家長工作始終是我園進行教育教學工作的重點工作之一，在新的學期中，我園將通過拓展家長工作渠道、開展多種活動方式，將家長工作做得更加符合我園的實際特點，幫助家長樹立正確的家教意識，使幼兒園教育教學工作得以順利地開展。本學期根據我園的整體工作計劃，開展了以班級爲單位的家長學校活動，特作計劃如下：
1、XX年11月30開展家長學校學習活動，要求班級教師提前一週通知家長，以便家長朋友們協調好工作與學習時間。
2、通知家長帶好購買的第十七卷《不輸在家庭教育上》。
3、要求班級教師提前選好學習內容（爲《不輸在家庭教育上》相關文章），並查閱相關資料，做好活動記錄，便於與家長開展互動活動。
4、指導站站長鄭蕾老師將隨機進入班級與家長、教師溝通，瞭解各班的學習情況。
5、鄭蕾負責做好活動圖片的收集活動。
XX年11月30日我園按計劃進行了班級家長學校活動，將家長學校活動深入班級，不但利於開展更爲貼近家長朋友的家長學校活動，更重要的是老師是最瞭解幼兒的人，讓她們主持開展活動，家長朋友們不會有拘謹感，話題能放得更遠更開一些，更利於家長與老師之間、家長與家長之間的交流。
此次活動教師們準備比較充分，在《不輸在家庭教育上》第十八冊上選擇了比較適合班級幼兒情況的文章，在提前與指導站的溝通活動中，教師利用此次活動，讓家長朋友們互動，互相交流好的家教妙招，這樣活動就會受到更多的歡迎，在各班級活動中，教師認真負責地帶領家長學習、討論，氣氛十分活躍，我們相信，家長學校活動一定能成爲家長們一個交流與傾訴的平臺。
第一學期活動計劃2一、指導思想：
根據區教育局安全工作的指導精神，遵循“安全第一、預防爲主”的指導方針，以創建“平安校園”爲載體，全面增強學生的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，防患於未然，促使全校學生健康成長，積極開展紮實有效的安全教育工作，特制定本計劃。
二、活動時間：
9月1日至9月5日
三、活動主題：
“提高安全意識，共建和諧校園”
四、活動領導小組：
組長：
副組長：、及各班班教小組組長
五、具體活動安排：
1、利用升旗儀式對全校師生進行國旗下安全教育，並進行活動動員工作。
2、召開“珍愛生命，健康成長”的主題隊會。各班班主任認真備好班會課，向學生宣傳安全知識、遇突發危險的自救方法及各種救助電話等，進一步讓學生明白生命的珍貴，懂得要保護生命、珍惜生命。
3、組織觀看安全教育片。觀看時間：9月5日午休課，收看途徑：VOD—德育節目—安全教育（點擊前面的加號）—學生安全自救寶典（各班自行挑選播放內容）〕。4-6年級9月9日前每班發2篇觀後感至大隊部。
4、學校對校園進行一次全面檢查，學校樓層走廊照明燈、緊急疏散通道是否健全，檢查學校衛生設施，檢查教學樓、廁所、圍牆、體育設施、實驗器材等是否存在安全隱患，防止發生意外傷害事故。
5、校宣傳窗張貼交通安全教育的圖片資料進行宣傳。組織1-3年級學生收集有關行路時的交通標誌和標線，動手畫一畫圖形，並標註名稱。畫畫統一使用規格爲A4的素描紙，班級、學生姓名要統一寫在作品的右下角。1-3年級9月9日前每班上交3份作品。
6、舉行一次緊急疏散演練活動（9月5日早上）
請各班根據實際情況，切實開展好安全教育周活動，活動結束以後，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續深入細緻、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，以“安全教育周”活動爲載體，牢固樹立“安全教育第一，責任重於泰山”的防範意識，努力打造“平安校園”，爲師生營造一個安全健康的和諧環境。
第一學期活動計劃3美術課外興趣小組，在於培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活，爲今後培養美術人才起着積極推動的作用。美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因此學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到其他活動的限制和衝擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組，必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面着手。
一、活動對象：
三年級-六年級中對美術有一定興趣，並有比較好的基礎的學生。
二、活動目的
通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步瞭解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。
三、活動要求
1、組織學生按時參加活動，並保持室內的衛生。
2、每天放學後進行活動，小組成員必須準時到達活動室。
3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧譁，不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師佈置的作業，學生都應按時完成。
5、愛護室內的設施和用品。
四、活動內容
1、本年主要學習油畫棒人物的繪畫方法和水粉畫及瞭解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、以兒童的創作畫爲主，手工製作爲輔，進行教學。
3、給學生自己創作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫提高欣賞水平和鑑賞能力。
五、活動步驟：
1、組織健全美術興趣小組
美術興趣小組的成員不應該太多，大約30人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自願以外還是美術方面比較有特長的學生。活動要固定，每天一次，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
2、具體計劃小組活動內容
美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學習的內容主要從兒童畫方面着手，根據低年級的年齡特徵，以簡單的繪畫爲主，基礎課程（線條、色彩等）爲輔。所以，小組具體的活動內容分爲三個：
（1）重點輔導學生兒童畫方面的學習，欣賞傳統或現代的繪畫作品藝，提高學生的欣賞能力；
（2）重視基礎方面的學習，從線條、色彩、速寫等方面入手，從而解決課堂中難以解決的疑難問題；
（3）指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以傳統的剪紙工藝手法爲主，伴以創新的剪紙手法，及豐富多彩的活動爲主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定藝術品味的作品。
3、開設美術知識欣賞課程
優秀的美術作品對於學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起着積極的作用。隨着
社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺陷。通過美術鑑賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。所以在教學中有必要開設欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成羣地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談論，暢談感想。因爲古今中外的優秀美術作品可以打動學生的心靈。比如可以介紹中國優秀的美術作品，像齊白石的《祖國萬歲》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》中國傳統的手工剪紙藝術等等，引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及裏的感受、體會。欣賞之餘，還可以互相座談心得。通過一系列的鑑賞評析，加深學生對傑作的熱愛，喚起對美術的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。
4、定期舉辦學生作品展覽
舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，（特別是節日或大型活動時）這爲學生提供表現自己實力，增強自信心能起到推波助瀾的作用。教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示範作用。對於一些才華出衆、個性鮮明的同學，提供條件爲他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。
5、舉行美術繪畫比賽
美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行剪貼、線條，速寫、簡筆畫比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外，我覺得可以適當地舉行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學生產生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真地去學習。
六、採取的措施
1、認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
2、做好組織工作：在學生自願報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生訓練，在小組中選出有工作能力、成績較好的學生擔任組長。組長要在教師的指導下充分發揮學生的骨幹力量。
3、訂立必要的制度，抓好思想工作：教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學、積極進取的精神，促進學生的全面發展。
第一學期活動計劃4活動目標：
1、樂意接觸大自然，學會觀察大自然的事物。
2、養成愛護大自然的習慣，能將垃圾扔入垃圾箱，保持環境清潔。
3、體驗與家人共同遊玩的樂趣，增進與家人之間的親子感情。
活動準備：
1、活動前做好準備工作，並將路線設計考察好，聯繫好車量。
2、食物、獎品、塑料袋、一次性桌布等。
活動過程：
一、在幼兒園門口集合，集體坐車去目的地。
教師：“歡迎大家來參加我們的親子活動，願大家度過愉快的一天，並注意安全。”
二、到達目的地後開始遊戲活動：
遊戲一：佔四角：（8人一組，一次1組，共4次）
玩法：孩子站在四個角上，家長站在繩圈內聽信號去抱自己的的寶寶，先抱到寶寶的家長爲勝。
遊戲二：拷貝不走樣：（8人一組，一次2組，共2次）
玩法：參加遊戲者由第一個人將話或動作依次傳下去，最接近原始的一隊爲勝。
遊戲三：花兒朵朵：（8人一組，一次1組，共3次）
玩法：參加遊戲者一邊念兒歌，一邊拍手，當聽見主持人說：“XX花開”時，就按照花的瓣數抱在一起。出錯的一組被淘汰，堅持到最後的爲勝。
遊戲四：小腳踩大腳：（2人一組，一次4組，共3次） 玩法：家長和幼兒在起點線處，孩子與家長面對面站立，孩子踩在家長腳上，遊戲開始，聽到口令家長帶孩子迅速向終點處移，繞過終點後返回起點，先到起點的爲勝。
遊戲五：推小車：（2人一組，一次4組，共3次）
玩法：孩子雙手着地，家長雙手緊握孩子腳踝部並擡起孩子雙腿，孩子用雙手向前爬行，先到終點者爲勝。
規則：1、家長不能託孩子身體其他部位。2、孩子必須雙手着地爬行。
遊戲六：袋鼠和狗熊
目標：訓練孩子動作的控制能力，培養親子情感，營造和諧的家庭氣氛。
玩法：孩子扮演小袋鼠站在前面，媽媽扮演袋鼠媽媽站在後面，以手搭在孩子的肩上，然後兩人節奏一致地向前跳躍。扮演大狗熊的爸爸從另一房內走出，袋鼠媽媽和小袋鼠趕緊站住不動。大狗熊繞着他們轉一圈，並做一些怪相。袋鼠媽媽和小袋鼠必須不笑不動，直到大狗熊走回房內纔可能繼續向前跳。
三、親子自助餐：
所有家長和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。鼓勵孩子與父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子們愛護環境，將垃圾扔進垃圾箱。
四、照全家福。
五、活動結束。
集體坐車返回幼兒園，並注意安全。
第一學期活動計劃5一、指導思想
以豐富校園生活，促進學生全面發展爲指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的田徑社團活動，激發學生的運動興趣，發展個性特長，增強體質，提高運動水平和成績，促進學生身心健康全面發展。
二、目的意義
學生通過活動，獲得體育運動常識和技能，增強體質，提高運動水平，爲校田徑隊選拔人才參加各級各類的運動競賽鋪設一個良好的平臺，並提升校級競技水平，激發學生的運動興趣，發展個性特長，促進學生身心健康發展。
三、具體活動安排
（一）學生社團領導小組
隊長z副隊長z
組員zz
（二）活動時間
每週四下午第八節課一個小時
（三）活動內容（見下表）
周次日期活動內容安排
第1周9.12—9.16活動中心辦公室組織召開社團指導教師會議。
第2周9.19—9.23研究性學習開始，討論制度、學期活動計劃；上報社團成員名單。
第3周9.26—9.30上報社團活動計劃；學習田徑基礎技術。
第4周10.10—10.14田徑專項訓練（高擡腿跑和交叉跑）
第5周10.17—10.21發展速度素質訓練
第6周10.24—10.28發展彈跳素質訓練、發展速度素質訓練
第7周10.31—11.4發展柔韌素質訓練、發展力量素質訓練
第8周11.7—11速度項目測試（100米和200米）
第9周11.14—18發展速度素質訓練、專項練習（小步跑和後蹬跑）
第10周11.21—25發展力量素質訓練、發展速度素質訓練
第11周11.28—12.2發展耐力素質訓練
第12周12.5—9發展耐力素質訓練
第13周12.12—12.16耐力項目測試（800米）
第14周12.19—12.23社團活動總結上交；最後一次社團活動總結經驗，表彰先進，評定成績。
四、活動要求
1、“夢想”田徑協會活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，並認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。學期結束前寫好活動總結。
2、指導老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學生遵守協會制度和規定，按時到崗參加活動，使學生在提高專業技能水平的同時，同步提高思想道德素質和文明行爲素質。
3、各位協會會員要做到準時到崗，有事有病請假，指導教師做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因並做好點名記錄。
4、協會活動過程中，教師必須認真輔導，積極熱情，充分調動學生的積極性，確保活動紮實有效，安全。
5、要抓住機遇和創造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽活動，讓他們有一顯身手的機會，併力爭取得優異的成績。
第一學期活動計劃6本學期，學校將本着全員參與、寓教於樂的原則，以“品書香、潤情操”爲主題，制定了兩個落實、三條原則、四項措施的工作思路，開展系列讀書活動。
兩個落實：
一是時間落實。每週的語文實踐課、每週三、五中午1：30—1：40爲集中誦讀時間。二、四中午1：30—1：40爲集中習字時間。
二是內容落實。內容既有必讀的語文課本、《國學啓蒙經典》《古詩詞》各年級推薦的書目，也有學生自己喜歡的書籍。
三條原則：
一不重形式重過程；
二不求深解熟讀成誦；
三不講數量要興趣。
四項措施：
一、建立“三級圖書網絡”，保證學校有圖書室、班級有書吧、家庭有書架。
二、建立個人讀書小檔案。
三、成立誦讀指導評估小組，定期或不定期深入班級進行指導、測評。
四、保證每名學生都能享受成功的喜悅，每月舉行一次主題讀書活動，每學期舉辦一次讀書成果展示。
具體安排：
九月：
1“品書香、潤情操”讀書節啓動儀式。向全校家長、學生髮出倡議：家長與孩子一起好讀書、讀好書、多讀書，交朋友，讓閱讀的快樂伴隨我們每一個人，度過快樂的每一天。各班以不同形式響應。
2建立“誠信書吧”，籌備“流動書庫”。
3各班制定讀書活動方案。
十月：
1“品書香、潤情操”節徽設計評選
2“走進金秋，採擷碩果”實踐作業
3“奧運知多少”手抄報評選
十一月：
1“書香班級”評選。
2“書海揚帆，伴我成長”讀書徵文比賽
十二月：
1“紅領巾義賣”活動
2“品書香、潤情操”成果展示。
屆時將展出教師語文實踐夾、各班讀書成果，還將展示誦讀、故事、課本劇等各種形式的讀書活動。
第一學期活動計劃7一、指導思想
深化普通高中課程改革的專題培訓，理解高中生物課程的理念，提高實施新課程的教學能力，把握生物學科教學指導意見的教學要求。以課堂教學爲突破口，以學生的學習方式轉變爲重點—————“學爲中心、以學定教”，開展“教學設計、課堂實施、教學反思、課後點評”的課例研究，重視“常態課”的教學質量，全面提高教師的綜合素養和教學水平。
二、活動重點
1、加強教育理論學習，提高教師理論素養
浙科版生物教材在教學過程中不斷的完善，在教學內容和考試大綱中有相應的調整和修改，學習《浙江省生物學科教學指導意見》，把握學科教學指導意見的教學要求。學習教育教學原理，把握教學方法，將用這些教育理念、經驗和心得來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。鼓勵教師積極參加州溫市教研院組織的教學培訓活動和評比，促進教師的專業成長。
2、加強集體備課，發揮羣體智慧
集體備課是共同提高的有效途徑，它不僅有利於教師知識水平的提高，而且有利於教學經驗的積累，教學方法的改良，使個人鑽研和集體智慧得到充分的發揮。在新的大學聯考模式的下，集體備課是提高課堂教學效率的必要措施。結合教研組成員較少，將高一、高二的集體備課時間和地點集中在一起，根據備課內容和需要時分時合。在集體備課的基礎上，提倡教師結合自己的教學特點，充分發揮老師的教學優勢，形成“個性化”的教學。教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效，即：每次集體備課都要求有中心發言人，每次確定一箇中心，研究一個問題，不搞形式。在備課組內不定期的進行聽課和評課活動。
3、積極參加教育教學論文、案例和優課評比
要求教師平時注意積累教學第一手材料，特別是利用公開課的契機，積極反思總結經驗，撰寫教學論文和案（課）例。通過案（課）例評比，以案（課）例爲載體幫助教師解決實際問題。
4、教研組要在落實常規方面，做好常規的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，組織每一位教師開設一節公開課，通過研討、觀摩、評議等形式，取長補短，改進學習方法，使自己真正得到提高。
第一學期活動計劃8新的一年馬上就要開始了。在過去的一年中我們的工作十分圓滿的接近了尾聲，辭舊迎新，在新的一年中，我們將繼續以熱情飽滿的態度對待工作，加大學生會內部的凝聚力，爲同學多辦好事，多辦實事！
新一年的工作，我們要有一個好的開始，這一學期，我們主要安排兩項大的活動。
一、組織學生學習
爲了不讓同學們荒廢這段美好的青春時光，我們要組織同學們學習。主要以大義學生爲主，達二學生爲輔的自願原則。時間初步安排在每週一至週五晚上7：00—9：00，根據學生們的基本情況，學習內容以英語、專業爲主，倒是我們要實行一幫一的制度，兩個人互相幫助，互相監督，促進同學們更好的學習！我們也會定期的請老師來給大家作指導，幫助大家更好的提高！
英語一直是我們學院的學生較爲苦惱的一課程，爲了提高大家的英語水平，我們會請英語老師幫我們策劃出上課的基本內容，請的英語專業的學生來給同學們上課，使同學們不至於沒有目的的/盲目的學習。
設計軟件是我們學院學生必須掌握的，軟件的學習課程我們打算以社團的方式開展，有興趣的同學可以參加社團來學習。
這次活動主要以學習部以及文祕部來組織開展，其他部同學會也要協助他們完成這項工作！全體學生會成員要以身作則，堅持自習，養成良好的學習習慣，把我們學院的學風樹立起來！
二、格桑花西部助學活動
格桑花生長在海拔5000米以上，屬翠菊科的格桑花，就是杜鵑花，又稱娑蘿，它的故鄉是西藏、青海、川西、滇西北那無邊的大草原，被藏族鄉親視爲象徵着愛與吉祥的聖潔之花，也是西藏首府拉薩的市花。它喜愛高原的陽光，也耐得住雪域的風寒。它美麗而不嬌豔，柔弱但不失挺拔，格桑在藏語裏是幸福的意思，所以也叫幸福花。
“格桑花西部助學”（簡稱：“格桑花”）由關注西部的朋友們自發組成，爲純民間自發、非盈利性公益組織，成立於20xx年2月19日。作爲一個西部助學網絡平臺，她向願意奉獻愛心的朋友們發佈西部貧困學生的信息，並且長期跟進這些孩子的受助情況；同時也發佈一些通過義工調查採集的辦學條件極其艱苦的鄉村學校，提供給願意爲改善西部辦學條件而努力的朋友們。格桑花西部助學網的宗旨是通過網絡與現實社會的互動，支持西部教育。
至20xx年底，格桑花西部助學捐助的孩子分佈於西藏、青海、甘肅、四川四省，總數3000多人，涉及學校150多所，資助總額達到200多萬元；實物（衣物、文具等）三十多噸、燃料六十多噸、書籍三萬多冊，已建成圖書室六個。
“20xx年感動中國”年度人物評選活動將“格桑花西部助學網”創始人洪波定位候選人之一。“格桑花西部助學”已經轟動了全國，西部的孩子們也得到了廣泛的關注，但這些還是遠遠不夠的，還學要我們的幫助！因此我想在學校內舉辦一場大型慈善募捐活動，活動針對校領導、老師以及學生開展。
捐助對象：
1、已經達到或超過入學年齡、因家庭貧困未入學的兒童；
2、父母雙亡或遭遺棄的孤兒；
3、生活困難的單親家庭孩子；
4、本身有殘疾的、生活可以自理的貧困家庭孩子；
5、孩子父母年齡55週歲以上或年齡55週歲以下但有一方體弱多病的或有殘疾、喪失勞動能力的；
6、因父母主觀原因導致孩子學習困難的不在格桑花捐助範圍（如酗酒、主觀不勞動）。
捐助形式：
一對一結對捐款、捐物、助學支教、捐建圖書室或參與格桑花相關助學活動等。一對一資助額因地區和年級而不同，一般情況國小每年200～400元人民幣、國中每年400～600元人民幣、高中每年600～800元人民幣（部分地區根據實際情況會有所調整）。一對一的捐助形式我們主要以老師爲主，其他形式主要以學生爲主。
這是一場比較大型的公益活動，全體學生會成員都要動起來。首先是宣傳工作，宣傳工作很重要，要有創意、有感染力、要讓全校都知道我們學院將要舉辦一場這樣的活動！要讓全體同學動起來！這項工作由耿娜、紀和茂牽頭，仲偉傑帶領宣傳部人員主要負責；學校各個領導的動員工作就交給主席韓瑞吉以及書記孫金龍負責，這項工作也是十分鐘重要的，領導是領頭羊啊；組織部、生活部及公寓部的同學負責活動的會場安排及秩序；文體部、文祕部及學習部的同學負責捐助的登記情況！編輯部的同學負責會場氣氛、拍照、事後報道等事。
我們幫助他人的時候，未嘗不是給自己帶來了一種更大的快樂！
在我們全體學生會同學的努力下，我相信，這兩次的活動一定會辦的十分出色！！
第一學期活動計劃9一、指導思想：
隨着基礎教育改革的不斷深入，爲了更好的適應課程改革的需要，課程與教學的需要，理論與實踐結合的需要。根據科學、英語、體育、音樂、美術、思想品德、信息技術、地方（生活、生命與安全）等學科課程實施的要求，從實際出發，進一步加強課程意識，增強社會責任感，課堂教學效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學生學習方式爲突破口，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生健康、審美觀點及操作能力的發展，同時加強師資隊伍的建設，提高教師自身的專業知識和業務能力，與時俱進，爭創本教研組的特色。
二、教師現狀分析：
本學期綜合組教師總人數爲11人，組長爲吳經谷，任教五、六年紀科學和二年級體育；程盈盈任五、六年級英語及五年級校本課程；林曉燕任三、四年級英語及三年級音樂；季海友任四、五、六年級體育，林永淼任六年級思想品德；趙春強任六年級思想品德；黃楊翔任一、二、四、五、六年級美術；夏翁羽任二、四、五、六；總體來說本教研組人員較多切老中青都有，都從教多年，經驗豐富，而且富有活力，在各自領域都取得了一定的成就。過去一年教研組着力融合所有組員的力量改善校內教研活動質量，期望校教研活動帶給組員更多的幫助。經過一年的努力，形勢任然不容樂觀，組內氣氛是很融洽，但學科間隔閡依然，參加同一教研活動所獲收穫卻不盡相同，也未能發揮和體現老師跨學科聽課的客觀評價。
三、工作重點及要求：
1、總體來說本教研組人員較多切老中青都有，都從教多年，經驗豐富，而且富有活力，在各自領域都取得了一定的成就。過去一年教研組着力融合所有組員的力量改善校內教研活動質量，期望校教研活動帶給組員更多的幫助。經過一年的努力，形勢任然不容樂觀，組內氣氛是很融洽，但學科間隔閡依然，參加同一教研活動所獲收穫卻不盡相同，甚至未能參與教研活動，期待跨學科聽課的客觀評價也未能展現。本學期的任務是在教研活動中，更多得讓跨學科評價發揮作用，爲綜合學科課堂提供更加客觀的評價體系。
1、齊心協力團結協作。綜合教研組雖學科多雜，但勝在關係融洽，本學期着重在集體研訓上更加改進，增強凝聚力，激發個人參與願望。因爲教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協作，擰成一股繩，才能共同進取，做好教研組的建設。
2、加強監督，規範備課。根據區文件精神做好備課工作，以實效性爲目標，細化備課內容，使備課在課堂中可操作且可評價。爲此積極展開集體備課，充分發揮各教師的經驗及智慧，使備課工作不再是教師應付性的負擔，而成爲教育研究的手段。教研組也將定期對教師備課進行常規檢查和交流。
3、教學觀摩：每次至少有2人組成小隊進行教學展示準備，講課者需交授課教案，小隊整理活動記錄，聽課教師認真評課，評課以鼓勵性質爲主，對授課內容提出建設性意見。授課者客觀地對待他人的意見和建議，並對授課內容做好記錄。
四、工作目標與任務：
1、端正教學思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節課。
2、科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯繫學生實際，探索教法，編寫好教案，上好每一節課。
3、編寫教案，課堂教學必須重視指導，不僅要求學生完成學習任務，還要注意安全。
4、課堂教學要體現開放性，鼓勵創造性，強調實用性。
5、每門課程的教學要落實養成教育，把養成教育貫穿到每一節課。
五、 加強學習，提高教師自身素質：
1、各科任教師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2、自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學習改進。
3、研讀本學科系列教科書，瞭解本學科各年級知識點的縱向發展聯繫及向其他科目橫向滲透情況。
4、教師之間相互學習，經常相互聽課，評課，汲取新的教學經驗，取長補短，共同提高。
第一學期活動計劃1020xx年秋季我校少先隊工作以服務素質教育，加強對少年兒童進行思想品德教育，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質。
1.我校紅領巾廣播站成立於20xx年2月，成立之初只有兩名播音員 ，定於每週五下午第三節課直播，時長20分鐘。其中包括《校園新聞》和《你點我播》兩個固定欄目和三個自創欄目，稿件由輔導員老師負責編寫。隨着廣播站的.開播，我校少先隊又在同年3月成立了由10名同學組成的記者站，並對小記者進行了培訓。現在我校廣播站已向班級推廣，實行班級輪播制，每班設廣播員兩名，小記者兩名，編輯兩名，稿件由小記者和編輯共同負責組稿。這學期我校紅領巾廣播站將進行改版，週五增加《家鄉美》欄目，週四中午2點——2：20直播《解讀三字經》專題欄目。紅領巾廣播站爲我校培養了一批批優秀的小主持、演講能手、優秀小記者、編輯。
2.紅領巾文學社成立於20xx年初，文學社成立之初主要是輔導員老師對廣播稿進行版面設計製作成我校的校報,20xx年5月，我們又在教育信息網上申請博客，各班寫作能力強的同學都成了我們的社員，定期登陸博客發表文章。本學期，我少先隊還要發展計算機程度好的同學成爲我們的校報專業製作人員，並且每2周出版一次，發放到各中隊，讓校報真正成爲紅領巾的報刊。
3.紅領巾監督崗肩負着檢查隊員們的紅領巾佩戴、衛生以及遲到早退和路對情況。這學期我們要加大紅領巾執勤崗的檢查力度，促進習慣的養成。
4.校軍樂隊，本學期將繼續招聘並培養新的小號手和鼓手。在軍樂隊這個集體裏，隊員們學會了更多的音樂知識，也學會了怎樣更好的與他人合作。
5.我校的網站上專門建立了少先隊板塊，這個版塊的建立讓少先隊工作更加信息化、網絡化。網站上的內容我們隨時添加，每週不少於一片稿件上傳，內容包括紅領巾廣播站廣播稿、紅領巾校報、和學校少先隊各種活動信息。這學期我們將更加利用好網絡這個平臺，及時的上傳各類信息，增加信息量。
6.少先隊還擔負着學校大型節日慶祝活動的組織工作和班隊常規主題教育活動。每個重大節日都組織大隊活動，每月開展兩次中隊主題隊會，中隊活動做到有主持人、有活動記錄。這學期，我們將繼續抓住建國、建隊60週年的契機，培養隊員愛家鄉、愛祖國的美好感情。
第一學期活動計劃11指導思想：以人爲本，讓課堂成爲學生健康成長的樂土。讓我們在教與學的過程中感受鮮活生命成長的聲音，讓老師的勞動和學生的活動閃現出創造的光輝。
工作要點：
1、教學講究設計：認真鑽研教材，對學生進行有效的學法指導。研究課堂教學，對課堂教學密度、深度、學生學習熱情和主動性上加大探索力度，認真上好每堂課。
2、訓練講究方法：訓練要有針對性，分層不是將不同層次的學生設計不同難度的題目，畢竟將來的學生面對的還是同一份試卷。分層只是過程的延長，在訓練中讓後進的學生走小步子，最終走積累、感悟、探究之路。
3、評價講究效果：教學效果如何，受教學評價的制約。在課堂教學中，對學生的指導多采用激勵指導性的語言。
4、作文教學以讀導寫，多寫片段，多修改。 新教材注重課與課之間的聯繫。通過閱讀後對相同主題文章的寫作方法及語言文字的感悟、體會，指導學生寫出富有感染力的文章。
5、作業佈置多樣化，分層在作業中一定要有體現。 讓不同層次，不同興趣愛好的學生都有所發展,有所提高。
6、給予學習困難的學生以應有的幫助與指導。本學期具體是在古文閱讀和現代文閱讀中加強方法的指導。
7、加強備課組內的團結與合作，備課活動做到“四定”和“六備”。
8、加強組內聽課，促進交流，相互提高。
總之，在本學期，我們八年級的全體語文老師，齊心協力，要共同完成教學任務。
第一學期活動計劃12課外美術興趣小組，在於培養同學對美術的興趣、喜好、增加知識、提高技能、豐富同學的課餘文化生活，爲今後培養美術人才起着積極推動的作用。爲了給喜好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動佈置制定如下：
一、活動目的：
通過美術興趣小組的活動，使同學的美術特長得到更好的發展，進一步瞭解美術的基本知識，提高同學的欣賞水平和發明能力。
二、活動要求：
1、組織同學按時參與活動，並堅持室內清潔。
2、每週四、週五下午第三節課後進行活動，小組成員必需準時到達美術室。
3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧譁，不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師安排的作業，同學都應按時完成。
5、保護美術教室內的設施和用品。
三、活動內容：
1、使同學瞭解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、以兒童畫爲主，以手工製作爲輔，以創作畫爲主進行教學。
3、給同學自身創作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進行手工*作教學，訓練同學的動手能力和造型能力。
四、採取的措施：
（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）做好組織工作
在同學自願報名參與的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成果較好的同學參與。要選出有工作能力、成果也好的同學擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充沛發揮同學的骨幹力量。
（3）佈置好活動時間和活動地點
根據學校的統一佈置，一般情況下每週組織兩次，要堅持課餘活動的原則。
（4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育同學自覺遵守學習制度，準時參與美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進同學的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示同學的學習效果。
第一學期活動計劃13一、指導思想
充分發揮少先隊組織在“踐行北京精神，續寫北京精神”中的積極作用，圍繞區少工委主題“紅領巾相約中國夢”，積極引領少先隊員在假期中深入社區，開展有愉快、意義的活動，並組織開展一系列豐富多彩的教育活動，使隊員們度過一個充實、愉快、安全、有意義的假期。
二、活動主題:
美麗校園 魅力少年 與夢同行
三、活動內容
（一）踐行北京精神
假期期間，積極關注社會新聞、瞭解“北京精神”，並能與自己的生活實踐相結合，做自己力所能及的事，通過以下活動積極踐行弘揚北京精神，爭做首都文明有禮的小主人。
1.紅領巾的環保行動
低碳生活，從我做起，我能帶動家人從身邊小事做起，節約一滴水、一度電、一張紙等節約行爲，並認真繪製一幅“環保主題的海報”，紙張規格a4，手繪、電腦繪皆可。開學後以班級、中隊爲單位上交，以實際行動和家人共同創建節約型社會，過一個節約型的春節。
2.紅領巾與平安同行
我能自覺執行北京市關於燃放煙花爆竹的相關要求，自覺學習安全知識，熟練掌握危機事件的預防方法，學會自我保護。請結合安全知識和自己的感想，自己創編一首童謠吧！(書寫內容詳見學校網站相關內容)
3.黨團隊新春送溫暖
團隊結合，攜手社區，走進敬老院、孤寡老人、軍烈屬家庭，送去新春的問候與祝福，倡導有條件的隊員爲需要幫助的和有困難的學生送去關懷和溫暖，互相學習、互相激勵，共同成長。
（二）紅領巾相約中國夢
1.紅領巾與博物館之約
走進博物館，我們可以獲取知識，瞭解歷史，豐富課餘生活，更有助於實現我們美麗的夢想。這個假期讓我們攜手再一次走進博物館，透過我們的視角看到不一樣的世界，請你認真的完成下面的表格。讓我們出發吧……
（(書寫內容詳見學校網站相關內容)）
2.紅領巾過年啦
春節是中國的傳統節日之一，通常你都會做些什麼呢？穿新衣服、放鞭炮、拜年……今年我們要過不一樣的傳統佳節，你準備好了嗎？請結合“中國夢、我的夢”寫一副對聯吧！下面給你準備好了上聯、下聯和橫批，比比看誰最有文采吧！(書寫內容詳見學校網站相關內容)
3. 放假回“家”
時 間 XX年1月19日——XX年2月16日
地 點 居住地所在社區辦公室
尋 人 一～六年級所有在校生
事 件 我們來自於不同的社區，放假了，讓我們一起回到社區（回老家的同學可以到當地居委會報道），看看社區的老師爲我們準備了哪些豐富多彩的實踐教育活動。希望在假期裏，每人都有不同的社會實踐收穫，快去社區報到吧！
必選動作 完成社區的實踐教育活動過後，請將右側的“回社區報到”表格，請社區工作人員幫忙蓋章、填寫。
注：所有社區活動，請聯繫居住地社區辦公室。(書寫內容詳見學校網站相關內容)
第一學期活動計劃14一、指導思想：
繼續以學習、貫徹、落實《義務教育指導綱要》和《語文課程標準》爲重點，以加強教研組建設爲根本，理論學習爲手段，積極探索課堂教學的改革，搞活課堂教學，提高教學效益。同時，鼓勵語文教師提高自身修養和教學水平，注重學生自主學習能力的培養，大力開展教科研研究，提高教學效果爲根本，努力探索一條“科學、有效、低負、高質”的語文教學新路，來推動我校語文教研組建設和語文教師素質和水平的整體提高。
二、具體工作：
1、 以課程標準爲根本，切實轉變教育教學理念
思想決定行動，組織廣大語文教師進一步研讀《語文課程標準》，把握其精神實質，以新課程標準指導課堂教學和課題研究，努力使各年級學生語文素養得到充分發展。
2、以主題研修爲切口，促研修活動有深度
（1）深切關注教師教育教學實踐中真實困惑與問題，以提高課堂教學效率，提高教師教育教學實踐能力與理論水平爲主要目的。本學期以“讀寫結合的有效性”爲研修主題，關注課堂教學中小練筆的有效性，提升學生語文素養。
（2）教研組將按“確定研修主題——年級段集體備課——教研組內進行研討課——組內成員交流反思”程式，將課堂教學研究成果應用於平時的課堂教學，以此來提高教學質量。
（3）加強教師對教育教學實踐工作的反思意識，提高反思能力，養成善於反思的習慣。一學期要能結合自己教育教學工作，在研修主題指引下，寫出至少一篇案例分析，4篇心得隨筆。
3、以課題研究導向，逐步提高教育科研水平
引導教師樹立教育科研意識，以研究的態度審視教育教學實踐工作。同時加強各級課題管理，使課題研究工作與教育教學實踐工作緊密結合，讓課題研究來自實踐又能指導實踐工作。
4、以教學夥伴、師徒結對爲載體，促研修活動日常化
發揮骨幹教師的引領與輻射作用，組建教師間的夥伴與師徒關係，建立一套較爲完善的考覈機制促使教師間的教研活動日常化。
5、以校際聯誼爲載體，促研修活動有廣度。
聯繫區內其它強校，採用同主題、同教材的碰撞，促進教師從更寬視野下看待課堂，拓寬視野。
第一學期活動計劃15指導思想：
1、根據教科室的主題要求，“續推學本課堂建設，提高教師素養”，社思組擬定主題爲：“發揮導學案的有效作用”組織教學，將教研主題滲透到常規教學的每個環節。
2、社思組在校教科室的領導下全體成員努力工作，將出色完成教學教研任務。
（1）堅持 “面向全體，分層指導、逐個提高”和“立足教材，深入淺出，拾級而上”的教育教學策略，根據自己的科目要求有效利用導學案，將導學案落到實處。
（2）重視學生主體地位，以學生身心健康發展爲中心，充分發揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的自我學習能力，利用導學案發揮最大的作用。
（3）七八年級的老師設計導學案問題時應該有梯度，層層深入，有探討的內容。
（4）充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生身心都受益，每堂課都有話講，每堂課都積極參與，既能讓學生掌握知識，又能提高道德覺悟。
工作重點：
一、深入鑽研教材，繼續學本課堂的探討，響應上級教育部門的要求，建立小組合作的機制，提升課堂質量，繼續深入“發揮導學案的有效作用”，各學科根據教學目標尋找適合自己學生的教學方法。
1、社思：
不同年級，學生的認知水平不一樣，設計的教學方法也不同。
(一)七年級：
（1）利用導學案培養學生學會認識自己，學會交往，學會自主學習和合作學習，養成享受學習，終身學習的習慣。
（2）中國地理的教學教會學生認識地圖的能力，從圖中獲取信息，提高課堂教學的實效性和解題的能力。
（3）道德與法治教學重在培養德育素養法律知識，教會學生尊師重道和養成知法、懂法和守法的良好習慣
（3) 同教材老師互相聽課，經常同課異構，互相磨課，隔週要集體備課。並且及時上傳。
（二）八年級：
（1）利用導學案讓學生深度解讀文本，合理擴充教材，真正做到依標施教，依剛而考。
（2）通過課例展示，深化提升學本課堂，有利於學生自我解決疑難問題。尋找最佳方法，實現向40分鐘要質量的高效能課堂目標。
(4)新老師聽課15節外加聽講座或讀名作5次，老教師聽10節課外加聽講座或讀名作2次。師徒結對的老師，師傅要聽徒弟30節課，徒弟要聽師傅20節課，最後徒弟要開一節報告課。
(三)九年級：
（1）緊靠會考大綱，做到有效複習，講練結合儘量不走冤枉路。
（2）研究命題方向，把握學業考試，尋找有效提升成績的方法。將solo評價滲透給學生並指導學生。
(3) 針對會考目標有重點的記憶核心知識，指導學生學會知識遷移，提高答非選擇題的能力，注重做題方法的引導。
（4）做到基礎知識重點記憶堂堂清，週週查，月月考。
（5）積極參加區裏組織的學習機會，提高自己的教育和教學水平。
（6）積極參加區裏期末考試，爭取優秀的成績，爲會考打下基礎。
三、各科常規工作做到提前手寫備課，認真上課，二次改作。實行以備課組 爲活動單位，進行研究，強化課堂的關鍵是學習活動的設計、展開和落實，促進學生真正有效的學習；突出核心知識梳理、核心問題設計和板書設計，通過提高備課質量促進學本課堂研究的深化，特別是導學案的利用。
四、認真抓好課堂教學活動，組織本組成員上好校內公開課（每人一學年開一節，三年以內的老師一學期開一節課。），積極參加區裏公開課，通過課後評課和反思把好質量關，提高課堂教學實效。
五、通過各種渠道學習，多聽本組和他組的課，多學習他人的長處，懂得它山之石可以攻玉；勤動筆，記錄實際教學中的得與失，反思自己的教學行爲，促進教師教學水平的提高。
