案例：明明雄聰明好動，上課時只要他聽懂了就不再認真聽講，不是玩玩手指，就是晃晃椅子。父母爲此，讓他開始學習圍棋，一段時間後，他注意力保持的時間有了明顯變化，有時下起棋來兩小時都不休息。隨着圍棋的學習，他上課時集中注意力的時間也逐漸延長，學習圍棋使他養成了專注的好習慣，上課時也能保持專注聽講了。成績進步很快。
下一盤棋，往往要靜坐一兩個小時，爲駕馭一盤棋少失子，幼兒必須長時間集中精力，否則就贏不了對方，而注意力能否集中，是一個人學習、做事高效率的先決條件。
因此，可以讓孩子學習圍棋。圍棋作爲高雅的腦體操運動，不僅能開發孩子的智力，還能促使孩子養成良好的品格。要下好圍棋，心要靜，氣要定。孩子在學棋後，浮躁的心歸於質樸，養成了沉着冷靜的性情。對於提高孩子非智力因素方面的能力很有幫助。
同時，正如“千古無同局”道出了圍棋創新的真諦一樣。每下一局棋，都需要孩子展開想象的翅膀。實踐也證明，學棋孩子的創新能力、獨立解決問題的能力和思維能力都比較強。圍棋是一個很好的磨練器能使幼兒意志更加堅強，面對困難更加勇敢.
