在這個暑假裏，我讀了一本書，叫做：《魯濱遜漂流記》。這篇文章給了我很大的啓發。下面是小編整理的魯兵孫漂流記主要內容，希望對你有所幫助！
【篇一：《魯賓孫漂流記》主要內容】
魯賓孫小時候就想在海上旅行，可是，他的父母不同意。長大之後他便和他的朋友多次一起在海上旅行，可經常失敗。當他到巴西后，又有幾個朋友想和他一起旅行在旅行的途中遇到暴風雨，船沉了，他的朋友全被淹死了，他游到了一個孤島上。他靠自己身上帶的搶打獵，自己製造食物，還險些被野人吃了，他還結識了好朋友星期五，最終和他一起回到了自己的國家。
魯賓孫一個普通人，竟然能在一個沒有人的孤島生存二十七年之多。在他生病的時候，他只用一些普通的菸葉，水，就可以做成好吃的食物。這全靠他的毅力和他堅信自己可以生存下去並回到自己的國家的信心。所以，我認爲人一定要有毅力和信心，不能遇到一點困難就灰心喪氣，我們一定要認真面對困難，克服困難。
通過這本書後我知道了怎也面對困難，克服困難，應該有毅力和信心，不能中途就放棄。
【篇二：《魯賓孫漂流記》主要內容】
今天我看了一本書，書名是《魯賓孫漂流記》，這本書給了我很多的啓發。
這本書講了一個叫魯賓孫的英國人，因乘船出事，流落到一個荒島上，歷盡磨難，最後終於回到文明社會的故事。
這本書給我印象最深的就是魯賓孫製成一隻能耐火的陶罐子的那一段。在一個沒有任何工具的島上，做成一個罐子談何容易！是魯賓孫堅持不懈、永不放棄的精神。
我是一個對事物只有“三分鐘熱度“孩子我想：是什麼東西使魯賓遜在島上生活了二十幾年之久。答案當然是他堅持不懈的精神。在這一點上我遠遠不如他。
有一次，我做一道數學題，三兩下看完了題目，認爲自己做不出來，就空在那裏等爸爸回家後問他。我就是缺少克服困難的勇氣，既然鐵杵都能磨成針，我爲什麼對付不了一個小小的困難呢？
《魯賓孫漂流記》是我的一位導師，它給了我終生的教育。
【篇三：《魯賓孫漂流記》主要內容】
當我鄭重地翻過最後一頁，我深深地被主人翁魯賓孫所感動，我的思緒仍久久地沉浸在魯賓孫漂流的歷程中，心潮起伏，不能自己。
故事從魯賓孫揹着父母出海開始，途中遇風暴後沉船，同船人大都葬生海底，他卻幸運地存活，被飄到荒蕪人煙的孤島。從此開始了他28年2個月又19天的孤島漂流生活。期間他不僅要戰勝寂寞和孤獨，而且爲生存還要克服無數難以想象的困難。
書中以魯賓孫這個人物爲主線，通過對他驚心動魄地航海經歷以及在荒島上頑強求生過程的描寫，成功地塑造了一個不向命運低頭、桀驁不遜、大膽開拓、永不言敗、勇敢睿智的人物，其自立、自信、自強的個性躍然紙上。
《魯賓孫漂流記》雖然是英國古代小說作品，但我今天讀來仍有許多地方值得借鑑和學習。今天我們生長在安逸的環境中，衣食無憂，但往往還會在學習中遇到一些困難就退縮甚至放棄，和書中人物絕望中頑強生存，逆境下勇於開拓的精神相比，深感汗顏，簡直是懦弱和無能。讀了此書後感到受益匪淺，我從現在開始，要反思自己，要把學習中的困難看作爲鍛鍊自己意志的'機會，書中人物的精神將會激勵我去克服學習道路上種種困難，勇攀學習高峯。
【篇四：讀《魯賓孫漂流記》主要內容】
一個人在荒島上生活了28年，不能不說是奇蹟。你知道他是誰嗎？他就是魯濱孫。
1659年9月30日，魯濱孫在一次航行中遇到了風浪，翻了船，除了他以外無人存活。他流落到了荒島上。他在荒島上生活了28年啊！多麼驚人的數字！可見魯濱孫何等勇敢。
他初到荒島時，他絕望的說：”我整天悲痛着我這淒涼的環境，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所啃……“他曾經這樣說到：”我的脾氣是要決心做一件事情，不成功絕不放手的。“
讀完之後，我不禁反省自己：如果我流落荒島，能活幾天？一天？兩天？我又能幹些什麼？會砍柴？會打獵做飯？再說了，沒人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱孫是多麼樂觀向上！
我覺得人要學習魯濱孫不怕困難、樂觀向上、學會生存，無論何時何地都要堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不放棄！
【篇五：讀《魯賓孫漂流記》主要內容】
你敢在荒無人煙的小島上生活28年嗎？你一定不敢！但英國小說家丹尼爾笛福筆下的魯賓孫就敢！
《魯賓孫漂流記》記敘的是英國人魯賓孫因乘船遇到風暴失事，孤身一人流落到荒島上，戰勝種種困難，最後終於回到祖國的故事。
魯賓孫之所以能孤居荒島28年，跟他的生活態度有密切的關係。他把好處和壞處對照起來看，是自己能理智地面對現實，從絕望中看到希望的火花，從而得到內心的安慰，獲得生存的勇氣和信心。這種生存的勇氣和經驗，對於處在現代社會的青少年們來說，是個受益匪淺的啓示。
我們在父母愛的滋潤下，過着衣來伸手，飯來張口的幸福生活。若讓我們在沒有食物、基本生活設施的荒島獨自生活，恐怕還不到一天，就哭鬧着要回到父母身邊了。
魯賓孫在嚴酷的現實面前，戰勝種種困難、頑強生存下去的精神深深地打動了我。現代青少年遇到挫折就打退堂鼓，與魯賓孫相比，實在是渺小至極。我們是祖國未來的接班人，要勇於主宰自己的命運！
啓示，每個人都能在生活上當第二個“魯賓孫”，學習他自力更生的精神。如：做家務活、獨立完成作業……社會就像是一個荒島，只有掌握生存技能，才能在這個荒島上生存。一個人如果不能學會獨立，老想依靠別人，就難以在社會上立足。
【篇六：讀《魯賓孫漂流記》主要內容】
翻開這本百年的經典，我有穿越了一個荒島，看到了魯濱孫28年在荒島生活得精彩。
他喜歡航海，再一次出海中，遇到了狂風暴浪的擊打，全船人只有他一個人奇蹟生還。生活的無情造就了他，使他從一個富家公子學會各種能力，自己在島上蓋房，畜牧，種植，生活的極其幸福。
合住書本，我在想，是什麼力量使他有如此大的嬗變？這個28年的奇蹟又是如何製造的？這或許真的是一個奇蹟，但是更多的是生活造就了這個奇蹟，生活中的種種困難能鍛煉出一個勇敢的人。安逸的生活無法使人成長，風平浪靜無法造就一個能幹的水手，貯藏的寶劍無法使它有用處，更鋒利，溫室的花朵無法盛開出傲風的秋菊，不畏寒冬的臘梅。這就是生活，只有在生活最苦難的時候，才能造就人的能力鍛煉出人的意志。
這時我想到了中國有這樣一句話“窮人家的孩子早當家。”是啊，現實社會中有多少城市孩子不會洗衣服，不會自理。而往往是農村條件差，孩子們從小就學會自理，懂事早。我相信，如果把一個從小沒吃過苦的人放到條件差的地方，會迫使這個人擁有自理生活的能力。
或許生活就是這樣咄咄逼人的，只有生活的苦難才能造就人的毅力與能力吧！只有在絕地才能激發人的自立。
不要做溫室的花朵，要做迎風傲霜的臘梅。只有在逆境中，纔會造就人的自力更生。
【篇七：《魯賓孫漂流記》主要內容】
當我再次將這本《魯濱孫漂流記》合上，放入書架的時候，我已又一次伴隨魯濱孫翻江倒海，迎風破浪的完成了他的航程。
雖然這一次沒有了對下文的渴望，沒有了津津有味的神色，也沒有了對細節的關注。可這一次，我彷彿是身臨其境了，當魯濱孫第一次看到腳印而驚恐的時候，我的心也隨之亂跳；當魯濱孫救護星期五並教會星期五說話時，我的心情好像也是空前的愉悅；當魯濱孫奮不顧身，勇救船長時；我也氣衝霄漢，義憤填膺……不錯的，沒讀完一本書，也就完成了一次生命的感悟。
《魯濱孫漂流記》雖然沒有《水滸傳》那樣酣暢淋漓，也沒有《鋼鐵是怎樣煉成的》那樣透徹逼真，沒有《三國演義》那樣可歌可泣，也沒有《繁星春水》那樣豐富多彩。《魯濱孫漂流記》採用風靡一時的紀實性航海回憶錄的文學體裁，主人公則以當時一名因過失而被流放的水手的原型。作者笛福一生可謂是大起大落，忽而發財，忽而破產，一時受國王器重，一時被捕入獄，年近60歲時，他開始動筆寫虛構小說《魯濱孫漂流記》，卻出乎意料的有一次大獲成功。
在我的眼中，魯濱孫原本是一個口是心非，見利忘義的小人，可從他荒島求生，智救船長中可以看出，它是一個臨危不懼，有勇有謀的英雄；在我的眼中，魯濱孫原本是一個大逆不道，不分老小的浪子，可從荒島被救後還不忘曾經有恩於他的船長，可以看出，他是一個懂得感恩，懂得付出的人。
讀《水滸傳》，使我懂得了義薄雲天的豪邁；讀《魯濱孫漂流記》，讓我懂得了耕耘纔有收穫的精神！
【篇八：《魯賓孫漂流記》主要內容】
暑假裏，媽媽帶我去樂購買了一本《魯濱孫漂流記》。
回到家，我馬上拿書跑到自己的房間聚精會神的看了起來，這是一本很好看的書，接下去我給大家說說書裏的內容吧：1632年魯濱孫出生在約克市的一個體面的家庭裏，他從小就希望能有出海的那一天，可是他的父母卻堅決不同意。魯濱孫18歲那年，也就是1651年那年的9月1日，他沒有經過父母的同意，就和朋友一起出海了。可是很不幸很快他們就遇到了暴風雨，船上的人通通都跌進了海里，魯濱孫和船都被捲到了一個荒島上。從次以後他過起了艱苦的生活。
他醒來以後，身上沒有任何工具和糧食，於是，他把船上能搬下的或需要的都搬下來了。他用從船上拿下的一塊布搭了一個帳篷，他就住在這座“城堡”裏——以後他就稱它是“城堡”了。他以爲這島上沒住人，就稱自己是這座島的“國王”。有一天，他遇見了一隻野獸，他馬上用帶在身邊的槍打死了它。如果是我的話，可能早就被這野獸嚇得半死。後然他又在這島上發現了野生的椰子樹、橘子樹、檸檬樹和酸橙樹，他採了許多帶回家，並又在島上帶回了一隻鸚鵡和一羣山羊，從此他的生活總不孤獨了；一直到他在島上活到第21年的一天時，遇見了一羣愛吃人的殘忍的野人，他們正要吃一個野人，魯濱孫看了非常生氣，他拿着一把槍衝了上去，一下子把野人都打死了，救出了被抓的俘虜，並取名叫“星期五”，因爲這天正是星期五。魯濱孫之後的生活變很幸福了；“星期五”成了他最忠實的僕人……
我真佩服這勇敢又聰明的魯濱孫哪！他在這個荒島上生活了二十三年！
