在紮實推進義務教育均衡發展的工作中，曹莊國小全面貫徹黨的教育方針，全面實施學校發展規劃，全面推進素質教育，我校在各級政府、社會各界人士的關心、支持下，全體教職工發揚團結、務實、奉獻、創新的精神，深入實施均衡教育，切實提高教育質量，努力實現學校辦學水平的跨越式提升。
一、學校基本情況
曹莊國小創辦於1946年，原爲三官廟國小，1983年7月更名爲曹莊國小，屬九年一貫制學校。學校位於支河鄉曹莊村中央，現有6個教學班，學生213人，教職工9人。校園用地面積9800平方米，校舍建築面積1080平方米，綠化用地面積150平方米，體育活動場地面積2800平方米，並建有圖書室、標準化實驗室、科學探究實驗室、多媒體教室、音樂室、舞蹈室、美術室、閱覽室等各種教學輔助功能室。
二、學校辦學基本標準達標情況
1.辦學規模和班額：辦學規模213人，6個班級，平均班額爲35人，這2項指標均達標；
2.校舍建築面積及綠化用地：生均校園用地面積46㎡，達標；生均校舍建築面積5.1㎡，達標；校園綠化用地面積佔比爲13%，達標；
3.體育活動場所：建有環形跑道210米，直跑道60米的水泥運動場1個、籃球場1個，這3項指標達標；
4.條件裝備和圖書：建有科學實驗室3間，音樂、美術、體育器材室個一間，計算機教室3間，多媒體教室3間，有學生機18臺，生機比11.8:1。圖書室有3450冊圖書，生均圖書16.1冊，這5項指標達標；
5.教師配置：合格學歷教師佔比100%，師生比1:23.6，專科以上學歷5名，這2項指標達標。
10項辦學基本條件均達標，達標率爲80%。
三、主要做法
在推進均衡教育發展的過程中，我校採取了以下紮實有效的舉措：
1、開足開全課程，全面實施素質教育。
學校認真執行部頒課程計劃，嚴格按照計劃開課，開齊課程、開足課時，面向全體學生，以德育爲首，着力培養學生的創新精神和實踐能力，嚴格執行教育教學行政法規和有關管理規定，切實規範辦學行爲，建立了教育教學常規管理責任制。學校本着“專職教師有兼職”的原則，動員部分教師結合專業課程特徵兼職其他課程。我校堅持開展陽光體育活動，一、二年級每週4節體育課，三、四、五、六年級每週3節體育課。
2、不斷提高教學質量，切實減輕學生過重課業負擔。
（1）、做好教學常規管理工作，堅持教學常規一月一查一通報制度進一步完善教學常規檢查考評方案，結合學校實情制訂操作性強、規範標準的教學制度。並要求無論是主學科還是兼代學科，都要做到課前充分準備，課堂精心組織。並堅持推門聽課制度和教師展示課，及時指導教學，規範教學行爲。有效促進了教學常規的落實和課堂質量的提高
（2）、紮實開展“課內比教學”活動。“課內比教學”活動是加速教師特別是教師成長的有效手段，以開展課內比教學爲載體，有利於提高我校教師專業水平和教學能力，有利於我校教師之間的業務交流與切磋，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平臺，有利於促進我校教學質量的提高。
（3）、堅決杜絕學校教師亂辦班、亂補課行爲，通過不斷提高教學質量的'有效途徑，逐步減輕學生課業負擔，不組織學生參加未經區教體局批准的競賽活動。
3、堅持校務公開，促進教育和諧發展。
學校實行校務公開制度，全面實施陽光工程，把實行校務公開當作推進學校規範管理的重要抓手。我校進一步完善校務公開制度，經費使用等讓家長、
教師需要明白的事項一律公開，並公佈舉報電話，接受公衆監督。學校每年召開教職工代表大會，實行學校工作民主監督、民主管理，充分調動和發揮全體教職員工工作積極性和主人翁意識，促進教育健康和諧發展。
4、開展課外特色體育活動，促進學生全面均衡發展。
嚴格按上級統一作息時間進行教學，保障學生休息時間，控制學生在校時間。學校堅持深入開展“學生陽光體育運動”，廣泛開展“大家唱、大家跳”集體活動，注重提高學生的身體素質和藝術素養。
5、內外兼修，優化校園育人環境
我校十分重視教師師德培訓和業務培訓。幾年來，我們通過不斷培訓，提高教師的師德素養，組織全體教師舉行師德承諾簽字儀式，通過意見箱廣泛徵求家長和社會各界意見、建議，接受全社會的監督。近年來，學校沒有師德違規問題，杜絕了屢禁不止的“三亂”現象，社會滿意度較高。我校還制定了嚴格規範的校本培訓制度，培訓率達到100%。除了將上級撥付的教師培訓經費專款專用，全部用於教師培訓外，我校還開源節流多方爭取資金，使每位教師每年都有外出參訓、學習的機會，切實提高教師隊伍的素質。
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