麼做爲交通安全學校的學生，我們應認清哪些行爲是違反交通規則的，並自覺杜絕這些行爲。

(出示課件)以上是生活中常見的不文明交通現象。選擇一幅圖，思考：他們哪裏做錯了?如果你在旁邊，你打算對他們說什麼?

二、圖片展示，認清規則

師：大家說得很對。交通安全意識淡薄是多數事故發生的重要原因。那麼做爲交通安全學校的`學生，我們應認清哪些行爲是違反交通規則的，並自覺杜絕這些行爲。

(出示課件)以上是生活中常見的不文明交通現象。選擇一幅圖，思考：他們哪裏做錯了?如果你在旁邊，你打算對他們說什麼?

圖1：在馬路邊玩耍。(如果車輛失控，後果會很嚴重)

圖2：超載、未戴安全頭盔。(一旦發生交通意外，安全頭盔會保護我們的頭部，使撞擊的力度降低。)

圖3：攀爬、倚坐護欄。(這樣，容易被來往的車輛碰傷。)

圖4：超載。(爆胎、突然偏駛、制動失靈、翻車等事故。另外，超載還會影響車輛的轉向性能，易因轉向失控而導致事故。)

圖5：逆向行駛。(太危險了，趕時間，也不能拿生命開玩笑啊!)

圖6：並排行進。(交通法明文規定：並排行走，最多隻能2人。)

圖7：突然橫穿公路。 (有的同學認爲車過了，得馬上跑過對面，才安全。這樣的想法無疑是錯誤的，交警蔡叔叔曾說過，晉江市某鎮最近就發生了兩起國小生過馬路時，被車撞傷的事故。)

師：剛剛大家都觀察得很認真，也指出了圖中不對的地方。那麼，你能說說，在上下學的過程中，我們應該要怎麼做嗎?

3.學生自由發言。

三、學習標誌、明法導行

師：是的，我們每一天上下學都應該遵守交通規則，不能因圖一時之快而違反交通規則，否則後果將不堪設想。如果我們留心觀察，你一定會注意到在各級公路上有許許多多這樣的交通標誌，它們簡單易懂，還給我們的交通帶來很大的幫助。現在我們請出班上的交通安全小衛士帶着他們的交通標誌到臺上來。

學生：同學們，你認識上面的哪個交通標誌，能說出它所表示的意思嗎?

生舉手，自由選擇並說明意思。(有出現錯誤，由拿卡片的同學解釋，並說明這種標誌常出現在什麼地方，如果碰到這樣的標誌，我們該如何做。)

師：看來在第二小組同學們的帶領下，同學們增長了不少交通方面的知識。那麼你們手中的交通標誌可以分爲幾類呢?請排在黑板上。

生：有禁令標識、指示標識、警告標識。

師：你能描述一下這個交通標識有那些特點嗎?

生：禁止標識，圓形紅色邊框有斜線;警告標識，三角形黃色的背景;指示標識，圓形或矩形藍色背景。

師：除了剛剛學過的三種交通標誌，還有指路標誌、旅遊區標誌 、道路施工安全標誌和輔助標誌。

四、現場指揮，學以致用

師：交通標誌對維護交通安全起着重要的作用。他們是永不下班的交警，幫助我們平安到家，因此我們應多多去認識他們、保護好他們。但光有這些交通標誌還不夠，車輛的通行順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。上個星期我們班上的幾個同學特地向交警叔叔學習了交通指揮手勢。大家想不想看看他們學得如何了。

生：想。

師：現在我們有請他們上臺來爲我們展示。

生展示。(一生喊口令，其他同學做。)

師：一套指揮動作做下來，確實有模有樣。大家想學嗎?

生：想。

全班一起學習交通指揮手勢。

五、設計標語，拓展延伸

師：今天我們一起對不文明的交通的現象進行指正，也學習了交通標誌和小交警指揮手勢。其實只要我們留心，就會發現在出行的路上，還常看到各種交通警示標語，在道路交通安全教育中起着不可替代的作用。

(出示交通警示標語。)

師：一句好的交通標語能一針見血、擲地有聲地給行人及司機起到了警示作用。接下來，曾老師也想請同學們設計一條交通標語，向我們周圍的親人、朋友宣傳交通規則。

A、生設計交通標語。

B、念出設計的交通標語。

C、師：把我們設計好的交通標語送給聽課的老師，請他們回到學校後，向身邊的親人、朋友、同學宣傳宣傳，讓更多的人行動起來，共同維護交通安全，做一個文明的交通參與者。

六、總結。

師：通過今天的學習，大家有什麼收穫?

生欲所欲言。

師：同學們，生命只有一次，遵守交通規則，就是保護我們的生命。平安是寶，平安是福。老師希望我們每一位同學都能一路平安，平安到校，平安回家，平安一生!珍愛生命，安全出行!高高興興上學，平平安安回家!

安全方案 篇5

爲全面貫徹催化劑廠安全生產方針，確保20xx年車間節假日及日常生產平穩運行，進一步深化安全標準化工作，激發員工參與安全管理的熱情，有效遏制各類事故的發生，按照厂部要求，在車間範圍內開展 以“學規程、查隱患、糾違章、保安全”爲主題的安全生產活動。爲確保活動紮實有效開展，特制訂此方案。

一、活動主題及目的

在新年伊始之際，各班組在做好日常和節假日期間安全生產及冬季“八防”工作的基礎上，積極開展 “學規程、查隱患、糾違章、保安全“爲主題的安全生產活動。具體活動以“說一件安全事故事件體會”的形式開展主題活動。

通過活動的開展，切實落實公司、廠全年安全生產指導方針，夯實車間基礎管理，加強車間屬地管理責任意識，提升安全生產管理水平，牢固樹立崗位員工紅線意識、自我防護意識及安全發展理念，讓廣大員工真正受教育，懂常識，明責任，拒絕違章，遵守規程，確保今冬明春安全生產工作穩步推進。

二、組織機構及分工

1、組織機構

活動領導小組。

組長：

副組長：

成員：

2、職責分工

（1）組長負責本次活動開展獎金的發放及對本次活動的開展進行宣傳、報道工作。

（2）副組長負責本次活動的組織、具體安排等工作，並及時向組長彙報。

（3）安全、工藝、設備等管理人員負責 “事故事件體會之星”評比材料的收集、整理及上報工作。

三、活動時間

本次活動時間：**年*月*日至*月*日

四、具體活動方案

本次活動分三個階段

（一）全員動員部署（*年*月*日至*年*月*日）

車間活動小組要做好具體活動方案，各班組要將本次活動的目的意義深入貫徹到每名員工，各班組要結合生產實際，發動員工爲安全管理羣策羣力、獻計獻策，積極開展各項安全活動。

（二）活動集中開展階段（*年*月*日至*月*日）

具體活動安排見附表—1，活動方式見下：

說一件安全事故事件體會。小組每週組織學習一起典型事故案例，重點剖析事故發生的原因及如何避免類似事故，讓每名員工充分認識自己的崗位安全職責，認識到屬地管理，從而深入樹立職工“安全促進生產，安全捍衛生命”的安全理念，加強員工的自我保護意識。對於事故事件體會突出、深刻的.人員各單位形成電子版材料上報質量安全環保部。

（三）活動總結階段（*年*月*日至*月*日）

安全管理人員依據各班組活動開展情況及活動相關材料進行檢查驗收，對活動成果進行總結，對活動開展突出的單位進行上報、評選表彰。

五、活動考覈、評選

（一）活動考覈

廠將此次活動開展情況作爲20xx年度安全生產先進班組評比的依據。每月車間將對各班組開展情況進行檢查，評選出活動之星及先進上報厂部，進行專項獎勵，對活動開展不重視、不積極、不認真的班組，將給予通報批評和經濟處罰，發生質量安全事故的班組，取消當月申報各類先進評比資格。

具體獎勵標準：

1）一等獎，廠獎勵明星員工每人**元，車間獎勵**元；

2）二等獎，廠獎勵明星員工每人**元；車間獎勵**元；

3）提名獎，廠獎勵明星員工每人**元；車間獎勵**元；

報道獎勵標準：

1）發表到中油刊物獎勵**元（不計應得稿費）；

2）發表到撫順石化刊物獎勵**元（不計應得稿費）；

3）發表到催化劑廠刊物或廣播站獎勵**元（不計應得稿費）；

六、活動要求

1、高度重視，加強領導。各班組要以高度負責的態度，把此項活動作爲20xx年的安全生產重要工作內容抓實抓好，爲完成全年任務奠定良好基礎。

2、細緻謀劃，精心組織。各班組要結合實際，組織開展好安全事故分享活動，確保活動順利開展，取得實效。

3、認真總結，改進提高。活動要形成周總結、月總結材料報到廠質量安全環保部，進行審查。