一、學校概況
五里中心國小地處覃塘區西南角，與橫縣交界，座落在國道209線及橫貴公路交口處，交通便利，於2012年8月與雲表國小合併聯村辦學。與雲表國小合併後的五里中心國小，全校教職工67人，一至六年級學生1234人。校園佔地面積13875平方米，校舍原建築面積5900平方米，新建了一幢1620平方米的教學樓建設投資192多萬元，總建築面積達7520平方米，又動工興建一幢教師週轉房，共五層二十套，總投資爲114萬元，其中國家配套資金78萬元，自籌資金36萬元，計劃於今年竣工並交付使用，使學校現有的校舍滿足了當前教學工作需求和暫時緩解目前教師住宿的緊張局面。2012年秋季學期，學校共投入了近五十多萬元，對校園進行園林式改造和新建學生食堂，爲師生提供了舒適的生活和工作學習環境。2012年由中央撥款五十六萬元，對學校幼兒園的園舍及保教設施設備進行了改造，改造後的幼兒園各個方面的標準將達到市級示範幼兒園標準，爲解決轄區內學前三年教育及提高保教質量提供有力的保障。
“合格＋特長”是我們學校育人的目標，培養創新人才是我們教育的宗旨，我們注重培養學生體質，鼓勵師生進行體育鍛鍊，我們以促進學生個性發展爲切入點，以國小生綜合評價與創新作業設計爲突破口，強調關注每一個學生，關注每個學生的每一個方面。“學校無小事，事事有教育，求同存異，求異發展”，也是因爲這樣，才使我們在歷次的區、鎮及市級進行的抽查考覈中，質量始終立於不敗之地，取得了很好的社會效益。近幾年來，學校先後獲得覃塘區教育教學管理一等獎、覃塘區基礎教育課程改革一等獎，市常規管理工作優秀學校和市普實實驗工作三等獎， 多名教師評爲市優秀教師和覃塘區優秀教師和先進教育工作者。
近年來，結合學校具體情況，開創具有本校特色的教育教學模式，全面推動課程改革實施進程，以科研興校爲目的，學校承擔了三項自治區級和市級課題研究，均獲得科研成果獎，使全體老師都參與到“科研興校”的具體實踐之中。
二、存在的問題
1、加強學校規範化建設工作現如火如荼進行，但學校對留守兒童的學習和生活管理還需要進一步加強，學校食堂條件還需要進一步，改善；其次學校校園建設項目還需進一步加強；
2、缺少專業音、體、美教師；
3、學校體育場所簡陋和辦學設施遠遠沒有達標，辦學資金不足；這些將嚴重製約着學校的發展，希望上級部門能儘快給予解決。
三、今後的發展思路
1、進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題。因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監督、處罰等相關的義務教育保障機制，努力做好學前教育工作。
2、學校要堅持推進素質教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規管理，充分調動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘於奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。
3、不斷增設現代化的`教學設備，進一步改善辦學條件。
4、進一步改善校園環境建設，爲師生創設更加舒適的工作學習環境，讓師生能安心工作，專心學習；能讓領導滿意、家長放心。
★新的進步，新的起點。面對未來教育的發展，五里中心國小全體教師將繼續發揚艱苦創業、負重拼搏的精神，與時俱進，開拓創新，克服困難，奮勇向前，千方百計把五里中心國小做強，把質量做精，爲五里鎮教育事業的發展作出更大的貢獻！
同時，衷心歡迎各級領導來我校檢查指導工作！
五里鎮中心國小基本情況彙報 [篇2]
赤道中心國小位於赤道村，佔地6400平方米，現有教學班6個，在校學生241名，在崗教師13名，其中一級教師3人，二級教師10人，本科學歷2人，大專學歷11人。教師學歷達標率達到100 ％，崗位合格率達到100％。現有教室7個，會議室1個，教師宿辦室16間。
學校全面貫徹落實國家教育方針，秉持“以人爲本、全面育人”的辦學理念，遵循“刻苦誠實、惜時守紀”的校訓，強化學校內部管理，努力提高教學質量，使學校管理日趨制度化、規範化、科學化，各項工作取得了顯著的成績。目前學校校風正、學風濃，教育成績優異。
爲了進一步提高教學質量，辦人民滿意的學校。學校辦學條件還需要進一步改善，特別是教學硬件設施遠遠不能滿足教育教學需要，一是教師宿辦室數量不足，兩人同住一間宿辦室；二是學校沒有任何部室，日常教育教學工作不能有效開展；三是學校沒有操場，上操、上體育課沒有場地；四是教室嚴重不足，不能分班，大班額教學效果差；五是缺少體育、音樂、美術、英語等專業教師，課程難以正常有效的開展。
總之，我們在上級的領導下，忠誠黨的教育事業，精誠團結，銳意改革，端正思想，理清思路，改變工作作風，紮實推進有效教學，努力提高教育教學質量。
