在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的意義的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
中華文化源遠流長。中醫，武術，書法等國粹令人敬佩。華夏漢字清秀大方，中國功夫柔中帶剛，古典名著耐人尋味，四大發明博大精深……
從曠世大儒顧炎武到中國第一名諾貝爾文學獎獲得者莫言；從撰寫《本草綱目》的李時珍到現代醫學的發達與成功……每一份成功的背後都有前人付出的汗水與心血。沒有最初的發明就沒有現在的成功。
《皇帝內經》中曾說到：“藥之不及，針之不到，必灸之，灸之不爲，唯有隔藥灸。”這句話正是表現了古代前輩對艾灸的評價。艾灸，產生於中國遠古時代。灸法的運用起源於人類掌控用火之後，時間是在石器時代。在春秋戰國時期已頗爲流行。現在，人們越來越注重養生，常把艾灸當成是一種保健。今年寒假開始，我有緣與艾灸結緣，讓我瞭解艾灸並嘗試到其好處的是一家叫蓓詩養生會館的艾灸館。
店內充滿了古樸的風味，緩緩的曲聲似潺潺的流水，讓人內心舒暢。在大廳的一角，擺放着一隻凹凸不平的石缸，屢屢清泉從一旁的竹節中流出。四壁都掛着山水畫。木製的桌椅和艾條散發出的縷縷清香讓人彷彿置身於原始森林中。
小時候，我體質較弱，經常咳嗽，媽媽爲此操了不少心，也嘗試了不少方法。直到那一天，我們來到了這座“森林”，從此與艾灸結下了緣。整個寒假我經常來到這裏，坐在茶桌旁，品一品茶，與大家聊一聊天。也會走進房間，做一次艾灸，享受一次生活。看着那粗粗的艾條被酒精燈點燃，飄出灰顏色的艾煙，移到了我的背上。我趴下頭去。頓時，一股微微的熱量衝到了我的背上，隨後滲透了皮膚。我感到身上的灸條在有力的旋轉，擺動；感到有一股熱量穿透了皮膚，進入了身體，用熱包裹着五臟六腑。我的手心出汗了，整個後背都熱了，我感到舒服無比。
艾灸，中國獨特的一門藝術。它使我們在科技越來越發達的今天還能體會到中國最初的醫療手法；體會到古代文化的美；體會到中華文化的博大精深。而這個寒假因艾灸讓我過得更有意義。
意義的作文 篇2其實駐紮在作文庫這麼久，這麼長的一段時間，也是記錄了我人生中很長一段時間的感受與日子了吧，雖然說自己在作文庫裏面記錄的，大多是自己當時對發生事情的一些感受，更多的是關注自我情緒沒有去記錄實事，或者說對社會上關注的事情，根本就沒有在這一個網站上記錄下來，但是這個網站的話就相當於我自己的一個個人空間，一個私密空間。
畢竟我不會讓我身邊的那一些現實朋友來發現我的這一個網站，畢竟可能這裏面藏的基本上都是我全部的真實感受了，包括現在對那一段失去的感情，可能我在他們面前表現的更多的是大大咧咧的，會覺得無所謂，我已經放得很坦蕩，我已經徹底的放下了，會讓他們覺得我很沒心沒肺，沒想到我也可以那麼快的就放下一段曾經自己那麼珍惜的感情，會讓他們覺得原來感性的人也不過如此嘛。
但是自己就是隻是把那一個感性特別不理智的那一面藏在自己的文字裏面，藏在這一個小空間裏面，不讓他們發現，畢竟我也不想要讓他們發現，但是幸好有這麼一個小空間讓我發現自己這樣子不想要讓別人知道的那一些情緒，不然可能自己就會完全的暴露於他人面前，有可能我會更加的壓抑自己，最後可能在自己的性格上會產生某些不良的影響，所以真的特別感謝有作文庫的存在。
所以說如果從自己的人生長河來看，對自己性格造成影響的有自己的家裏人，以及身邊的一些特別溫暖特別可愛的朋友，此外還有作文庫的存在。
意義的作文 篇3讀書不完全是爲了考試，不論是可內或課外的書都可以使我們增加知識，常閱讀的人語文能力較好，除此之外可以藉此開拓自己的視野，所以培養每日閱讀一篇文章真的是很不錯，一個可以修身養性的興趣。
以前的我並不是那麼愛閱讀，當然就不可能整日讀書，但藉由老師推廣閱讀之下，我慢慢發覺真是一件一舉兩得的好事，先從比較小的書下手，利用課餘空間時間，好好閱讀，累積久了就能坐在書桌前做好久好久，書也比以往更厚，最喜歡閱讀的時刻就是在洗澡後，人最舒服的時刻靜下心來越讀幾夜在休息，這樣心情真的變的比較舒服，不會浮浮躁躁，還能做個美夢。
另外也可以和三五好友，利用假日時間一同到圖書館，納而環境很好，因爲大家都是靜靜的再讀，這樣的讀書風氣更佳，也比較容易認真讀，散會時還可以互相交換心得介紹好書，這也不就是一箭雙鵰呢！
其實讀書的樂趣就取決於自己，如果心情不好，讀什麼也不成，但只要調整好心情，等一件事全作完，好好閱讀會發現自己身心變的比較舒暢，久而久之也比較耐的住性子，沉的最佳氣，但能理性思考，就因爲這世上有太多太多我們要學的道理、事物、而許多是老師無法交給我們的東西，西藥看我們去尋找，領悟，因此才需要靠閱讀來啓發自己，這並不難，又要自己願意會發現得輸之樂在於自己得到或多或少的收穫，使自己更成熟，人生也比較充實。
意義的作文 篇4“世上無難事，只怕有心人”這句名言，我早已熟記於心，倒背如流。只是在去年夏天，我才真正懂得了它的意義。
我是媽媽的心肝寶貝，掌上明珠。衣來伸手，飯來張口，家中一切事物我從來不去也不需要做。那是一個夏天的星期天，媽媽在田裏幹農活，累得腰痠背痛，筋疲力盡。可是昨晚換下的一大桶衣服還在等待媽媽去清洗，是等媽媽呢？還是自己去學着洗一洗，幫媽媽減輕一些呢？想想自己已經十歲了，也該幫媽媽做一下家務了。
於是，我提着一桶的衣服，來到洗衣池邊，擰開水龍頭把洗衣盆裝滿水，學着媽媽的樣子開始洗衣服了。我先把衣服放進水盆裏泡溼，然後把洗衣粉往衣服上倒，哎，太多了，我趕忙用手去抓，可是洗衣粉全粘在手上，這可怎麼辦？算了，我把洗衣粉在衣服上擦開，洗衣粉在溼淋淋的衣服上變成了一個個五彩斑斕的泡泡。我拿起衣刷在衣服上用力地刷，刷了好一會兒，我並開始搓，可粘上水的衣服搓起來特別不容易，每一件衣服似乎有千斤重，我使勁搓，手一滑，細嫩的小手擦在了石板上，皮擦破了，清涼的水滲進破損的皮膚讓人有一陣陣刺心的痛，我真不想洗。
這時媽媽從院子裏走出來了，笑眯眯地說：“我的乖寶貝長大了，更懂事了，會幫媽媽洗衣服了。”我聽了心理甜滋滋的，剛想向媽媽訴苦，話已到嘴邊又吞了回去。媽媽似乎看出了我的心思，對我說：“乖寶寶，世上無難事，只怕有心人，媽媽相信你一定能洗乾淨。在媽媽的鼓勵下，我終於洗完了所有的衣服。看着晾在竹杆上的衣服，我心裏甭提有多高興。
這個夏天，我不僅學會了洗衣服，懂得體貼媽媽，還真正體會到“世上無難事，只怕有心人”所蘊含的哲理。在我成長過程中，這個夏天是一個意義非凡的'日子。
五年級:楊幸苗
意義的作文 篇5上課的鈴聲歡快地響起，我立刻拿出了勞技課本，心裏充滿了喜悅，我自言自語地說：“今天的勞技課究竟是哪一位老師教呢？”
大家也滿懷期待老師的到來，我覺得勞技課應該是一門很有趣的課程。
突然，一位老師神不知鬼不覺地出現在我們面前，笑容滿溢地說：“同學們，請問這節是你們的勞技課嗎？”
“是的。”我們異口同聲地說。
老師邁着輕快的步伐走進了教室，慈祥地說：“同學們，大家好，我是你們新來的勞技課老師，你們都比我對這裏熟悉，可以告訴我一些關於我們學校有趣的事情嗎？”
這位老師身材魁梧，慈祥的臉上總是面帶微笑，讓人覺得很溫暖，很親切。
教室裏鴉雀無聲，大家都在仔細傾聽老師的一番自述。
“同學們，在這一年的時間裏，我很高興能給你們上課，希望能和你們成爲好朋友。我原本是四中的老師，但是我很樂意來到這裏，很多老師都不願意來，因爲他們覺得農村很苦，但我並不這麼認爲，因爲每件事情都是獲得獲失的，農村固然設備是差了一些，但是水、空氣多好啊！這裏的水好喝極了。”
聽了老師的這一番話，我的感觸很深，是的！沒有失怎麼會有得呢？凡是都是相對的，有付出就一定會有收穫！
面對老師的一番自述，大家油然而生一股敬佩之情，老師，你多麼偉大啊！
老師講起了小時候的一些有趣的事情，老師幽默風趣地說：“我國小二年級便學會了拆自行車和組裝自行車，如果有必要的話，你們也可以拿一輛自行車親手試一試。”
“真的要這樣嗎？”有些同學好奇地說。
“當然可以，如果你們覺得紙上談兵不好，就親自試一試，我想這會更有效。”老師溫和地說。
“太好了，可以自己修自行車了。”同學們按捺不住喜悅的心情，大聲地說。
老師會心地笑了。
老師講了許許多多他童真中有趣的事情，並總結自己的經驗。從老師的話語中，我明白學會一門手藝很重要，還有我要向老師一樣擁有一個豐富多彩的人生，每天都充滿色彩。
這是一堂有意義的課！
意義的作文 篇6在每個人無法選擇時，伴着出生的第一聲哭或者第一聲笑，我們便義不容辭地變成了一個個生命開始存在於世的載體，接下來在每天都可以用真實的瑣碎將時光統統碾碎的日子裏，爲生命如何存在或躊躇或努力；或奔波或停滯；或高興或憂傷；或滿足或失落，生命也因爲存在的打拼，而變得或激情澎湃或黯然心傷，或如鮮花般燦爛或如秋葉般凋零，即便如此，每當生命的躍動規律地出現在每一天時，存在的真實，還是會讓人鍥而不捨地爲存在的更好而積極而努力。有人說：生活就要像瘋子一樣，才能忘記生命存在帶給我們的顛簸。這也許就是生命存在的一種意義所在----可以讓人爲了一種生的慾望，而無畏於任何坎坷挾持。
在每個人無法承受悲歡離合時，伴着人生的每一次苦或者每一次甜，我們便不知不覺地變成了一個個生命已經存在於世的代言。接下來在每天都可以用現實的平凡將流年迅速刷新的歲月裏，爲生命存在的如何或清醒或迷失；或激情或淡定；或成熟或滄桑；或明白或糊塗，生命也因爲存在的執着，而變得或猶豫不前或淡定從容，或如海水鹹而苦澀或如春雨潤物無聲，雖然如此，每當生命的無可奈何悄然逝去時，存在的虛飄，還是會讓人不忍放棄爲其完好地存在而不停挽留。有人曾說：若不是人生苦短，誰又會期許來日方長？這也許就是生命存在的另一種意義所在----可以讓人爲了一種活的希望，而無畏於任何死亡瀕臨。
存在，讓生與死、愛與恨、笑與哭都能在人生的舞臺上展現的淋漓盡致，不管人是不是這場表演中的主角，但作爲每一個生命的載體和代言，都有爲其榮耀、爲其燦爛、爲其幸福存在的理由；都有爲其更好地存在所必須承擔的責任和義務。
也許對於活着，從某種意義上講是生命存在的一種表達形式，但怎樣活着和活的怎樣，卻驗證着一個人爲了生命的存在是積極的還是消極的，從而也從生命的角度提煉出存在的真正意義在於----珍惜擁有，不離不棄；順其自然，莫失莫忘；面朝大海，春暖花開！
意義的作文 篇7推薦學生夢洢天使的春秋隨筆《我懂得了讀書的真正意義》。讀書這件事，我們每天都在進行，然而，怎樣讀書纔是真正有意義的呢？我們且聽聽她的述說：
現在是2月22日23點17分，我安靜地坐在書桌前，有一種想要聽到筆尖在紙上滑動的聲音的願望。
說實話，我先前閱讀過許多世界名著，如《簡愛》《哈姆雷特》《飄》《呼嘯山莊》等，但都是抱着一種卑微的心理去閱讀的。我讀它們只是爲了在別人談論時能夠插上幾句話，能夠聲音洪亮地說我看過，那裏面的某某和我就有幾分相似，那個故事情節我很喜歡云云……這或許就是人們所說的虛僞吧？直到剛纔，我才驀然意識到自己是在侮辱這些作品。
讀書的意義作文800字3篇讀書的意義作文800字3篇
就在剛纔，我閱讀了《文化苦旅》這本書，這是載入英國劍橋《世界名人錄》的餘秋雨先生寫的。我開始讀它其實是爲了完成作業——做摘抄；細想想還是爲了提高閱讀水平，以備中招考試；再一個目的就是爲了能夠自豪地說，我讀過餘秋雨的《文化苦旅》了，我可以和那些有品位的人擁有共同語言了！啊，原來我又褻瀆了它。
我摩挲着剛剛翻過的這本書的前八頁，另一種的感覺涌上心頭，什麼是真正的好書？什麼是真正的讀書？什麼是與作者心靈的溝通？……我的大腦出現了空白。原來一直存在的一個想法——唉，這太深奧了，我恐怕讀不懂它，現在想想也真可笑，都是中國人，寫的是中國字，講的是中國事，一切與自己那樣親近，有什麼讀不懂的呢？讀了它，我才真正感到文字的魅力。短短几頁便把我拉回了愚昧無知的中國舊社會，輕鬆的筆調讓我嚐到濃濃的諷刺意味，也讓我進入到作者的情感世界。我也恨那個王道士，惋惜那些無價的文化寶藏，哀嘆當時人們愚昧落後的觀念。僅僅幾頁的文字就讓我見證了大漠荒茫的黃河文明的盛衰……
同時，我又意識到平日裏自己的文筆是多麼的幼稚可笑。我產生出彷彿可以一夜不睡也要讀完它的強烈渴望，可以說，在此刻，我的心靈裏不再存着污穢作品的卑微的想法，轉而對書有了一種由衷的崇敬與愛意。或許現在醒悟還不算太晚！
最後，我想說：一本真正的好書，即使初覺它如同涼白開，但只要細讀下去，最終一定能品出香濃咖啡的味兒來。或許它的外表冷漠，但那內心卻一定是波瀾壯闊，有一顆偉大的心在跳動。
有一句忠告：在詮釋書的密碼時，不要有着功利性，佔有慾和虛榮心，否則你將一無所獲！
意義的作文 篇8“飛雪迎春含梅怒放，和風拂堤嫩柳樹芽”，一年一度的春節又要來了，拜年是春節的一個重頭戲，和往年一樣，這個大年七年級，我早早地就起牀，準備去外公外婆家拜年。
外公外婆住在安置房裏，離我們這並不遠。車子慢慢地行駛着，周圍的樹木從我的視線裏快速的移動，我的心情變得格外激動。
一是因爲可以見到和藹可親的外公外婆，
二是因爲我可以多收點壓歲錢。
一會兒，就到了外公外婆家門口。“啊，真漂亮！”看到門前的這一派景象，我發出了這樣的感嘆。門的兩邊貼上了一幅新的春聯，上聯是：一帆風順年年好；下聯是：萬事如意步步高；還有一個橫批；五福臨門！門上掛了一對紅豔豔的大紅燈籠。我看了，眼睛溼潤了，我又似乎懂得了外公外婆對我的愛，它就像一個暖爐，使我溫暖。
一進門，我本想先說新年賀詞的，可話到嘴邊，居然不知道要說什麼了：怎麼回事，怎麼回事，昨天嘀咕了一天的新年賀詞，怎麼連一個字也想不起來了？望着外公外婆那兩張親切的臉，我的心突然“怦怦”地跳了起來：外公外婆那麼熱情接待我，我總不能這麼絕情，連一句話都不說吧。
沒辦法，我只能湊合湊合，喊聲“外公外婆”。沒想到兩個老人聽到這幾個字，連忙應了好幾聲：“哎！哎！哎！”我把手中的年貨放在茶几上，攙着外公外婆那兩雙溫暖的大手坐了下來。可是，兩個老人就是閒不住，一會兒給我泡奶茶，一會兒給我嗑瓜子，這會兒，又問起了我的期末成績。
我把外公外婆拉到身邊，吞吞吐吐地說：“這次，我…。。我考得不太好，退，退步了……”說到這兒，我慚愧地低下了頭，手上出現了小動作，臉上突然之間發燙了。我覺得自己對不起外公外婆，我……而外公卻用雄壯的聲音說：“沒關係，人難免會犯錯，只要你能認識到自己的錯誤，並去改正它，就是好孩子！
你能誠實地說出自己的成績，就是好樣兒的！”說着，從口袋裏掏出了一個大紅包，塞到我手裏：“祝你在最後一個學期裏，好好學習，天天向上，加油！”我擡起頭，看見坐在一旁的外婆也爲我豎起了大拇指。我的心情突然之間就從陰天到晴天了。
我站起來，深深地向外公外婆鞠了個躬：“謝謝外公外婆信任我，我祝你們‘福如東海！壽比南山！萬事如意！新春快樂！’還有謝謝你們的大紅包！”外公外婆鬨然大笑，我也莫名其妙地跟着笑起來。
後來，我用這些壓歲錢買了很多書來看，這些書讓我增長了許多知識。我愛春節，它讓我領略到了中國的民俗文化，讓我感受到了家人之間的濃濃親情……
我感謝春節給我帶來的一切，我愛春節！
意義的作文 篇9想將江南的殘荷，卷在雨聲裏寄給你。
——題記
日照庭院，閒坐悠荷，徐風吹過，悠然入夢，夢裏有晴花尋雪，夢裏有江南繁華……繁華落盡，夢醒驚歎：經典之所以被稱爲經典，不在於時間之久，而在於它可以滋養我們的心靈，唯有篇篇經典聚古爍今。
一蓑煙雨任平生
迎着山頭初晴的斜山，輕勝似馬。蘇軾帶着他的經典來了。
“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”這般恣意與瀟灑，何人能及。但愛妻逝世“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”，將你打擊。而你與王安石政見不和，讓你成爲了政治鬥爭的犧牲品，踏上了一條左遷的不羈之旅。但你不頹喪，“老夫聊發少年狂”密州出獵，杭州修第堤，仍是當年那般恣意灑脫。嘆子瞻：一蕭煙雨任平生。品一卷你的經典，讓迷茫的我找到前進的方向，滋養心靈。
沉舟側畔千帆過
踏着秋日勝春的朝陽，滿身朝氣。劉禹錫帶着他的經典來了。
生在盛世，考取功名，滿身蓬勃朝氣，但因參加“永貞革新”，被迫左遷。一而再，再而三，終居陋室。然君品德高雅：無絲竹之亂耳，無案之勞形。可這一去便是“二十三年棄置身”，但歸來之時仍保持着“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”樂觀積極，仍是當年那般鮮衣怒馬。贊夢得：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬本春。讀一篇你的經典，讓頹廢的我擁有積極的心態，滋養心靈。
九萬里風鵬正舉
伴着東籬把酒的黃昏，簾卷西風，李清照你來了。“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”這般快樂，使你留連忘返。你本是無憂無慮的官府小姐，嫁與心儀之人，但生在亂世，與夫分散”，一種相思；兩處閒愁，叫我才下眉頭又上心頭。”國破家亡，伊人消悴，再到晚年，更是“人比黃花瘦”，日漸清瘦，相思更甚。然卿不自薄，仍有着“九萬里風鵬正舉”的向上昂揚，仍是年少那般無憂歡樂。惜易安：東籬把酒黃昏後，人比黃花瘦。賞一首你的經典，讓寒冷的我乍然心生暖意，滋養心靈。
醉挽清風撫幔帳，浮沉人世，匆匆過客，光怪陸離。而品經典，則可以沉澱自己心靈，接受歲月的洗禮，看楚天遼闊，大地莽莽。
日月爲你掌燈伴讀，山川經典是不盡收的卷。——後記
