隨着社會一步步向前發展，用到倡議書的地方越來越多，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的書香班級倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
書香班級倡議書 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
書籍，是人類寶貴的精神財富，讀書，是人們重要的生活方式。手捧書香，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。爲此我們倡議：
1.全力營造“書香校園”環境，形成“讓讀書成爲習慣，讓書香充滿校園”的校園讀書氛圍，使讀書活動成爲學校特色發展的基礎工程。
2.精心構建多元化的讀書網絡，充實學校圖書館、閱覽室，構建讀書交流平臺;建立電子期刊，拓展閱讀空間。定期在班級宣傳欄、校園櫥窗、校園廣播中開設有關讀書活動的欄目，交流和分享閱讀的樂趣。
3.培養學生良好的閱讀習慣，堅持每天閱讀書報，並做好《南湖國小學生閱讀手冊》記錄。低年段學生每天閱讀時間不少於10分鐘，中高年段學生不少於20分鐘。
4.倡導“親子共讀”，發動家長與孩子共享閱讀樂趣。
5.每年11月定爲“書香校園活動”月，開展各種讀書活動。
十年樹木，百年樹人。讓讀書爲榮成爲我們的價值觀念，讓讀書爲樂成爲我們的生活習慣，讓我們共同培育讀書的種子，讓我們的校園書香濃郁!
倡議人：xx
時間：xx年xx月xx
書香班級倡議書 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
書籍是人類進步的階梯，是學習的基本工具，是開啓人類智慧的金鑰匙。讀書，就是讓我們“站在巨人的肩膀上”，在短時間內汲取人類數千年的文化及成就。讀書，不僅能開拓視野，瞭解和認識世界，還能滿足學生與生俱來的好奇心和求知慾。我們倡導全校師生“愛讀書、好讀書、會讀書”，爲打造“書香校園”做出努力。
全校的教職工和同學們，請整理自己的書架，把那些凝聚着人類智慧、曾給予您豐富營養的書籍作爲一份珍貴的禮物捐送到圖書室來，讓它們的價值在學校建設、發展中得以充分體現，讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發一點光，相信我們的圖書室在大家的支持下會得到更快的發展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養分。
捐贈圖書要求：
1、適合中國小生閱讀的課外讀物。
2、有助於青少年身心發展的知識性、科學性、藝術性、娛樂性、健康，向上的書籍。
3、有助於教師專業成長的書籍。
4、新書舊書皆可（教科書、課輔書除外），圖書應爲書面、書頁未有缺少、污損和較嚴重的塗畫等。
特別說明：學生捐贈的圖書先以班級爲單位交到班長處收集好，教師捐贈的圖書交到各個教務處收集好，學校最後再整理歸檔。
聚沙成塔，積腋成裘。一起行動，涓細之流亦能匯爲海洋。伸出手，讓我們一起傳遞最純粹的愛心，一起成就最溫暖的夢想。
天馬行空，不繫長物！爲了濃厚情誼，爲了讓你的愛書發揮更積極的作用，讓我們一起加入到愛心捐書的行列吧！這將是一種博愛的體現，一種節約美德的展示，更是一番問鼎天人合一境界的求索！
XXX學校
2022年4月13日
書香班級倡議書 篇3
各位同學：
新年伊始，萬象更新。 送走了緊張的20xx年，伴着春天的腳步，我們又迎來了繁忙的20xx年。今天，我們在這裏，迎着初春的朝陽，升起了新學期的五星紅旗。
許多同學反映，剛剛過去的寒假大家過得很有意義：一些同學參加了社會調查活動；一些同學參與了社會志願者活動；一些同學利用假期時間補習了自己功課，進行了自己喜愛的專項學習；還有一些同學利用假期，遠足旅遊，放鬆了心情……
假期過去了，今天當我們重返校園，重返課堂時，我希望同學們在新學期有新氣象，創新佳績。
同學們，106年前，梁啓超先生在《少年中國說》中指出，少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球！先哲們對你們寄予了厚望。今天，可以說，同學們的成功就是老師的成功，同學們的成功就是泗港實驗國小的成功！
各位同學，本學期學校將加大力度，鼓勵班級、年級和學校設計豐富多彩的主題活動來激發同學的學習熱情，加強班風、校風建設。同時狠抓同學們當中存在的、影響班風學風的諸如不守時守紀、不尊敬老師同學、不認真完成作業、自由散漫等不良行爲。
本學期，學校將堅持內涵發展，提升學校文化底蘊，創書香校園。書香校園是校園文化的基礎。校園文化包括互相學習、互相尊重、互相激勵的人際關係；包括我們共同創造的學科的、科技的、藝術的、體育的、精神的文化成果；包括優美的物質環境和設施以及豐富多彩的文化活動；包括我們的優良文化傳統和各種規章制度等等。在這些因素中都滲透着書香，如果缺少了書香，校園文化就成了無毛的鳳凰，無頭的神。我們要建設的書香校園，不是苦讀死背的校園，也不是某些脫離實際，空談ABC的校園，而是充滿生機活力的書香校園。建書香校園，離不開愛書、讀書。作爲學生，要熱愛學習，勤奮讀書，努力成爲國家的棟樑。左手書本、右手年華，要珍惜歲月。不讀書、不上課、不做作業是建不成書香校園的；每位學生，要有不讀書學習可恥，勤學苦練光榮的道德認識；有熱愛祖國、報效父母的道德情感；有不畏勞苦，上下求索的鬆梅品格；有認真完成作業、上課注意聽講、晚睡早起、聞雞起舞的具體行動。班級中要開展一些活動，引導大家愛書、讀書、評書，表彰讀書、學習的先進學生、先進班級，推動書香校園的早日形成。
我們將圍繞市教育局的以“讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇”爲主要內容的“五名工程”，廣泛開展各類“十佳學習標兵”、“十佳讀書之星”、“十佳進步之星”、“十佳校園歌星”、“十佳奧運之星”、“十佳小外交家”、“十佳小科學家”、“十佳小書法家”、“十佳小記者”、“十佳故事大王”評比。
一年之季在於春，一日之季在於晨，希望大家在新的學期裏，胸存大志，寧靜致遠，有計劃、有安排，認真學習，鼓足幹勁，嚴格要求，克服鬆散、拖拉、缺乏鬥志的現象，嚴格勞動紀律、學習紀律，以積極向上的學習態度，創一流的學習成績，出色完成各項學習任務。親愛的同學們，讓我們共同努力，使藍天下的新塍中學早日充滿令人嚮往的濃濃書香！
書香班級倡議書 篇4
各位領導、各位老師：
書籍，是人類寶貴的精神財富，讀書，是人們重要的生活方式。讀書，既能豐富我們的知識，又能陶冶我們的情操。手捧書香，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。1995年，聯合國科教文組織把每年的4月23日定爲“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成爲每個人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界各地，在不同的國度，人們用不同的語言不約而同地做着同一件事——讀書。這是全世界讀書人共同的節日!2019年，我國中宣部等11個部門也共同發出“全民閱讀”的倡議書。“全民閱讀”要從國小、中學做起，讓兒童、青少年從小養成多讀書、讀好書、好讀書的習慣。培育讀書種子，建設書香校園，是我們共同的責任。在這個隆重的節日裏，我們倡議：
1.努力構建學習型學校，開展多種讀書活動，樹立享受讀書、終身讀書的理念，一生以書香爲伴。
2.全力營造“書香校園”環境，形成“人人愛讀書，以讀書育人”的校園讀書氛圍，使讀書活動成爲學校特色發展的基礎工程。
4.精心構建多元化的讀書網絡，充實學校圖書館、閱覽室，構建讀書交流平臺;建立電子閱覽室，拓展閱讀空間。定期在校園廣播、專欄中開設讀書論壇，交流和分享閱讀的樂趣。
5.爲培養學生良好的閱讀習慣，堅持每天閱讀書報，不少於30分鐘。
6.倡導“親子共讀”，發動家長與孩子同讀一本書，共同分享閱讀的樂趣。
7.每年4月23日(世界讀書日)和9月28日(孔子誕辰)定爲“書香校園日”，努力開展各種讀書活動。
8.籌備成立書香校園聯誼會，開展校際讀書聯誼、交流，組織學生共享讀書體會，聯合開展讀書徵文活動。
春種一粒粟，秋收萬顆籽。十年樹木，百年樹人。讓讀書爲榮成爲我們的價值觀念，讓讀書爲樂成爲我們的生活方式，讓我們共同培育讀書的種子，讓我們的校園書香濃郁!
書香班級倡議書 篇5
同學們，少年兒童是祖國的未來，我們要通過“營造書香校園”創造一個充滿智慧和生機的校園氛圍，讓書香象花香一樣散發到池墨的每一個角落，手中常捧一本本智慧書籍，口中誦讀一篇篇經典詩文，讓讀書成爲我們生活不可或缺的一部分，讓我們與好書爲伴，與經典同行!
1、一個班級就是一個書友社，每個同學都可以把自己心愛的圖書帶到學校與自己的同學、夥伴一起分享。
2、共同讀書，評書、交流讀書心得，探討讀書方法，舉辦漂流書活動。
3、節約零用錢、壓歲錢多購書，購好書，養成每天讀書的好習慣。
4、親子共讀，週末和家長一起到少兒圖書館或書城閱讀自己喜歡的書籍，交流讀書心得。
5、積極參加學校讀書節“六個一”活動。
6月21日主題隊會——讀書節開幕
6月28日讀後感交流會(4—6年級)
6月26日—7月1日收集一條知榮明恥的格言
7月2日—7月8日校園劇、課本劇比賽
7月9日—7月15日“知榮辱樹新風”徵文比賽(五年級)
7月16日—7月22日參加一次社會實踐活動(春遊)
同學們，國小是一個伴隨書一起成長的年齡，閱讀是我們學習生活的必需品，讓我們向書中古往今來的智者和英雄學習，讓我們“共建智慧書庫，營造書香校園”吧!
倡議人：
時間：
書香班級倡議書 篇6
尊敬的家長、親愛的小朋友們：
大家好!書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。從小培養孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養良好的閱讀習慣，對孩子一生的發展都至關重要，而親子閱讀更是培養這一好習慣的重要途徑。
爲了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，爲迎接4月23日“世界讀書日”，給孩子養成一個良好的學習習慣，讓我們的愛陪伴並堅持21天!共同構建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動將在四月一日拉開序幕，並以“快樂讀書月·書香飄滿屋”爲主題開展系列活動。
特向家長髮出如下倡議書：
1、請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀。
2、在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得、記錄成圖片和視頻分享朋友圈，我們將對優秀的“閱讀感悟”“閱讀寶寶”進行評選展示。
讓我們以書爲媒，以閱讀爲紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收穫着爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
書香班級倡議書 篇7
xxx：
讓我們大家一起來讀書吧!
讀書，可以拓寬我們的眼界，讓我們獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，讓我們學會如何做個有修養的人。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造!
“靜對好書成樂趣，閒看雲物會天機”，博覽天下好書，自可胸藏韜略，滿腹經綸，震撼歐洲乃至世界的拿破崙，建立新中國的毛澤東，創下了三國鼎立霸業的曹操，無一不是手不釋卷;“腹有詩書氣自華”，飽覽古今典籍，不僅能出口成章，而且美化氣韻，學富五車、談吐幽默的周恩來，正是以他不凡的智慧和氣度讓全世界爲之折服。我們是凡人，力量單薄，更難以辨別眼前的重重迷霧，只有讀書才能給予我們力量，給予我們智慧，讓我們的心靈獲得寧靜。所以，一本好書就像一艘航船，能引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。
暢享閱讀樂趣，共建書香校園，親愛的同學們，加入到我們以此爲主題的讀書月活動中來吧!用閱讀充實我們的生活，讓書香浸染我們的校園，讓閱讀精彩我們的人生!閱讀猶如穿石的水珠，一滴雖只能飛濺零星水花甚至是幾不可見的水霧，可只要持久，定能穿石，穿石後的水珠會在石下澆灌出奼紫嫣紅的春天。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
書香班級倡議書 篇8
尊敬的家長、全體師生：
您們好!
爲了在學校、家庭營造濃濃的讀書氛圍，使我們在大量的閱讀中豐富知識，開闊視野，領悟人生真諦，本學期我校將開展爲期半年的以"營造書香校園 共建書香家庭"讀書活動,按照"學生主體、全員參與、以校爲主、輻射家長"的工作思路和"內容充實、形式多樣、鼓勵創新、持之以恆"的工作要求,大力開展讀書活動,着力營造讀書氛圍。向全體師生鄭重發出如下倡議：
一、讓讀書成爲生活不可缺少的"甜點"。每天擠出半個小時的時間，廣泛涉獵，博覽羣書。
二、以班級圖書角爲陣地，同學們可以分享美妙的故事，品味精彩的語言，學會做摘錄筆記，將自己的感受個性地表達。
三、誦讀經典，與智者對話，讓朗朗讀書聲成爲校園動人的樂章，讓經典語錄滌盪自己的心靈。
四、以書爲友，以文會友，讓書成爲我們的良師益友。
目前學校正式開放了圖書室，在各班建立起了班級圖書角、讀書園地等，並開展了每日"國學誦讀"活動，定期舉行以"讀書"爲主題的故事會、演講會、朗誦比賽等，這大大地激發了學生的讀書興趣，使他們初步養成了讀書的良好習慣。學生讀書習慣的養成和堅持，離不開各位家長的支持和協助，廣大家長和孩子積極嘗試豐富多樣的親子閱讀方式。家長和孩子來學校圖書室，進書店，進圖書館，一起徜佯在書的海洋中，感受書籍的芬芳。把你們讀書的故事，讀書的心得以及與讀書相關的一切收穫都寫進讀書筆記中，共享親子閱讀的快樂。爲此學校發出"書香伴成長"親子閱讀行動倡議：
一、給書讓出寶貴的空間。讓書成爲我們生活必需品，讓書架成爲我們居室的一部分。
二、給讀書讓出閒暇的時間。讓學習成爲一種習慣，無論是爲了讓讀書幫我們解決工作與學習上的困惑，還是僅僅爲了精神上的放鬆和休閒，開卷有益，哪怕幾分鐘，也是一種追求、一種境界、一種充實。
三、給讀書創造文明的環境。讀好書，讀有品位的書，用健康高雅的交流淨化我們的內心世界，引領我們進入道德高尚的境界。
四、與孩子共讀至少一本課外書籍，把你們讀書的故事，讀書的心得以及與讀書相關的一切收穫都寫進讀書筆記中，共享親子閱讀的快樂。
五、爲孩子所在班級捐獻兩本有益書籍，讓孩子們相互學習，共同提高。
家長朋友們，爲了孩子的健康成長，讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭!
書香班級倡議書 篇9
親愛的家長朋友：
您好!每個家長都希望孩子好讀書、讀好書，希望孩子能有一個書香人生。但孩子的讀書興趣僅靠老師引導和調動是不夠的，還要發揮家長潛移默化的身教作用。書香家庭是孩子成長的土壤，是21世紀高質量家庭教育的理想模式。爲增進親子互動關係，激發孩子與家長的讀書熱情，給孩子創造一個健康溫馨的讀書環境，自20xx年，學校啓動"晉江市書香校園示範校"創建活動，並將此作爲學校的一項長期活動堅持開展。現在新學期即將開始，我們誠邀您加入第二屆"書香家庭"創建活動，讓家中飄起書香。特此，發出如下倡議：
一、家庭成員熱愛讀書，有良好的閱讀習慣。有條件的家庭設立家庭書櫃，家長自己購買一定數量的圖書，以便讓學生和家長有書可讀。
二、家長和孩子擬定一個"親子讀書計劃"，按計劃讀書，營造出家庭學習氛圍。
三、利用節假日休息，全家人一道去書店或圖書館買書、看書，家長孩子同讀一本書，讓讀書成爲一種休閒時尚。
四、家庭經常討論交流自己的讀書心得，把讀書作爲精神慰藉的有效方法。
五、家庭拒絕庸俗文化的入侵，父母必須言行文明、誠實守信、尚禮樂學、堪爲孩子的表率。
六、家長要引導和教育孩子讀自己喜歡的書，讀好書、看名著，廣泛涉獵各種類型的有益書籍，要思考用各種方法提高孩子讀書的興趣，用高雅文化佔領學生的心靈。
七、家長要注意網絡文化對學生的影響，引導孩子正確上網，文明上網，上健康網絡，並限定時間，特別注意不能讓孩子沉迷於網絡遊戲。
八、家長要鼓勵和引導孩子寫出讀書筆記或讀書摘錄，鼓勵孩子在閱讀中思考人生、思考世界，鼓勵孩子發表自己不同的看法和見解。
家長朋友們，學習型的社會崇尚終身學習，讓學校和家庭齊心協力，共同營造讀書氛圍，形成"人人愛讀書、家家飄書香"的良好風氣!
書香班級倡議書 篇10
尊敬的家長朋友：
您好！
讀書，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識；讀書，能夠引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能使我們提高閱讀能力，養成良好的學習習慣。讓孩子從小喜歡讀書，他的人生道路上將充滿睿智與陽光。6—12歲是形成閱讀能力的關鍵期，抓住這關鍵期加強孩子閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是學校和家庭的當務之急。
自我市開展新教育實驗以來，我校紮實開展“晨誦”“午讀”“暮醒”兒童課程，積極創建書香校園。通過創作“讀寫繪”作品、舉行“經典誦讀”比賽、編制“靜聽花開的聲音”校刊等系列措施，初步培養孩子良好的讀書習慣，而這習慣的培養需要您的參與和支持。xxxx年暑假將至，假期是學生讀書的好時節，更是進行“親子共讀”，營造“書香家庭”的好時機。爲此，我們誠摯地向您發出倡議：
1、給孩子一個好的讀書環境，讓孩子安心讀書成爲習慣。
爲孩子營造一個獨立的空間，讓孩子可以自由、靜心閱讀。建議家長根據我校推薦的書目給孩子準備適量的書籍，放在孩子每日見到的地方。這樣，孩子每天隨時可以見到書，慢慢就會對書籍產生興趣。
2、和孩子制定閱讀計劃，給孩子做個好的讀書榜樣，共享閱讀好時光。
身教重於言教，家長要熱愛讀書，用行爲帶動孩子喜歡閱讀。培養孩子養成閱讀習慣的初期，最重要的是要多讀文章給孩子聽，可增加孩子的識字量，激發孩子的想象力，從而使學生自覺自願地想去讀書。建議家長與孩子共同制定閱讀計劃，每天背一首小詩，每天讀書1—2小時。與孩子同背古詩、同讀班級規定的必讀書目，並及時與孩子交流讀書體會、心得。注重讀書實效，讀完、讀懂、讀透。中、高年級的家長要在孩子讀完書後，先與孩子交流，再與孩子共寫讀書筆記，確保讀書筆記質量，以後孩子就會有興趣自己閱讀。
3、及時上傳親子共讀文章，讓孩子把閱讀變成一種享受。
家長要用照相機隨時記錄與孩子共讀的精彩瞬間，鼓勵孩子及時把讀書感受、體會和家長、同學交流，家中有電腦的可以將親子共讀的故事及體會、隨筆等發送到各班班級博客中，然後由語文老師將優秀作品推薦發送至、三個郵箱。學校再擇優推薦至市新教育辦公室。市新教育辦公室將擇優通過《日照日報.文教週刊》發表，同時還可以推薦至《新教育》《讀寫月報》等刊物，並將優秀作品集結成冊。同學們還可以直接登錄《日照市xxxx年暑假“書香家庭.親子共讀”活動專帖》發帖，這樣可以讓孩子體驗閱讀的成就感，讓閱讀真正走進孩子心靈深處。家中沒電腦的同學用讀書筆記記錄自己的讀書收穫、讀後感,開學後上交紙質作品。
家長朋友們，爲了孩子的健康成長，讓我們攜起手來共同努力，營造書香校園、書香家庭，和孩子們一起全身心投入到讀書活動中去，分享讀書的快樂，體驗閱讀的幸福！讓每一個孩子在老師、家長的精心呵護與引領下，都成爲愛讀書、會讀書的人！我們相信：有你們的支持，我們的努力，孩子一定會在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才！開學時我校將根據各家庭的.共讀材料進行書香家庭評選。
書香班級倡議書 篇11
各高等學校圖書館：
書籍是人類進步的階梯，是人類寶貴的精神財富。
江蘇省高校圖書情報工作委員會讀者工作專業委員會全體委員一致認爲，高校圖書館須順應全民閱讀的新形勢，充分利用自身優勢，與時俱進，不斷創新，弘揚中華優秀傳統文化，積極倡導科學教育和人文教育相融合，開展內容豐富、形式多樣的閱讀推廣活動，豐富和活躍課餘文化生活，營造良好的校園文化氛圍，賦予學生智商、情商提升的正能量，促進學生的成人、成功、成才。經充分醞釀，認真研討，我們特向全省高校圖書館發起倡議：積極推廣校園閱讀，努力建設“書香校園”。
“花香何如書香遠，美味怎及詩味長？”全省高校圖書館要緊緊圍繞“書香校園”建設這一主題，以培養社會主義核心價值觀爲主線，有計劃、有目的、有指導地開展閱讀活動，建設一支素質優良的閱讀推廣隊伍，通過舉辦“讀書節”、“讀書月”，推廣優秀讀物和經典著作，組織讀書沙龍，舉辦名家講座，創辦導讀刊物，構建網絡導讀平臺，開展優秀讀者、優秀書評評選等系列活動，營造勤奮讀書、奮發向上的校園文化氛圍，培養學生多讀書、讀好書、善讀書的好習慣，奏響爲早日實現中華民族偉大復興的“中國夢”而發奮讀書的時代最強音。
江蘇省高校圖書情報工作委員會讀者工作專業委員會
20xx年12月
書香班級倡議書 篇12
尊敬的家長：
一個學者說：一個人的精神發育史，應該是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。世界上有兩個最愛讀書的國家，一個是以色列，人均每年讀書64本；而另一個國家匈牙利，平均每人每年購書20本。據統計，我國每年人均讀書量是4.3本，是世界人均讀書最少的國家之一，這與中國悠久的文明史，深厚的文化底蘊嚴重不符。當前我國正在提出創建學習型社會，愛讀書，讀好書成爲社會每一個人的責任，作爲家長更應該成爲孩子熱愛讀書的良好榜樣。
作爲中國小生，按照《義務教育語文課程標準》的要求，1--2年級的課外閱讀總量不少於5萬字，3--4年級課外閱讀總量不少於40萬字,5--6年級課外閱讀總量不少於100萬字,而7--9年級課外閱讀總量要達到260萬字。如此大的閱讀量，對於提升學生的語文素養，開闊知識視野，增強審美情趣，積澱人文底蘊，培養健全人格，起着至關重要的作用。然而，隨着《xx省中國小課程設置》的全面實施，學生在學校開展課外閱讀的時間非常有限。如何讓學生在家庭中養成良好的閱讀習慣，完成課外閱讀的目標要求，成爲我們研究的一個重要課題。越來越多的數據表明，家長對讀書的熱愛和濃厚的家庭書香氛圍對孩子良好閱讀習慣的養成，乃至一生的成長起着至關重要的作用。爲此，學校和家委會向廣大家長髮出“開展親子閱讀，創建書香家庭”的倡議。讓我們共同行動起來，做一個熱愛讀書的人，讓家庭成爲孩子閱讀的樂園，讓讀書成爲家長和孩子共同的樂趣。我們在讀書中分享感動和收穫，在讀書中去增添智慧、希望和勇氣。讓我們共同行動起來吧，把讀書從校園延伸到家庭，輻射到社會，讓書香香飄萬家。爲檢驗活動實施的成果，學校將在本學期末舉行“親子閱讀，快樂分享”書香家庭創建成果交流活動。屆時，學生和家長共同交流讀書心得，分享閱讀的快樂。並以此來作爲評選xxx區學校“書香家庭”的重要依據。
尊敬的家長，讓讀書成爲我們生命中的一種習慣，讓書香親潤我們的心靈，讓讀書伴隨孩子快樂的成長。行動起來吧，爲孩子創造一個安靜、整潔的讀書環境，讓書香家庭的創建爲孩子的理想插上飛翔的翅膀！
xx學校家委會
xx年10月28日
書香班級倡議書 篇13
親愛的同學們：
大家好！讀書能增長知識，開闊眼界，陶冶情操，讀書是治療愚昧的最有效的良藥。一個人不讀書，他會變得無知；一個民族不讀書，她會變得落後。讀書的多少更成爲一個人、一個民族素質高低的象徵。“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”古人云：“讀書足以怡情、足以博採、足以長才。”書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息；讓心靈徜徉書海，積澱智慧金砂！同學們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書本，與書爲友，與經典爲友；用我們的朗朗書聲裝點中嶽辦第二國小，用我們對書的渴求裝扮第二國小，讓讀書成爲中嶽二國小每一個同學的習慣，讓我們的校園處處飄溢着書香，讓書香在每一個學子心中盪漾；讓我們一起在書海中揚帆、成長！
在此，我向中嶽二小全體同學發出倡議：
一、要崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長成才。
二、要品讀經典。與書爲友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從聖賢哲理中感悟真理。閱讀經典，震顫生命的琴絃，豐滿人生的羽翼！
三、要博覽羣書。時代的發展需要高素質、複合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜複雜的社會環境中認清真理和謬誤，以紮實的知識儲備駕馭人生。
四、要讀以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能真正實現知行統一。
五、要終身讀書。把讀書作爲一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗，從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，達到完善自我，全面發展的目的。同學們，“立身以立學爲先，立學以讀書爲本。”讓我們共同讀書吧！爲生命閱讀，構建智慧家園！現在，就讓我們邁進書籍的殿堂，讓書香永遠飄蕩在中嶽二小！
點燃讀書熱情，共享智慧人生。請全體起立！跟我宣誓：我讀書、我快樂，我成長！
xxx
20xx.x.x
