2018大學聯考理科綜合複習快速提分原則

要想在大學聯考理科綜合的考試中取得好成績,掌握好提分的方法是非常有必要的。下面本站小編爲大家整理的大學聯考理科綜合複習快速提分原則,希望大家喜歡。

2018大學聯考理科綜合複習快速提分原則

  大學聯考理科綜合複習快速提分原則

物理:參照數學的複習思想方式,重點放在公式的物理意義(即用公式描述什麼物理現象,解決物理什麼問題)。物理公式相對不多,記憶量並不大,但是物理實驗尤其是步驟、實驗對象、實驗目的一定要分清記清。

化學:元素週期表一定要同主族、同週期的進行比較,抓住其規律。牢記常用化學元素在週期表的位置(最外電子層個數及分佈規律)。有機部分主抓官能團。實驗一定要區分清楚特殊現象(氣體、沉澱、氣味、顏色)。

生物:由於生物考題多衍生擴展,如果全部記憶的話記憶量過大,我們抓重點理解章節內容即可。大家只需做到這一章節大概描述什麼內容,記住一些常用的專有名詞的大體意思即可。但是生物狀態變化的起點、中點、突變點、終點一定要牢記,生物實驗部分的物理現象要分清。

  大學聯考理綜複習原則

1.基礎完全不行,屬於平時不念書

這類學生不要求助方法、技巧了,在有限的時間內趕緊按照課本順序把知識點梳理一遍,結合課本章節後的習題,把公式、定理、單詞等最基礎的要素掌握,纔是最佳的提分手段。即使你現在只考200~300分,並不是說你智力有問題,而是你平時所欠下的。你與平時考500多分的中等生,唯一的差距就是基礎。如果能有效的利用好50多天,把基礎打牢,那麼短期內可以追到現在中等生的水平。

2.基礎教熟,公式定理課本概念等都掌握的很全面,但是不會應用。

這類學生是全部考生中最常見的`。甚至在考場上,明明知道要考察什麼,但是卻無法應用。還有一部分是在考場上,不知道題目考查我們什麼問題,導致空有經綸滿腹,碰到問題時,卻不得途徑。通常體現在考試時做題沒有信心,需要反覆確認,解答題時思考時間過長,緊張。依賴熟悉的題型來套用解答。一旦遇到稍微變動的熟悉題型,花費一定時間解答不出時,十分着急,導致影響後面試題。

這類同學往往潛意識的認爲自己頭腦不聰明,有些同學容易對自己產生失望等消極情緒,這是非常不可取的。具體原因玖久大學聯考專家在下文會告訴你。

3.基礎相對紮實,解題速度較快,沒有太多的難題,但是考試往往在會做的題上丟分。

這類同學自認爲是粗心、馬虎,總認爲自己認真一些就能考的不錯。並且確實在某一次或幾次考試中獲得好成績。但是大部分考試還是不高不低。

  大學聯考狀元學習法

我曾說過,到目前爲止,我經歷過三次“巔峯時刻”——大學聯考、格拉斯哥大學畢業典禮、結婚。

又快大學聯考了。對我來說,大學聯考已經是二十多年前的事了,但仍然歷歷在目。

我當時在北京的一個重點中學,是個傳統意義上的“好學生”:聽老師的話,不大看“閒書”,每天就是課本上的這些事兒,反反覆覆,字斟句酌。那時候班裏在傳看金庸和王朔的小說,我從來不爲所動,一心只讀聖賢書。

據班主任說,最理想的結果是,大學聯考成績是“一模”(第一次模擬考試)與“二模”(第二次模擬考試)成績的平均分。我可能是年級裏少數幾個達到這個標準的人,最終的成績出奇地好:全年級排名第二,進入北京市文科前30名,以第一名的成績考入北京外國語大學英語系。

但這又能怎樣呢?不能不說,這個成績是教育“計劃經濟”時代的產物,靠死讀書、讀死書而“金榜題名”。而具有諷刺意義的是,我這個所謂“高材生”,在大學聯考之後的二十年間,始終在爲擺脫原有的學習習慣、思維方式而掙扎。

首先是欠缺獨立思考的意識。

在有限的選項中做出選擇,看似只是做了單選題、多選題,而潛移默化中,把我的思維固定在一個很小的圈子裏。

若干年後,我作爲英國大學的員工,出任中國區首席代表時,耳邊總有這樣的聲音:“老師,您看我學哪個專業好?”我會冠冕地說,你應該服從自己心底的聲音,不要受世俗的干擾……其實我只是沒好意思說,二十年前的我同樣是心裏白茫茫一片。

生活中哪裏有那麼多現成的答案可選呢?自己的選擇、選擇的勇氣真的很重要。

其次是知識面嚴重狹窄。

機械的重複只是加深了孤立知識點的記憶,但沒能將它們彼此連接起來。可能是當年背歷史課本的關係,我到現在仍然對很多歷史事件的發生日期記憶尤新。一次我愛人問我:“今天是什麼日子?”我想了想說:“6月6日?啊,是盟軍諾曼底登陸的日子。”她哭笑不得地提醒我:“咱們倆結婚紀念日都忘了?”

我記得當時在大學宿舍裏與同學聊天時,他們說的很多話題我都聞所未聞,他們的很多觀點我都目瞪口呆,真覺得自己太沒文化了,只是個考試機器而已。

我的“博覽羣書”是從上班後開始的,到現在堅持了將近20年,我感覺自己的學習生涯真正是離開校園後纔開始的,就算亡羊補牢吧。讀書如今成爲了我的習慣,成爲一種樂趣,成爲生活的一部分。

另外就是學習與實踐脫節。

在高中、大學階段,我的實踐活動很少,好像還是在等着別人去安排。別看我是英語專業的,大學剛畢業那會兒,明顯感覺力不從心。

工作以後確實得到了根本性的改觀,尤其是留學英國以後,除了強化英語外,還鍛鍊了我的思辨能力,有意識地從不同角度觀察,得出相對客觀的結論。