爲了確保我們的努力取得實效，常常要根據具體情況預先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的競賽方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競賽方案 篇1
一、活動目的與宗旨：
唐太宗曾說：“以人爲鑑，可知得失;以古爲鑑，可知興替。”歷史作爲一門反思之學，學生在學習歷史的過程中可以從中總結經驗、汲取營養、獲得啓迪。以前人爲鑑，避免重蹈覆轍;以前事爲師，努力取其教益。學習歷史，可以幫助中學生提高其個性修養和生存質量，優化其認知結構，開闊其思維視野，增添其氣質魅力;
學習歷史，可以幫助中學生形成正確的世界觀和歷史感，幫助他們正確認識中國的過去和現在，世界的歷史和今天，使之以充分的信心、堅強的毅力、歷史的智慧，投身於祖國的建設中去;
學習歷史，可以幫助中學生在國際競爭日趨激烈和國際環境嚴峻複雜的形勢下，在國家繁榮、民族復興的今天，進一步增強他們的民族自信心，自豪感，進一步發揚自強不息的精神，從而爲國家的強盛、民族的復興做出努力。
爲了在更大程度上發揮歷史的教育和社會功能，提高高一年學生對歷史的學習興趣，拓寬其學習歷史的視野，豐富其校園生活並培養其競爭意識與團隊合作精神，我們舉辦此次歷史知識競賽。本次活動涉及古今中外各個方面的歷史，將以靈活多樣的形式展現出來。希望這次活動在帶給學生歡樂和知識的同時，也能給他們帶來新的啓示。
二、活動名稱：xx三中第三屆高中歷史知識競賽
三、主辦方：xx三中教研室、xx三中教務處、xx三中高一年段
四、承辦方：
xx三中歷史教研組
組織機構成員：xxxx
五、宣傳時間：20xx年3月14日開始籌備宣傳活動
六、活動時間：20xx年4月25日——5月4日
七、活動地點：xx三中操場(暫定)
八、活動要求：高一年段各個班級務必認真宣傳本次活動，組織籌備，推選參賽人員
九、活動過程與內容：
（一）活動總設計：
1.知識競賽活動分爲初賽(筆試)和決賽(搶答賽)兩個階段;
2.競賽知識範圍：教研組印發的材料和學生學情內的歷史知識。
（二）活動過程與內容規劃：
1.活動前期準備工作：（20xx年3月1日——20xx年3月13日）
1)根據活動確定的主題和學情着手考慮活動的整體方案，並草擬策劃書;
2)確定大致合理規劃比賽前後期的時間段和大致流程;
3)着手準備活動所需要的材料與試題，並嚴格做好試題保密工作;
4)在歷史教研組教研過程中對活動方案進行初步討論和修改，並確定最終方案;
2.活動前期工作內容：（20xx年3月14日——20xx年4月15日）
1)根據最後確定的活動方案，由高一歷史集備組負責擬定活動通知並上送教研室、教務處研究、審批，審批後將通知下發高一年段各個班級，並由高一年段學生負責製作活動宣傳海報;
2)王曉梅和陳玉超負責準備比賽中使用的材料，並確定比賽使用試題和備用試題初稿，經歷史教研組研討後定稿;
3)在歷史教研組教研過程中針對活動的大體方向進行細節化討論，並制定出活動當中的一些具體事項;
4)比賽的前期宣傳工作包括：在xx三中宣傳欄粘貼海報;各個班級認真做好宣傳組織工作;懸掛橫幅進行宣傳。
3.知識競賽的報名和初賽工作安排：（20xx年4月25日——20xx年4月29日）
1)參加本次知識競賽的的對象爲：高一年段學生;
2)每班推選5人蔘加初賽;初賽報名工作由高一年段歷史集備組負責;
3)初賽的監考工作由陳玉超負責，看卷工作由歷史教研組負責;
4)經過初賽，每班選出本班成績前三名的學生進入決賽，以班級爲單位分爲6組，由高一年段歷史教師負責，就決賽相關事宜進行統一說明。
4.知識競賽的決賽：（ 20xx年5月4日下午3點50分——下午4點35分）
1)各個班級參加決賽的隊伍需提前十分鐘到場，各個班級的學生準時到達活動場地觀看，必須服從年段長和班主任的.安排。要保持比賽場地安靜，遵守活動規則，凡違反活動規則將扣除本班比賽積分;
2)各個參賽隊伍人員必須遵守比賽規則，違反規則將按照相關規則處理;
3)詳細決賽比賽流程見副表二;
4)決賽結果在比賽結束後當場公佈，併發給榮譽證書及獎品。
十、活動的注意事項：（細節）(待議)
十一、活動經費預算：(多退少補)
材料打印、複印費、主持人手卡：50元;
海報製作材料費：50元(海報由學生手工製作);
桌椅、音響、話筒、搶答器、小錘子及照相機等比賽用具：由學校提供;
茶水費：50元;獎狀及獎品費用：200元(獎品設計待議)
總計：350元(向教研室提出申請)
十二、流程概述：
（一）參與人員：
現場主持人(2名);參賽選手(18名);評委(若干名);
記分員(1名);計時員(1名);
（二）比賽具體流程與規則：
1.比賽開始前：
1)主持人介紹前來觀摩的領導、來賓;2)主持人宣佈比賽開始。
2.知識競賽決賽比賽規則：
比賽開始的基本分數爲100分;每組僅有一次求救機會，可以用在任意一輪比賽中。主持人在念完題目後喊開始方可按搶答器;在回答題目的過程中，若經觀衆提醒而答對，該題作廢，若由其他隊伍提醒而答對題目，那麼該題仍算答對，分數計入總分;爲防止廢題，每個環節多準備5至10題。
第一輪：必答題：（時間耗費：10至15分鐘）
主持人向參賽隊伍說明:主持人手上有標題爲“歡樂三中，和諧校園”的題目卡，每個字對應一組題目。每個漢字後都對應6道選擇題，每個隊伍選擇一名隊員在這8個漢字中選擇一個字後的題目作答，每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員不得做任何提示。選手需要在主持人唸完題目並示意開始後10秒內回答題目(主持人示意開始作答之時計時員開始計時，計時員敲錘時代表時間結束)，答對一題加10分，答錯不扣分;
說明：
1)本輪題目共有三種類型，第一種爲問答題，第二種爲二選一選擇題，第三種爲三選一選擇題;
2)選手只需要直接回答題目，由主持人在其答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況;
3)在規定時間外作答，即使回答正確，也不能加分;
4)本輪比賽結束後，由主持人對各個隊的分數進行通報;
第二輪：搶答題：（時間耗費：10至15分鐘）
1)搶答題總題量爲60道(類型：選擇題;附加鄉土題不算在內)，主持人在每完成15道後，對全場各個隊伍分數進行通報;
2)搶答題必須在主持人唸完題目並示意開始後，方可搶答，違反規則的隊伍將被取消答本題目的資格;
3)選手搶到題目後可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內回答完畢，計時方法參照第一輪。
4)搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分;
說明：
1)每完成15道題，主持人將會穿插2道鄉土題(2種類型：問答題和選擇題)，搶答規則同上;
2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況;
3)本輪比賽結束後，由主持人對各個隊的分數進行通報;
第三輪：風險題：（時間耗費：10至20分鐘）
1)風險題共有六個類別：中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史。每個類別後面對應5道題目(每類題目將根據難度設計分數，共有10分、15分、20分、25分、30分五種分值);
2)步驟一：自選題：每個班級的隊伍可以自選類別及分值，全場最低分的隊伍擁有優先選題權，之後按照分數由低到高選題，不同隊伍不可以選擇同類別同分值的題目。選定題目後主持人主持人念題，在示意開始作答後，答題者(可爲隊伍任意成員)需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數;
3)步驟二：主持人通報當時全場分數情況，出示A、B、C、D、E、F六道50分值題。按照分數從低到高選題，也可以放棄本次選題機會。若參加選題則視爲參加本次作答，不能中途棄權。選定題目後主持人主持人念題，在示意開始作答後，答題者(可爲隊伍任意成員)需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數;
說明：
1)本輪題目包含兩類：選擇題與問答題;
2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況;
3)本輪比賽結束後，由主持人對各個隊的分數進行通報並宣佈比賽結果;
4)若在本輪結束之後，出現第一、二名分數並列的情況，加賽第四輪;
第四輪（加賽）：風雲對決題：（時間耗費：1分鐘）
優勝的兩隊分數均歸0。由主持人出題(共3題)，兩隊搶答，在主持人唸完題目並示意開始後，方可搶答，違規兩次者自動算爲本次比賽第二名。搶到題目者，選手(任意成員)必須在5秒內作答，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。
說明：
1)選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況;
2)本輪比賽結束後，由主持人對本次比賽結果進行通報;
3.頒獎及合影留念
4.領導做總結性講話
5.賽後具體安排：
1)當天負責清掃高一年段辦公室學生幫助清理場地。
2)寫小結，由陳玉超負責。
副表一：比賽具體工作安排
1.擬定活動通知並上送教研室、教務處審批，審批通過後送至文印室複印。複印後分發至教務處、教研室及高一年段各個班級。並予兩天之內整理好所有參賽選手的聯繫方式(方便日後聯繫)。 由李萬明、陳玉超負責
2.賽題的收集 由劉雄林、王曉梅、陳玉超負責
3.設計宣傳海報(教務處蓋印)及海報張貼 由陳玉超、王曉梅負責
4.邀請相關老師、領導前來觀摩 由劉雄林負責
5.安排各班級現場座位 由李萬明負責
6.製作題目卡 由陳玉超、王曉梅負責
7.製作獎狀，購買獎品及比賽時的`飲用水 由林榮、劉雄林負責
8.比賽場地佈置安排 由李萬明、林榮負責
9.現場比賽計時和分數統計 由劉雄林、楊鑑中負責
10.頒獎獎品準備 由劉雄林、楊鑑中負責
11.比賽用具準備、照相 由李萬明、林榮、劉雄林負責
副表二：知識競賽決賽比賽規則：
比賽開始的基本分數爲100分;每組僅有一次求救機會，可以用在任意一輪比賽中。主持人在念完題目後喊開始方可按搶答器;在回答題目的過程中，若經觀衆提醒而答對，該題作廢，若由其他隊伍提醒而答對題目，那麼該題仍算答對，分數計入總分。
第一輪：必答題：（時間耗費：10至15分鐘）
主持人向參賽隊伍說明:主持人手上有標題爲“歡樂三中，和諧校園”的題目卡，每個字對應一組題目。每個漢字後都對應6道選擇題，每個隊伍選擇一名隊員在這8個漢字中選擇一個字後的題目作答，每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員不得做任何提示。選手需要在主持人唸完題目並示意開始後10秒內回答題目(主持人示意開始作答之時計時員開始計時，計時員敲錘時代表時間結束)，答對一題加10分，答錯不扣分;
說明：
1)本輪題目共有三種類型，第一種爲問答題，第二種爲二選一選擇題，第三種爲三選一選擇題;
2)選手只需要直接回答題目，由主持人在其答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況;
3)在規定時間外作答，即使回答正確，也不能加分;
4)本輪比賽結束後，由主持人對各個隊的分數進行通報;
第二輪：搶答題：（時間耗費：10至15分鐘）
1)搶答題總題量爲60道(類型：選擇題;附加鄉土題不算在內)，主持人在每完成15道後，對全場各個隊伍分數進行通報;
2)搶答題必須在主持人唸完題目並示意開始後，方可搶答，違反規則的.隊伍將被取消答本題目的資格;
3)選手搶到題目後可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內回答完畢，計時方法參照第一輪。
4)搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分;
說明：
1)每完成15道題，主持人將會穿插2道鄉土題(2種類型：問答題和選擇題)，搶答規則同上;
2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況;
3)本輪比賽結束後，由主持人對各個隊的分數進行通報;
第三輪：風險題：（時間耗費：10至20分鐘）
1)風險題共有六個類別：中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史。每個類別後面對應5道題目(每類題目將根據難度設計分數，共有10分、15分、20分、25分、30分五種分值);
2)步驟一：自選題：每個班級的隊伍可以自選類別及分值，全場最低分的隊伍擁有優先選題權，之後按照分數由低到高選題，不同隊伍不可以選擇同類別同分值的題目。選定題目後主持人主持人念題，在示意開始作答後，答題者(可爲隊伍任意成員)需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數;
3)步驟二：主持人通報當時全場分數情況，出示A、B、C、D、E、F六道50分值題。按照分數從低到高選題，也可以放棄本次選題機會。若參加選題則視爲參加本次作答，不能中途棄權。選定題目後主持人主持人念題，在示意開始作答後，答題者(可爲隊伍任意成員)需要根據題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數，如回答不完整，由評委裁定應得分數;
說明：
1)本輪題目包含兩類：選擇題與問答題;
2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況;
3)本輪比賽結束後，由主持人對各個隊的分數進行通報並宣佈比賽結果;
4)若在本輪結束之後，出現第一、二名分數並列的情況，加賽第四輪;
第四輪（加賽）：風雲對決題：（時間耗費：1分鐘）
優勝的兩隊分數均歸0。由主持人出題(共3題)，兩隊搶答，在主持人唸完題目並示意開始後，方可搶答，違規兩次者自動算爲本次比賽第二名。搶到題目者，選手(任意成員)必須在5秒內作答，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。
說明：
1)選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢後進行統一評判和點評，並示意加分情況;
2)本輪比賽結束後，由主持人對本次比賽結果進行通報;
副表三：參賽者名單及評議表：（待定）
副表四：獎項設置：
一等獎：一張集體獎狀、三張個人小獎狀和3人各1本高檔筆記本
二等獎：一張集體獎狀、三張個人小獎狀和3人各1本中檔筆記本
三等獎：一張集體獎狀、三張個人小獎狀和3人各1本普通筆記本
最佳表現獎（個人）：一張小獎狀及1本高檔筆記本
優秀獎：三張集體獎狀和九張個人小獎狀
競賽方案 篇2
爲增強我校學生的數學學習興趣，培養學生競爭意識，也爲了履行本學期初的教務工作計劃，我數學教研組特定於5月25日下午第二節課在全校七、八年級學生中舉行一次數學競賽，具體競賽方案如下：
一、競賽組織教師：
七年級組：×××、×××、×××（出卷：×××；監考：×××；改卷：×××）
八年級組：×××、×××、×××（出卷：×××；監考：×××；改卷：×××）
由於九年級臨近會考故不參加，九年級教師做好複習迎考工作。
二、參賽人員：
由七、八年級各數學教師或班主任以從班上抽選或組織學生自願報名的形式每班至少抽取5名學生參加競賽。
三、獎項設置：
每年級組設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，組織獎每班一名，分別獎勵80元、60元、40元的.獎金或等價值獎品。
四、競賽時間：
20xx年5月25日（星期二）下午2:55—4:55
五、考場安排：
七年級組考場設置在教師會議室，實行單人單桌考試製度；八年級組考場設置在多媒體教室，實行單人單桌考試製度。
監考教師務必從嚴監杜絕舞弊現象。改卷教師務必做到公正、公平
5月25日下午7點前各評卷教師將競賽試卷交於教務處，請教務處的同志 安排發獎事項。
×××中學數學教研組
20xx年5月21日
競賽方案 篇3
一、要求目的
爲檢驗隊列訓練效果，進一步提高訓練質量，通過組織進行隊列訓練，採取隊列（立正稍息、停止間轉法、敬禮、行進與停止）會操競賽的`形式，加強作風紀律養成，切實做到“內強素質、外樹形象”，打造一支作風優良、紀律嚴明的通威行政辦公隊伍，確保管理各項工作任務有序推進。特制定本方案。
二、活動時間、地點
xx年2月12日上午升國旗儀式後，在升旗臺前場地進行。
三、參賽人員
後勤所有行政辦公室人員。
四、會操內容及順序
1、整理着裝；
2、整齊、報數；
3、立正、稍息、跨立；
4、停止間四面轉法；
5、敬禮（流水作業動作一遍，整體動作一遍）；
6、蹲下與起立；
7、齊步行進與立定；
8、跑步行進與立定；
每個動作做兩遍。
五、競賽規則
1、各參賽隊採取抽籤的方式決定參賽順序；
2、評委根據評分細則現場打分，去掉一個最高分、一個最低分，再取平均分。
六、獎項設置
參賽隊設一等獎、二等獎、三等獎各1名，分別給予一定的精神和物質獎勵。
七、相關要求
1、高度重視進行隊列會操活動的重要意義，把隊列會操活動作爲強化作風養成，培養令行禁止、雷厲風行意識的一項內容來抓。
2、精心組織人員參加此項活動，合理解決工作與訓練矛盾，確保活動取得實效，達到預期目標。
八、隊列會操競賽評分細則和要求
本次會操採用百分制，單獨打分，去掉一個最高分和一個最低分，計算總成績。評分中要堅持公平、公正的原則，認真對照評分標準打分。
（1）整理着裝（6分）：動作一致，着裝規範，軍容嚴整。
（2）整齊、報數（6分）：轉頭一致、迅速，報數聲音洪亮，排面整齊。
（3）立正、稍息、跨立（10分）：方向正兩腿挺直，上體正，兩肩後張，兩臂下垂，中指貼於褲線，挺胸收腹，肩平、頭直、收頜、閉口，兩眼平視前方。動作整齊劃一，靠腳有力。
（4）停止間四面轉法(10分)：動作整齊劃一，靠腳有力一致，轉體倒位，體現“兩快一停頓”的動作要領。
（5）敬禮（5分）：動作有力、準確、一致。
（6）蹲下與起立（10分）：動作清晰、一致，靠腳有力。
（7）齊步行進與立定（20分）：第一步邁出有力、整齊，行進時兩眼平視前方，上體正直，協調一致；兩臂自然擺動到位；手指輕輕握攏，拇指貼於食指第二關節；腳向正前方邁出，每步約75釐米，步速116－－122步/分鐘；立定時略有停頓，靠腳有力，腳跟並齊，成立正姿勢。行進中，能看齊排面，隊形操持較好。
（8）跑步行進與立定（18分）：聽到“跑步”預令時，提拳迅速整齊，與腰同高；聽到動令，第一步躍出約85釐米；行進中兩臂前後自然擺動；立定動作連貫、準確，靠腳有力。
（9）精神面貌與組織指揮（15分）：會操中，全體人員精神振奮，動作有力、協調，排面整齊，隊形保持較好。組織指揮準確，口令響亮，指揮員指揮位置合理，動作規範。
九、隊列會操競賽評分表
部 門
評分內容(分值)
單項得分
綜合得分
1： 整理着裝（6分）
2： 整齊、報數（6分）
3： 立正、稍息、跨立（10分）
4： 停止間四面轉法(10分)
5： 敬禮（5分）
6： 蹲下與起立（10分）
7： 齊步行進與立定（20分）
8： 跑步行進與立定（18分）
9： 精神面貌與組織指揮（15分）
十、會操實施
（1）會操總指揮爲王永東。列隊完畢後，下達“評委就位”口令，之後下達會操開始命令，每一個會操分隊從東北側上場，第二個會操分隊帶至東側等待。第一個會操分隊結束，從東南側帶離比賽場地，回原觀操區域立觀操，第二個會操分隊上場，依次進行直至會操結束。
（2）成績統計。成立4人統計小組負責成績統計工作。
（3）會操結束後，統計成績，現場宣佈名次併發獎。本次會操高一等獎1名、二等獎1名、三等將1名，頒發資金、獎狀。
（4）發獎完畢後，由人行部長進行講評，依次帶回或是解散。
（5）全體會操人員着裝規範，軍容嚴整，要求統一着迷彩服、戴帽子、穿制式膠鞋。
競賽方案 篇4
一、目的：
使員工全面瞭解、掌握公司制度、流程、規範、標準、企業文化、生產及安全常識等各類知識，加深對企業的感情，同時培養大家的團隊協作能力。
二、主題：
強素質，練內功。
三、參賽人員：
三大生產部門（成品、槽窯、設備）及.品控部、物控部各1隊，.品控部與物控部合組1隊，職能部門（營銷部，人力資源部，總經辦，採購部，財務部，內控辦）1隊，共10隊，每隊4人，另有至少2名觀衆參與人員。
競賽裁判團由總經理部領導和各部門經理組成，主要參與形式爲題板亮分、題板顯示對錯、現場解答等。
四、競賽內容：
企業歷史、企業質量管理、企業產品知識、安全生產知識、人力資源知識、設備運行及維護知識、切割裝運知識、銷售知識、工藝知識、各項管理制度等。
五、競賽時間：
3月22日，下午2：00。
六、競賽地點：
公司食堂二樓。
七、活動組織部門：
..物控部、..品控部。
所需工作人員：主持3人，得分牆控制2人，分數統計2人，電腦操作1人，控制水球1人，現場秩序維護2人，合計至少11人。
八、競賽流程：
整個比賽採用積分晉級制，共設有6個環節，分別爲風采展示、心有靈犀、七嘴八舌、限時答題、命運傳遞、冒險闖關，每個環節通過回答題目或是現場表演得分或減分，最後分數高者獲勝，具體如下：
1、風采展示
本環節要求，各參賽隊進行自我展示，展示內容包括但不限於隊名、成員、口號等，要求展示風采、顯示亮點；展示完畢，由主持人介紹裁判席組成，並邀請裁判代表宣誓發言；主持人調動氣氛，併爲每隊預存50分。
分數表現形式：設置得分牆，用不同顏色氣球代表不同分數，如每個粉色氣球代表10分，藍色代表20分，紅色代表30分，紫色代表50分，故本環節結束後，得分牆上每隊名下各有5個粉色氣球，比賽結束以氣球合計得分多的獲勝。
2、心有靈犀
每支隊伍5道選擇題，每道題10分，限時90秒，全隊參與在事先準備的場景中作答（編號：A、B、C、D）。
作答方式：由主持人念題，參賽隊員A做出選擇，並將代表不同答案的網球通過彈地投入隊員B頭上所頂的小盆裏，只有回答正確且準確投入的題目記入分數，否則按答錯處理，每答錯一題扣除10分，得分牆扎破一個氣球；隊員C、D負責協助答題、撿球、回傳球等工作。
3、七嘴八舌
每支隊伍1道問答題，由1名隊員作答，其他隊員補充，問題回答完畢後，由觀衆進行補充（補充正確的`發紀念獎），確定無人補充後，再由一名裁判代表進行點評，裁判團根據正確答案進行打分，分值設置爲0、10、20三檔，然後工作人員計算平均值（四捨五入）得出參賽隊最後得分，記入總成績。
4、限時答題
本節比賽，每隊限時1.5分鐘，1名隊員念題，其他3人回答，每題10分，答對得分，答錯不扣分，最終回答正確數量記入總分；答題順序以前3節比賽得分高者優先。
5、命運傳遞
每隊4名隊員分成2組，一人答題，另一人頭戴帶有鋼針的頭盔站在特定的位置，其頭上會有盛有清水的氣球隨着時間的推移慢慢下落，如問題回答正確且在規定時間內，則水球不落下，否則水球落下，清水澆身；每小組1個題目，每題20分，限時20秒作答。
6、冒險闖關
本環節爲選擇性關卡，各參賽隊可以選擇回答或不回答，分數低者優先；共有10、20、30、50等四個分數等級的題目供選擇，每隊只有一次機會，答對加分，答錯扣分。
九、輔助道具
各色氣球每樣1袋，電腦、音響1套（開場、伴奏、效果音樂，計時器），自制帶針安全帽1頂，得分牌5套，擴音器1個，線繩若干，各類型題若干。
十、獎項設置
根據最後得分評出冠、亞、季軍，頒發獎品，最佳觀衆3名，頒發紀念獎。
十一、活動須知
各部門文員負責隊伍組織，於3月14日前將參賽隊伍名單、隊名、口號報至總經辦賈雙江處。
十二、活動預算
條幅（一條） 50元
冠軍獎（150元/人標準) 600元
亞軍獎（100元/人標準） 400元
季軍獎（75元/人標準） 300元
紀念獎（5元標準、40份） 200元
主持人禮品（50元/人標準） 150元
輔助道具費用（網球、氣球等） 100元
總計費用約爲1800元。
競賽方案 篇5
一、比賽時間和地點
3月13-14日，地點待定。
二、承辦單位
體育經紀有限公司
三、參加單位
各區、縣(市)代表隊、普通國小、俱樂部及個人
四、比賽項目及分組
高中組：男、女單打
甲 組：男、女單打
乙 組：男、女雙打，男、女單打
丙 組：男、女雙打，男、女單打
五、參加辦法
（一）各單位可報領隊1名，教練員2名，運動員人數不限。
（二）各組年齡規定：
高中組：高一至高三年級。
甲 組：19xx年1月1日至20xx年12月31日出生者。
乙 組：20xx年1月1日至20xx年12月31日出生者。
丙 組：20xx年1月1日以後出生者。
（三）參加中國小生陽光體育短式網球錦標賽的運動員不得兼項參加網球的比賽。
六、競賽辦法
（一）比賽採用國家體育總局審定的最新網球競賽規則。
（二）比賽採用一盤平局決勝制。
（三）決定名次的辦法：循環賽按獲勝次數多少決定名次，如兩人獲勝次數相等，則按相互間比賽的勝負決定名次；如三人或三人以上獲勝次數相等，則按以下諸條順序依次判定名次（在同一輪次的判斷名次中，只剩兩個人仍然相等的情況下，按照兩人之間的'勝負關係決定名次）：
1、該人在本組全部循環賽中的獲勝場數；
2、該人在本組全部循環賽中的獲勝盤數的百分比；
3、該人在本組全部循環賽中的獲勝局數的百分比；
4、該人在本組全部循環賽中的獲勝分數的百分比；
5、抽籤。
百分比的計算公式=勝數÷（勝數+負數）× 100%
（四）單打、雙打賽制視報名情況另定。比賽採用緊跟前場制，遲到十五分鐘作棄權論。
（五）確定種子的原則：男、女依據20xx年市運動會網球比賽和省比賽名次進行抽籤。
（六）各組年齡均不能以小代大,以大代小參賽。運動員上場比賽服裝應整潔，不得穿圓領衫上場，雙打同一方運動員服裝基色應一致。比賽用球：待定。
七、錄取名次與獎勵
單打和雙打均錄取前八名，並按9、7、6、5、4、3、2、1計算團體總分；各項目參賽人（隊）數不足錄取名次數時，按實際參賽人（隊）數錄取，分值不變。
八、報名和報到
（一）註冊：未註冊過的運動員憑本人二代身份證，由各區、縣(市)體育局於2月24日前統一上報市體育局註冊。註冊材料包括《市青少年（兒童）運動員註冊申請表及協議書》（要求附近期照片、內容填寫完整）和電子註冊材料，材料缺一或逾期均不予辦理。
（二）報名：各參賽單位於2月25日前通過“市體育競賽管理系統”進行報名。網上報名表提交即爲正式報名，逾期視爲棄權。報名後名單不得更改，不得無故棄權。
（三）報到：報到時間、地點另行通知。報到時必須交驗運動員參賽代表資格證、運動員本人的第二代身份證原件、保險公司提供的人身意外傷害保險證明（大會統一辦理，經費自理）、縣級以上醫院出具的健康證明，上述證件缺一者不得參加比賽，且一切經費自理。
九、經費自理。
十、本規程未盡事宜，由承辦單位另行通知。
競賽方案 篇6
爲迎接建黨89週年，學習宣傳廉政文化知識，提高教育系統黨員幹部黨員模範意識和廉政意識，增強廉潔自律的自覺性，促進教育系統黨風廉政建設工作的貫徹落實，營造“守黨紀，正黨風”的良好氛圍，經教育局黨委研究決定，在全區教育系統黨員幹部中開展“黨的基礎知識及黨風廉政建設知識競賽”活動，具體安排如下：
一、競賽內容及範圍：下發的.競賽題中黨的基礎知識、廉政知識及師德法規三部分內容（見附件1）。
二、競賽方式：每個基層支部（總支）須組織一支參賽隊參加初賽。每隊三人，需由1名校級幹部、1名中層幹部和1名黨員教師組成，並依次爲本隊1-3號選手。初賽以筆試形式進行，按各隊3名選手卷面總分，取前6名學校參加決賽。初賽中，如遇團體總分相同，則比較1號選手（校級幹部）個人總分；若1號選手成績也相同，則比較2號、3號選手個人總分。如需臨時更換參賽選手，須報教育局黨辦。各單位在5月14日前將參賽人員名單報教育局黨辦（見附件2）。
三、競賽時間、地點：
初賽：6月10日，52中學吉盛校區一樓階梯教室。
決賽：6月23日，52中學臨河校區三樓演播廳。
具體時間以賽前通知爲準。
四、獎項設置：只設團體獎項，分別設第一名1名，第二名2名，第三名3名。
五、其他要求：
（1）各支部（總支）要高度重視此次決賽，精心組織人員參加，參賽選手要認真準備比賽；
（2）參加決賽的各單位選手要統一服裝，提前20分鐘進場，現場抽取座位。
（3）參賽各組要注意決賽紀律，發揚風格，展現各校風貌。
六、競賽規則見附錄。
附錄：競賽規則
一、基本規則：
1、參加決賽6支隊伍的座次，現場抽籤決定。
2、答題裁定：答題正誤由主持人裁定，遇有違規爭議的，主持人無法判定時，由主持人請求仲裁組裁定。仲裁組由教育局科長組成。
3、各參賽隊基準分爲100分，在此基礎上通過競賽增減，比賽結束依據各隊得分高低排定名次。
4、選手答題須起立作答，答題完畢後須回覆"答題完畢"，在規定時間之外回答的內容無效。
二、必答題規則：
1、必答題共三輪。每隊每人1題，按隊員場上座位順序，面向觀衆，
從左至右，依次爲1-3號隊員，每題10分，答對加10分，答錯或不完整扣10分。
2、必答題按每隊1－3號隊員輪流作答，其他隊員不得代爲作答或提示，否則扣分。
3、選手答題時間從主持人把題目讀完後開始計時，不得超過20秒，超時無效，扣分。
三、搶答題規則：
1、搶答題共18題，每題10分，答對加10分，答錯扣10分。
2、各參賽代表隊需要在主持人宣佈“開始”後再搶答，可在規定時間內商議和補充。提前搶答視爲犯規，扣10分，不再增補試題。
3、搶答題答題時間，不得超過30秒，超時無效，扣10分。
四、風險題規則
1、風險題分爲10分、20分、30分三類，每類各6題，答對得相應分數，答錯扣相應分數，各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。
2、各參賽隊按座位順序選題、答題，題目一經選定便不得更改，已選過的風險題不再重選。
3、參賽隊內部可在相互討論後，選派一名選手起立作答，隊內其他選手可在規定時間內補充，答完題應說"回答完畢"後方可坐下，“回答完畢”後不得再補充作答。
4、風險題不按分值區別計時，討論時間30秒，答題時間30秒，超時無效。
五、附加賽規則：
1、比賽結束後，如果有兩支以上參賽隊積分相等而影響晉級或獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進行附加賽。
2、附加賽題型爲搶答題，規則同前，直到決出名次爲止。
