安全方案【常用5篇】

爲了確保工作或事情順利進行，常常需要預先準備方案，方案屬於計劃類文書的一種。方案應該怎麼制定呢？下面是小編精心整理的安全方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全方案 篇1

爲進一步推動平安校園和文明校園建設，增強廣大學生的消防安全意識和防火自護及逃生自救能力，現以“119”消防宣傳日爲契機，在我校開展消防知識競賽活動。活動有關事項通知如下：

一、活動主題

關注消防，創建和樂校園

二、活動內容

1、試題內容以本學期下發的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料爲主進行命題，側重考覈學生的防火滅火和逃生自救基本常識。

2、試題庫：學校消防知識競賽題庫

三、活動時間地點

時間：20xx年11月9日下午第三節課後4：15開始

地點：電教室

四、參加對象

七至九年級每班5名

五、參賽辦法

根據試卷答題情況評出團體獎和個人獎，團體獎以班級5名同學分數累計，分高者列前。

六、活動要求

各班主任要認真做好活動的宣傳發動工作，切實加強對活動的組織，充分調動廣大學生的積極性、主動性，激發學生參與活動的熱情，使廣大學生了解活動內容，主動學習消防安全知識，積極參與到活動中來，並通過活動的.開展，使全體學生得到一次普遍的消防安全教育。

英育學校安保處

安全方案 篇2

活動目標

1、教育幼兒學會如何防雷電。

2、鍛鍊幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強幼兒的安全意識。

3、通過表演遊戲的形式，讓幼兒在玩中學，在學中感受到活動的樂趣，並更快、更好地掌握所學的安全知識。

4、加強幼兒的安全意識。

5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

活動準備

1、材料準備：

①錄音機、磁帶；

②模擬大樹一棵；

③模擬電線杆一根、電線一條；

④模擬房子一座；

⑤用銀色的'包裝紙剪成一條條細小的長帶；

⑥小兔子頭飾（若干）；

⑦籃子一個；

⑧音樂《下魚了》；

⑨自編兒歌一首《安全避雷電》。

2、知識經驗準備：認識情景表演中的小演員。

活動過程

一、導入。

師：今天，吳英浩小朋友邀請我們到他家去做客，現在我們出發吧。

二、躲雷雨閃電的情景。

1、剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂）“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細觀察孩子們躲在哪裏。

2、雨停了，繼續走，來到了吳英浩的家裏坐下，他 媽媽熱情招待我們。

三、圍繞剛纔躲雷雨閃電的情景進行提問：

1、剛纔我們在半路上遇到什麼事情啦？

2、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來看看她是怎樣做的，好麼？

3、她做的對嗎？我們應該向她學習什麼？

四、觀看課件《如何防雷電》

五、圍繞課件內容與幼兒展開討論。

1、故事裏的小可愛她是躲在哪裏避雷雨閃電的？

2、小哥哥又是躲在哪裏避雷雨閃電的？

3、小可愛、小哥哥，誰做得對呢？

六、教師小結：

A、不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

B、不可以躲在高危的地方。

C、不可以躲在電線杆下。

D、不可以躲避在潮溼的地方。

F、不可以看電視。

G、不可以打電 話。

七、教念兒歌《安全避雷電》

八、表演遊戲《下雨啦》

情景設計：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨着輕快的音樂去採蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。

安全方案 篇3

一、活動目的：

今年3月26日是全國中國小生的“安全教育日”，爲了更好地開展此次活動，學校將圍繞“珍愛生命，安全第一，創和諧校園”這一主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此爲契機進一步強化學校各項安全工作。

二、活動時間：

20xx年3月26日——3月30日

三、活動主題：

珍愛生命，安全第一，創和諧校園。

四、活動要求：

1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防範訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

3、學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的.措施。

4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結。

五、安全教育活動安排：（“六個一”活動）

1、一次動員：週一升國旗儀式，由李校長對全體師生進行以安全教育爲主題的國旗下講話，並對安全教育周活動進行動員。時間：3月26日

2、一期宣傳：本週將佈置一期安全教育宣傳櫥窗。時間：3月26日

3、一次班會：（週一）各班召開一次以“安全教育”爲主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。時間：3月26日

4、一次演練：全校師生組織進行一次安全逃生演練。時間：3月26日

5、一份小報：各班各出一期以宣傳“安全知識”爲主要內容的安全小報，本週四上交評比。時間：3月26日—3月29日

6、一次檢查：本週組織進行一次全校性的安全專項大檢查，將對重要部位進行全面細緻地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備案處理。時間：3月30日

通過開展本次“安全教育日”活動，普及安全知識，強化學校安全教育工作，提高學生安全意識和自我防範能力，幫助學生掌握安全知識，保證學校的教育教學工作健康有序的進行。

安全方案 篇4

爲確保安全生產責任目標的落實，有效防範和遏制安全生產事故發生，創造良好的.安全環境，現決定在全鄉境內開展夏季安全生產檢查整治活動，具體方案如下：

一、檢查時間

8月6日—8月20日。

二、檢查組織及方式

鄉成立安全生產大檢查工作領導小組：

領導小組下設5個檢查組，按照“條塊結合，以塊爲主”的方式進行，即以各條線分管領導帶隊開展檢查。

第一組

成員：工貿中心其他人員

檢查範圍：企業安全，重點檢查特種設備，煙花爆竹，危化品和企業安全制度及責任制上牆，以及各種電線，電器、機械重點傳動部位防護欄等。

第二組

檢查範圍：中國小、飯店和超市食品安全：重點檢查操作人員的健康證，食品原材料採購情況和操作間衛生等安全隱患。

第三組

檢查範圍：消防安全；網吧和人員密集場所安全，重點是消防設施、設備的完好情況和疏散通道暢通，火源，電源管理，應急救援預案制定情況。

第四組

檢查範圍：設施農業安全、重點是利華、三鼎、潤佳、天健等農業企業用電、用藥及操作安全；農機安全；塘堰安全，重點是河渠、施工圍牆、排洪溝的安全監控隱患整治及飲水安全；排灌站的電力設施安全。

第五組

成員：城建辦其他人員

檢查範圍：交通安全，重點是危橋、險路、急彎、陡坡安全警示標牌，道路養護等；建築施工安全，重點是施工現場腳手架搭設、用電、塔吊、施工機械、從業人員安全防護措施等和燃氣安全。

三、工作要求

1、各檢查組要對照檢查要求，高度重視，精心組織，認真開展檢查，不留死角，嚴格遵循“誰檢查，誰負責”、“誰主管，誰負責”“管生產必須管安全”的原則。

2、各檢查組檢查結束後，必須有檢查結果和照片，組長和成員要簽字，並於8月21日前上報鄉安委辦。

安全方案 篇5

1 概念與內容

施工方案是施工組織文件的內容之一，通常可以理解爲施工方法、施工工藝、施工順序、施工流程等其相應措施的總體。專項施工方案是在施工組織設計的基礎上，以其中的重點或難點工程爲編制對象，另行編制的子項施工組織。安全專項施工方案（簡稱“專項方案”），是在編制施工組織設計的基礎上，針對危險性較大的分部分項工程單獨編制的安全技術措施文件。內容包括施工組織的部分內容，但重點是安全措施、風險辨識與應急預案。

2 區別與聯繫

施工方案、專項施工方案、安全專項施工方案是完全不同的文件，其編制與使用存在較大區別，不可將其混淆，其區別與聯繫列舉見如表1。

施工方案是施工組織設計的核心內容，專項施工方案就是將其中的重點難點部分進一步細化，而安全專項施工方案按《危險性較大的分部分項工程安全管理辦法》中規定內容進行細化，除表1 中所列比較內容外，安全專項施工方案還的許多獨特的特點，主要體現在如下幾方面。

2.1 使用目的不同

施工方案是施工組織的的內容之一，施工組織具有戰略部署和戰術安排的雙重作用。目的是針對整個擬建工程進行時間、空間和資源組織，從整體或宏觀上協調與統籌［1］。

專項施工方案的目的是對重難點工程進行分解與剖析，協調安排，使相關工程順利實施。

安全專項施工方案的目的是對擬建工程在施工過程中存在的、可能導致作業人員羣死羣傷或造成重大不良社會影響的分部分項工程加強安全生產監督管理，保障人民羣衆生命財產安全。

2.2 編制範圍不同

施工方案根據涉及編制對象的方方面面，具體根據擬建工程情況而定；專項施工方案則對選取其中的重點和難點工程另行編制單獨的施工組，其編制範圍由編制單位自行決定，是否進行論證也可由施工單位自行決定，也可由業主或監理根據情況指定。

安全專項施工方案的編制範圍是由業主或《危險性較大分部分項工程管理辦法》規定。分爲2個層次：① 危險性較大的分部分項工程：需要編寫專項方案，但不強求評審，其範圍包括：基坑支護、降水工程，土方開挖工程，模板工程及支撐體系，起重吊裝及安裝拆卸工程，腳手架工程，拆除、爆破工程，建築幕牆安裝工程，鋼結構、網架和索膜結構安裝工程，人工挖擴孔樁、地下暗挖及頂管作業，水下作業、預應力工程等。

在實際工作中有時業主或監理認爲存在較大危險的，也需要編制專項方案。② 超過一定規模的`危險性較大的分部分項工程：需要編寫專項方案，且必須進行評審論證，其範圍包括與前者類似，但規模更多大一些，風險更高，涉及面更廣［1］。

2.3 編制深度不同

施工組織中施工方案的編制深度根據施工組織設計的級別不同而不同，而專項方案則只是針對具體的分部分項工程編制。技術專項方案偏重於技術，安全方面更多注重相關措施。對於安全不同確定的分部分項工程還需要進行理論檢算或數值模擬分析，並附具計算書和安全驗算結果，並對風險源進行分析，提出相應的應急預案等［2］。

2.4 原則要求不同

施工組織中施工方案的編制原則根據施工組織設計的編制單位或編制階段不同而存在差異，其側重點與施工組織的目的相聯繫，主要是從實際出發，積極而可靠的採用新技術、新工藝，滿足工期要求、控制工程成本、確保質量與安全。

而專項方案的主要作用是在既定的施工方案前提下，爲保證工程安全實施而編制的以防範和預防措施爲主的方案，要求突出安全性、可行性和及時性。

1）安全性：根據具體工程特點、現場環境，確定擬定與方法的安全性，並由此配備資源條件。

2）可行性：針對實際條件和資源，採取切實可行的措施和方法，確保可操作性。

3）及時性：根據工程實際進展情況，適時編制，確保實施。

2.5 審查程序不同

施工組織設計編制完畢後，由項目經理組織項目技術，施工、質檢，安全負責人自審，籤屬意見後上報企業主管公司，由公司組織相關職能部門進行全面審覈並簽字，再由項目部報監理單位專業監理工程師審覈，總監理工程師審定簽字後生效，一經審定，必須嚴格按方案運行，不可隨意改變。

而專項施工方案除在完成上述審查程序的基礎上，還需組織不少於5人的專家組，對已編制的專項施工方案進行論證審查，專家組應挑選具有高級技術職稱或具有豐富安全管理經驗和專業技能且專業對口的人員組成，施工企業相關部門負責人及建設單位、監理單位、勘察設計單位項目技術負責人及相關人員參加論證會。專家組對專項施工方案的內容完整性、檢算資料依據的合法性、時效性，計算結果正確性等進行評審，評審意見作爲方案附件存檔。施工企業按評審意見對專項方案進行修改完善簽字後實施；專家組認爲要做重大修改的需要重新論證［3，6-7］。

3 專項方案的內容安排

專項方案的內容安排與施工組織設計相仿，但側重於風險源分析、風險防範措施與應急預案，主要由以下方面組成。

1）文字敘述：該部分的作用是對工程情況和方案部署進行描述與介紹，包括：① 常規內容：說明方案編制目的、依據，介紹工程概況，對施工安排與部署進行交待，如施工準備、組織機構、施工順序、進度計劃、資源計劃等，對施工工藝與方法進行描述，並提出相關措施（質量與安全、文明施工、環境保護、季節性施工）等［4-5］。② 核心內容：施工方法、施工步驟、工藝流程、安全保證措施等。③ 特別內容：風險分析、風險對策、應急預案、救援措施、保障體系、資源配置等。

2）相關表格：主要是對文字敘述的簡化與綜合，通常有主要材料計劃表、機械設備表、施工進度計劃表、安全環境因素辨識表、試驗計劃表等。

3）相關附圖：包括主要平面、剖面和節點或組裝詳圖，工藝流程圖等。

4）計算書：對方案中存在安全風險的結構進行安全性能驗算或計算，保證技術措施既經濟又安全。對相關結構進行檢算時，嚴格按標準選擇方案、確定參數、明確構造，並附以簡圖，必要時還需運用軟件進行數值模擬分析。計算書要有計算結論，提出注意事項和建議。

4 編寫技巧

專項方案內容多而雜、涉及面廣，範圍窄而細，編寫方案時往往不知如何下手，或詳略不當、或不知所云，或與施工組織無異，需要掌握一定的技巧，並注意內容齊全、詳略得當、行文簡潔流暢。

4.1 編寫準備

編寫前結合現場實際，精選施工方法並進行必要的試驗驗證。選擇施工方法應“深入、具體、現實、可行”，擬定多個方案進行比較，同時注意將傳統施工工藝和“四新成果”相結合。同時注意溝通，除應徵得建設單位、設計單位和監理單位同意外，還應徵得相關領域主管部門的認可。另外，方案中凡採用了新技術、新材時，由於對材料性能、工藝參數、施工方法掌握不到位，需要進行必要的試驗驗證或借鑑相關行業的標準。

4.2 編寫策略

1）工程概況：目的是介紹施工程項目的基本情況，但不同的分部分項工程級別編寫側重點不同，編寫時根據讀者對象的不同掌握其編寫深度，不可將設計文件的介紹直接進行復制了事。專項方案的讀者對象除工程直接參與相關人員外，還包括業主領導，政府監管人員，評審專家等，對工程有關的各個方面均需要交待，如參建相關單位、工程地點及周邊情況、地質水文情況、設計情況、開竣工日期等。同時涉及方案制定依據的相關情況也須介紹，如工程特點、重點難點、風險點等，必要時配以相關圖表。

2）編制依據：目的是讓讀者瞭解此專項方案是如何編制出來的，因而要求將與專項施工方案緊密相關內容全部列出，包括施工企業的生產能力、機具設備狀況、技術水平等。但切忌將沒有用到的或已過時的“依據”進行羅列，造成方案結論不可靠甚至錯誤。

3）施工部署：此部分是對相關工程全局性的統籌規劃或總體安排，不同的項目或不同的級別，其內容和側重點略有差別，重點體現“安排”與“組織”，對時間與空間的利用等方面逐一交待。如施工順序、施工方法、任務劃分、組織安排、進度計劃、資源配置等。與施工組織設計相比，內容更深入、具體，根據現場條件，強調可行性和可操作性。

4）施工方法：以專項方案具體工程爲對象，以工藝爲核心，根據現場的實際情況，在施工部署的基礎上，對具體施工方法進行優化與細化，力求時間與空間相結合，施工技術與現場管理相結合。

5）施工工藝：是工程本身結構存在的必須遵循的先後次序，是經過多年的施工實踐而得到的客觀規律。主要包括工藝流程、操作要點和質量標準。專項方案編寫時除對相關工程施工工藝描述清楚外，還需要明確材料要求、作業條件、技術指標等，並附以必要的圖表。

6）監控及應急預案：專項方案要求對施工中可能出現的突發事件事先提出應急管理、指揮、救援計劃等。是建立在對施工環境危險源的分析、識別上；可利用管理技術5M1E的方法進行分析和判斷，5M1E即人（Man），機器（Machine），材料（Material），方法（Means），措施、測量（Measure），環境、外界（Environment），簡稱人、機、料、法、測、環。通過危險源的辨識與分析，指出危險源的部位和種類、可能出現的危害及產生的後果，風險規避與預防措施及救援方案。

7）技術組織措施：方案要點主要通過對施工措施的介紹反映施工設計的結果，確保方案正常實施提出的相應對策與安排，尤其是對重點難點部位的具體施工措施，是安全專項方案的重點。

8）計算書：專項方案涉及的分部分項目工程能否確保安全，必須通過檢算確定，只有計算結果在規範允許的範圍之內，方案實施才能確保安全。計算書要求內容完整、規範引用與計算正確，同時相應的計算內容處配相關計算簡圖，說明計算原理、算法和程序，並考慮相應安全係數。當遇到複雜的空間結構，進行內力和位移計算時，還必須進行計算模型的簡化，引入不同程度的計算假定。簡化的程度視所用的計算工具按必要和合理的原則決定。計算完成後應給出是否可行的結論以及改進建議、注意事項等。

9）管理體系與措施：各種措施的落實、應急預案的啓動均需通過相關保障體系完成與實現，因此，專項方案中需要有完整的安全管理和應急預案體系，內容包括：質量保證體系與措施、安全保證體系與措施、文明施工及環境保護體系與措施、應急領導小組及職責、應急指揮機構、應急響應程序、快速反應應急措施等。並從內控要求、啓動程序和針對性管理方面有較詳盡的交待。

10）應急資源配置：應急資源包括人、財、物、信息、技術諸多方面，應急救援資源調度問題的實質即確定各應急救援點是否參與救援以及參與救援的具體時間和能力。專項方案中應針對風險源分析，配備足夠的應急資源，確保工程施工安全和應急響應啓動的可能性，使相應的目標最優化。

5 注意事項

1）行文語氣確定：專項方案是實施性方案，直接針對作業層，行文語氣需要肯定，文字用詞規範，語言表述標準。避免使用“應”、“宜”等字樣，必要時可以採用指令性語氣。

2）內容詳略合理：技術方案和施工工藝是施工方案的核心，應是方案的主體部分，需佔40％以上份量。

3）概念邏輯清晰：方案層次清晰，突出重點、簡明扼要，標題宜在15字以內，名詞術語全文統一，儘可能按國家標準、行業標準表述，標題編號層次分明。

4）依據的法律、法規、文件和標準應寫出全稱、文件號和發佈日期。

5）圖表設計合理、清晰，圖表均編列編號與名稱，格式全文統一。

6）用文件或標準的有關內容替代方案相關內容時，註明該內容在文件或標準中的位置。

7）計算以規範爲標準，計算公式、單位等要準確、簡潔，思路清晰。

8）施工組織中相關內容如進度安排、資源配置、總體施工方案、總體平縱面情況也應進行簡要描述，使專項方案自成一體。

6 結語

專項方案是指導一個專項工程施工過程的指令性技術管理文件，編制時以方案爲核心、以工藝爲中心，以安全爲保證。針對具體的分部分項工程，根據施工現場實際情況，掌握編制策略與技巧，通過符合實際情況的策劃準備，細緻準確的計算驗證，嚴謹的審查把關，完整的審批程序，使安全專項施工方案的編寫達到一個新的高度。