2018廣東大學聯考理科綜合生物試卷分析

掌握好考試試卷的命題動向及題型有助於我們在大學聯考理綜考試中取得好成績。下面本站小編爲大家整理的廣東大學聯考理科綜合生物試卷分析,希望大家喜歡。

2018廣東大學聯考理科綜合生物試卷分析

  廣東大學聯考理科綜合生物試卷分析

第一,整體難度略有下降,重視基礎,考查全面。

縱觀試卷整體,考查難度較16年略有下降,試卷考查的都是高中生物最核心主幹知識,比如說細胞分裂、光合與呼吸、生態系統,激素調節、神經調節、跨膜運輸、遺傳、變異與育種、免疫、基因工程、微生物培養等,沒有偏難怪的內容,大氣靈活;大多數題目都是對重點基礎知識的考查,檢驗學生是否認真對待高中學習和考前複習,保證基礎很好的同學能得到一個不錯的分數。

例如第31題第一個空考查培養基的營養物質,選擇題的第5題考查的是基因工程的操作過程。

北京生物以基礎知識作爲骨架的整體思想,一直貫徹在近幾年的大學聯考中,來年也不會有太大的變化,所以學而思大學聯考研究中心建議同學複習的時候一定要夯實基礎知識,重視紮實而全面的一輪複習,千萬不要好高騖遠、捨本求末。

第二,突出能力,區分度明顯。

能力考查方面,理解能力、實驗探究能力、獲取信息能力、綜合運用能力依舊是考查重點,用來拉開分數梯度,特別是提高高分段學生的區分度。試卷加強了對學生語言表達能力和信息獲取能力的考查,在選擇題中有三個圖形表格,大題中有三個圖形表格,而大型的描述性的空有三個,在兼顧選拔功能的同時,讓不同層次的學生都有展示知識和能力的舞臺。

例如選擇題的第2、4、5題考查的是圖形、信息的讀取能力,還有29題考查的是實驗探究能力,而且在29題的實驗中第一次考查了實驗的評價與修訂,這樣的方式,也是北京生物第一次嘗試。

北京生物向來以能力作爲試題靈魂,是每年用來體現區分度的重要手段,每年都會有新的考查形式,這就要求學生在日常的學習中,不能僅要夯實基礎,還要通過練習鍛鍊自己的獲取信息能力、實驗設計與分析能力、在實際情境中運用知識的能力及語言的組織能力,進而全面的提高生物科學素養。

第三,靈活多變,注重知識本質的理解。

試題與前幾年的風格不同,但是延續了16的風格,特別是加入了開放性的試題,同時增加了圖形表格量,但是不管試題風格如何變化,知識本質的考查是不變的。

例如29題,考查了興奮在神經元間傳遞的機理。

預計18年還會延續17年的風格,所以建議學生不要去死記知識,一方面如果不理解,不容易記憶,另一方面也做不到靈活運用。只有深刻挖掘知識背後的原理,才能靈活應對複雜的變化,所以建議學生在複習中要多問幾個爲什麼,清楚每個現象背後的機理。

  大學聯考理綜高分學習法

一、理綜複習及時歸納法

第一種理綜複習提分方法是及時歸納法。每學完一節或一章之後,將這一部分的內容回顧一遍,記下自己平時忽略了的知識點和遺忘了的知識點,然後自己發現規律,去找出每一節之間的聯繫,每一節內部具體的知識點的聯繫,這其實也是定期總結。好處在於能夠從總體上把握全局,有一個完整的知識框架和體系,在理綜複習時便於查找重點與難點。

二、理綜經驗公式法

第二種理綜複習提分方法是經驗公式法。每做完一道題,分析一下出題者的目的以及這道題考查的知識點和解題思路。我曾經就把整本書的.內容劃分爲幾個大的知識模塊,然後,每一種類型的題專門用一頁紙記錄。做完這類題時,我就把思路記下來,經過一段時間,當這一整頁紙記滿時,回頭看看,這一類題竟然有這麼多的方法和思路,以這麼多種方法對付一道題就再也沒有問題了。尤其是一道很典型的題,讓你叫絕的題,能夠給你更多的靈感和思路。

  大學聯考理綜物理複習指導

重慶郵電大學大二“學姐”刁茹夢表示,現在要學着放棄費時計算的題,選擇一些容易接受的題型來做好、做透,抓住得分點。

刁茹夢表示,現在的時間比較緊迫,如果每天還去計算力學的題一定是吃力不討好的。所以,考生現在得選擇一些容易接受的題型來做好、做透。“例如,在選擇題上有一題是隻要用心就可以得分的,那就是人物題,我們所學的科學家全部必修選修加起來也就十幾個。只要考生把這十幾個人什麼時間發明了什麼,發現了什麼記清楚,這就是一個很好的得分點。”

而另一個得分點就是儀器的名片。“例如,遊標卡尺的原理和讀數、刻度尺的使用方法和讀數、螺旋測微器的原理及讀數、天平的原理和讀數、彈簧測力計的原理和讀數、電流表的原理及讀數、電壓表的原理和讀數等這些容易獲得分的知識點,在這兩個月裏一定要努力融會貫通。”刁茹夢如是說。

刁茹夢強調,大學聯考除了要會捨棄之外,最重要的是保持良好的心態。“我們經常聽到很多學生平時學習非常優秀,一到考試的時候卻緊張到暈倒。所以,對於大學聯考最重要的是保持良好的心態來應對考試。”

那麼,如何保持良好的心態呢?刁茹夢建議,多做運動,釋放壓力,逐漸養成規律的睡眠。“這樣,在考試的晚上才能讓自己快速進入休息狀態,迎戰次日考試。”