爲加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高“9+3”質量和水平，鞏固“9+3”成果，我校特制定控輟保學工作計劃。在本學年度中，我校2012年秋季學期在校學生xx人，女生xx人，2017年春季學期在校學生數xx人，以上學期比較，其中轉入學生x人，轉出學生x人，休學x人，輟學x人。
我校在成立“控輟保學領導小組”，建立“校長包全校，主任包班級，教師包學生，政績均與考覈、聘評掛鉤”的三級管理機制，形成層層有人抓的全員管理局面。爲把工作落實到實處，學校與老師簽訂《控輟保學工作責任書》，各班級在學校的指導下，每班對有可能輟學的學生建立起檔案，做到及時家訪和麪談，開學初要全員出動對該生家庭全訪一次，對未及時返校的學生重點訪，以達到提高鞏固率的目的。
爲提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：第一，認真落實素質教育中所規定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。 第二，教學中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，並以課堂教學爲切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嚐到學習的興趣。第三，嚴格按“減輕學生課業負擔”的要求。第四，學校組織教師深入調查瞭解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學
念頭；讓他們感到學校的溫暖。第五，加強安全管理，優化育人環境。爲讓學生在校安全地度過每一天，我校將組織後勤人員及聘請專家定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學校變成學生的樂園。第六，嚴格執行教體局關於《體罰和變相體罰學生的處理規定》，及時對教師進行法制教育，保證學生的身心健康。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校將採取如下做法：
我校本着“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校控輟主要措施：
㈠、依法控輟：
1、 要根據《義務教育法》，制定有關控輟保學的規章，明確學生家長或監護人的保學責任。
2、 學校要根據《義務教育法》的規定，爲適齡兒童少年提供良好的學習環境。
3、 每年３月和９月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規定》等有關規定，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經商行爲的發生。
４、 學校與學生監護人要簽定控輟保學責任書，依法強制性確保控輟工作的落實，並協助鎮政府對輟學生家長或監護人發出“輟學生
返校通知書”，如未按規定期限返校，應及時報告鎮政府實施行政處罰或追究法律責任。
㈡、管理控輟
1、 學校要把控制學生輟學，作爲實施“9+3”的重點工作來抓，學校校長要把控輟目標分解量化到各班，實施控輟崗位目標責任制，校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書，使責任到人。
2、 進一步完善輟學報告制度，班主任老師發現有思想波動者儘快做家訪，達到控輟的目的。
由於部分家長對學生入學的管理意識不高，社會對輟學家長的懲治力度不夠，部分家長對輟學現象不重視，難免造成極少學生輟學的現象發生。
xx國小
xx年x月x日
國小控輟保學彙報材料 [篇2]
高質量普及九年爲認真做好“控輟保學”工作，確保義務教育階段適齡兒童完成學業，我校深入貫徹落實黨的十七大精神，以實施高水平、義務教育工作爲契機，按照“依法治教，以防爲主，防治結合，綜合治理”的方針，爲進一步抓好控制義務教育階段學生輟學工作，切實提高我校義務教育的普及程度，我校在控輟保學工作中取得了一定的成績：我校共有適齡兒童158人，已入學158人，入學率爲100%,截止目前，國小無一人輟學，輟學率爲0%。我校現就具體工作彙報如下：
一、控輟保學工作
(一)、加強組織領導，堅持依法治教，充分認識控輟的重要意義，增強責感迫感，校長和各班主任擔起控輟主要責任。
校長是控輟保學的第一責任人。我校已建立控輟保學工作責任制，制定和完善班主任、任課老師及學校所有工作人員控輟保學責任制，實行不因教育內部原因使學生輟學承諾制。校長與班主任簽訂《“控輟保學”工作責任書》，把控輟保學工作落實到班級、落實到教師個人，納入班主任、科任教師評優晉級的重要依據，激發全體教師做好“控輟保學”工作的積極性，促使“控輟保學”工作落到實處。每一名學生復學動員工作都有具體的負責人，遇到固執輟學的學生，領導親自進村入戶進行家訪，深入輟學學生家中進行動員，切實做好學生和家長思想的'工作，讓輟學生儘快返校學習，克服困難，利用每週週六、週日時間進行家訪，做好還未到校學習的學生的全面動員工作。全體教職員工對所有在校學生和經動員返校的學生必須一視同仁，切實加強對全體學生的思想政治教育工作和學習上的輔導工作;不得諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學困生。
(二)深化教育教學改革，使學生樂學好學
1、加強思想教育，引導學生樹立正確的學習觀、價值觀、世界觀。對於因歧視、羞辱、體罰造成學生輟轉的教師，一經發現，要嚴
肅處理。對於因其它原因，迫使學生退學的，要依照有關規定，定爲對當事人予以解聘。
2、建立和諧、民主的師生關係。樹立一切從學生的成長與發展出發，堅持“轉化一個後進生與輸送一個優秀生同等重要”，“保證一個‘學困生’完成學業與向上輸送一個合格生同等重要”的教育價值觀、人才觀和質量觀。積極進行“學習困難學生轉化”研究，全面推行因材施教，大力推行分類施教的異步教學。嚴禁歧視和體罰“後進生”。教師要關懷每一個學生，使包括後進生在內的所有學生，都能在原有基礎上得到發展和進步。
3、學校要全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，進一步加強教育教學管理，深化課堂教學改革，努力創設讓學生熱愛學習、愉快學習的良好氛圍，做好學困生的輔導、轉化工作，努力提高教育教學質量，減少厭學、輟學的現象的發生。
(三)加強學籍管理，規範辦學行爲
1、完善和強化學籍管理制度，把好義務教育流轉輟學生的出口關。落實學籍電子註冊制度，嚴格學籍管理和畢業證書的發放，準確把握學生的流動去向，發現有輟學傾向的學生，及時做好學生和家長的工作。
2、嚴格規範教育教學行爲，全面推行素質教育。各學校嚴格執行課程方案，嚴禁各種名目的加班加點，嚴格執行有關考試及學生作業量的規定，切實減輕學生課業負擔。嚴禁毆打、侮辱、體罰和變相體罰學生，嚴禁按學生考試成績排列名次,爲學業後進學生營造一個相對寬鬆的學習氛圍。
(四)積極扶助貧困家庭學生，確保貧困生受完義務教育
建立義務教育扶貧制，加大貧困生救助力度。認真落實對家庭困難學生減免雜費制度，幫助貧困學生完成學業。切實通過“補、減、免”等助學手段確保學生不因家庭經濟困難而輟學。
（五)建立健全“控輟保學”制度，保證“控輟保學”各項措施順利實施
1、建立健全依法治理學生輟學的上報制度，建立我鄉適齡人口花名冊、留守兒童及輟學生檔案，政教處將每一名輟學學生的基本情況、輟學原因、返校情況登記造冊，記錄在案。
2、嚴格執行“流失生”報告制度和“控輟保學”檢查通報制度。學校派專人負責學校的月報和年報工作，及時上報學生變動情況和流失生情況，便於把握瞭解學生動向，採取工作措施。對年輟學率超過2%的班級，學校將通報批評並限期跟蹤整改，問題嚴重的，取消該該班主任本年度各類先進的評選和表彰資格。
二、存在的問題及困難
我校的“保學控輟”工作雖然取得了一定的成績，但現在有不少家庭家長外出打工時把孩子帶出去上學，但未向學校打招呼或辦理轉學手續，致使學校在統計這部分學生動向和辦理學籍變更工作上困難重重，所以我校的“保學控輟”工作任務還很艱鉅，還有許多工作需要努力地完成。
下湯國小
控輟保學彙報材料
二0一二年十月
