在日常學習、工作生活中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。想要學習寫隨筆嗎？下面是小編精心整理的國小教育隨筆請不要輕易戳破孩子善意謊言，希望能夠幫助到大家。
晚上，跟同事一起吃飯，偶然間，接到兒子的一個電話：“媽媽，告訴你一個好消息，今天老師獎勵給我一份卷子，全班同學都沒有，就我有呃！”聽到這段話時，我心裏一陣偷笑，因爲我深知這是怎麼一回事。
兒子跟我一個學校，剛放學時，兒子班上的一位小朋友，回到辦公室就開始對我嚷道，“阿姨，阿姨，今天王瑞昕多了一份卷子，而我都沒有啊！”那種興災樂禍的表情不溢言表，但作爲一年級的小朋友，這又是多麼正常的事情啊！聽到她說的話，我心裏十分地奇怪：“兒子今天怎麼了，犯錯誤了嗎？爲什麼老師別的學生不發，唯獨兒子多了一份試卷呢？”教師的職業敏感告訴自己，一定有什麼樣的事情發生。出於母親對兒子的舐犢之心，我立馬追問了一句：“王瑞昕爲什麼會多一份試卷呢？”這位小朋友告訴我，因爲老師在佈置作業的時候，可能由於今天佈置的作業比較少，孩子控制不住自己內心的喜悅，大聲地說了一句歡呼的語言，但之前老師已經強調過不許這樣了，可他還是這樣做了，所以老師就特別獎勵給王瑞昕了一張卷子。聽完之後，我終於輕鬆地吐了一口氣，至少兒子不是因爲犯錯誤才這樣的。之後的事情就回到了故事的開頭。
聽到這裏，我接着問了一句話：“爲什麼呀？是不是因爲？”後面的，我沒有接下去往下說，我想着兒子會用失望的語氣告訴我答案的，然後我再進行安慰，沒想到在電話的那頭卻興高采烈回答了這樣一句話：“因爲我喜歡做卷子呀！我喜歡學習呀！”兒子的回答讓我意外，讓我吃驚！
此時此刻，我不知道我是不是要揭穿他，我是要接着他的話說，還是把事實的真相在兒子的面前披露出來。最終我還是選擇了沒有戳穿它。當我回到家中看到孩子認真做卷子的那種表情時，那種態度時，此時的自己真的覺得自己的決定是正確的。
在這件事情中，讓我明白了，在教育孩子的時候，不要總以我們的.觀點來對待孩子。我們要俯下身子，始終站在孩子的身邊，相信他們，相信他們的每一種行爲都是美好的，都是善意的。在這樣的心境中，我們會互相鼓勵，互相學習，向着正能量的方向不斷向前。這也許就是愛的力量吧！
試想一下，假如今天的事情我揭穿了他，我相信他做卷子時的心情也一定不會是現在這個樣子。因爲此時此刻他一定覺得媽媽在用“因爲他愛做卷子，他愛學習”欣賞的態度在看着他，他也在用着我喜歡學習的態度來做着卷子。這樣的情景不是很美好嗎？所以，在生活中，如果孩子有了善意的謊言，請不要去揭穿他，相信他們，他們一定會用他們自己的方式給我們帶來意外的驚喜。
