學生朗誦經典美文(14篇)

在日常的學習、工作、生活中,大家經常看到美文吧?一篇美文是建立在真摯情感的基礎上的。文字表達的是內心的感受,是真情實感的自然流露,那麼,你知道一篇好的美文要怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的學生朗誦經典美文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

學生朗誦經典美文(14篇)

學生朗誦經典美文 篇1

教室,像一隻蜂巢。

排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。上課鈴一響,你一格,我一格,

大家坐好。在老師的傳授中汲取,在各科的書籍裏尋覓。時而循着歷史的長河飛向遙遠的古代;時而飛翔在當今的科學天地;時而書聲琅琅;時而書寫沙沙。在知識的大海里採集、探索、積累。像金色的`小蜜蜂在花海里採集花粉,嗡嗡營營地飛鳴、渴求。在各自的蜂房裏忙碌地儲積着蜜。

啊!一隻甜蜜的蜂巢。

學生朗誦經典美文 篇2

“啪!啪!”響亮的鞭聲打破了黎明的寧靜。鋪滿新綠的草原醒來了。

一隻只羊兒涌進了圈門,蹦跳着奔向無邊的草原。牧民們跨上駿馬,追趕那歡樂的羊羣。

遠處,一羣羣羊兒像朵朵白雲在飄動,藍天下回蕩着牧羊人的歌聲。

我真希望

我真希望,

煙囪裏飄出來的不是濃濃的黑煙,

而是輕盈潔白的雲彩。

我真希望,

煙囪裏噴出來的'不是灰灰的粉塵,

而是清澈晶瑩的泉水。

我真希望,

煙囪裏吐出來的不是難聞的氣味,

而是淡淡的芬芳。

我真希望啊,

我真希望,我們居住的地球上,

樹更綠,花更紅,小鳥的歌聲更動聽更悠揚。

……

我想

我想把手兒變成桃樹的枝,

帶着一串串花苞,隨着風兒飄蕩。

飄哇,飄

飄出布穀鳥的聲聲歌唱。

我想把腳丫變成柳樹的根,

伸進溼軟的土地,

吸取甜美的營養。

長啊,長

長成一座綠色的篷帳。

我想變成一隻風箏,

飄在高高的天上,

看白雲多柔軟,

瞧太陽多明亮!

望啊,望

望見了大自然這神奇的課堂。

學生朗誦經典美文 篇3

歷史的道路,不全是平坦的,有時走到艱難險阻的境界,這是全靠雄健的精神才能夠衝過去的。

一條浩浩蕩蕩的長江大河,有時流到很寬闊的境界,平原無際,一瀉萬里。有時流到很逼狹的境界,兩岸叢山疊嶺,絕壁斷崖,江河流於其間,迴環曲折,極其險峻。民族生命的進程,其經歷亦復如是。

人類在歷史上的生活正如旅行一樣。旅途上的徵人所經過的地方,有時是坦蕩平原,有時是崎嶇險路。走於旅途的人,走到平坦的地方,固是高高興興地向前走,走到崎嶇的境界,愈是奇趣橫生,覺得在此奇絕壯絕的境界,愈能感到一種冒險的美趣。

中華民族現在所逢的史路,是一段崎嶇險阻的'道路。在這一段道路上,實在亦有一種奇絕壯絕的景緻,使我們經過這段道路的人,感到一種壯美的趣味。但這種壯美的趣味,沒有雄健的精神是不能夠感覺到的。

我們的揚子江、黃河,可以代表我們的民族的精神,揚子江及黃河遇見沙漠、遇見山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過去,以成其濁流滾滾、一瀉萬里的魄勢。目前艱難境界,哪能阻抑我們民族生命的前進?我們應該拿出雄健的精神,高唱着進行的曲調,在這悲壯歌聲中,走過這崎嶇險阻的道路。要知在艱難的國運中建造國家,亦是人生最有趣味的事。

學生朗誦經典美文 篇4

春之畫卷

悄悄地,

春天來.

那風兒,

柔柔,

拂暖冰涼;

那雨絲,

瑩瑩,

滋潤乾冷發尖;

看啊——

田野山川,

脫下冬日裏頹敗服飾,

換上嫩黃新裝,

歡天喜地地迎接笑顏;

多情天空,

蒙上灰色面紗,

羞澀地表達對春眷戀...

還有還有,

那暖江嬉戲禽兒,

那呢喃斜飛燕兒,

各自喋喋不休地詠唱着歌頌詩篇...

呵——

這多情春天!

這迷人春天!

就用手中畫筆,

蘸滿濃濃春色,

和着澎湃春潮,

去描繪出祖國新春壯麗長卷

學生朗誦經典美文 篇5

我的世界因你的到來而完美

玫瑰因多刺而美麗,星辰因遙遠而閃爍,明月因缺而圓,水因滿而溢,我的生命因你的到來而完美。——題記看着書桌上,認真寫字的你,你得臉頰是那麼的俊俏與完美,大大的眼睛,一眨一眨的,讓我的心泛起陣陣漣漪,思緒隨着記憶的窗簾,回眸到那座小城曾經最完美的幸福。那是一個寒風凌冽、漫天雪花飛舞的深冬,我拖着笨重的身體,緩緩的走進病房。而你,此刻卻是無比的興奮,好像已經迫不及待的想要來到這個世界上,讓我感到陣陣的恐慌。

透過窗櫺,我放眼望去,白茫茫的一片,刺得我睜不開眼睛。看着時鐘滴答滴答的,猶如蝸牛一般。此刻的一分鐘好似三秋,讓我望眼欲穿。隨着時間的一點一點的流逝,我的心越來越緊張,以至於連呼吸都變得很困難。就在這時,一個護士走進來了,她叫着我的牀號,還沒等我反應過來,她就拉起我的一隻手開始扎針,我就這樣被稀裏糊塗的推進了手術室。

“啪啪啪”頭頂的燈打開了,我緊張的手、腳不停的顫抖起來了,看着進進出出的醫生們,我渴望而又害怕起來。慢慢的意識越來越模糊,此時,我覺得好累好累,緩緩的閉上了眼睛,可是卻怎麼也睡不着。

就這樣似睡非睡的過了也不知道多久,突然,我的腹部好像被掏空了一樣,被長期頂壓的胃久違的舒服,我深深的吸了一口氣,只聽隨着一聲“哇哇哇”的啼哭,你——我的兒子,就這樣赤裸裸的來到了這個世界上,來到了我的生命裏。瞬間,萬道光芒順着冰冷的手術室窗戶射入我的身體,刺入我的眼簾,此時此刻,我熱血沸騰,猶如重生一般。從此,灰色的世界變成彩色,孤冷的地獄變成幸福的天堂,殘缺的`人生變得完美,這一切都因爲你的到來-----我親愛的寶貝。

親愛的寶貝,你是初升的太陽,你是清晨的一縷霞光,自從你的到來,陽光充滿溫暖,霞光炫彩奪目。親愛的寶貝,你是春天的使者,是大地綠色的萌芽,自從你的到來,萬物甦醒,生命充滿生機,死而復生。親愛的寶貝,你是黑暗中的一絲光明,是夜空中的星辰,自從你的到來,世界的每一個殘缺的角落充滿光芒,絕望的心燃起希望的火焰。親愛的寶貝,你是我今生的唯一,是我生活的全部,是我精神的支柱,自從你的到來,我有了希望,有了期盼,更懂得了生命存在的意義。

親愛的寶貝,你是天使的化身,是上蒼賜予我的禮物,是我生命的延續,自從你的到來,所有的痛苦和淚水變成幸福,所有的殘缺變得完美。因爲你,因爲你的到來,殘缺變得完美。我願在輪迴的生生世世中與你在那座小城再續母子緣!

學生朗誦經典美文 篇6

青春就是我們一生中最值得珍貴的日子,也許就是青春這一段美好的時光。有人曾經說:“青春是美好的,但揮霍青春就是犯罪。”

也許在我們的心中,青春猶如一場大雨。有起有落,它有輕舞飛揚的風姿,可有時也是傾盆而下的措手不及。偶而,我們也可以在細雨中撐起一把小傘。雖然濛濛朧朧。但我也可以在紛紛揚揚的夢裏走一回。只要我們把這一場場潤物細無聲的雨當作是人生的一場電影。我們再一路把美好的風景看過。才發現自己的`青春已稀釋於雨中了無蹤跡。到了那個時候。這場雨便是寒冷是潮溼是一些寂寞的心本無涯。這時我才明白,原來青春也有歷史。

也許青春是我們生命中剛剛燃燒起有意義的日子。當我們翻開永久的歷史時,是序曲、雨在眼前、雨在耳邊,雨在錢層萬次的時光之杯。快樂的日子裏,列如忽遠忽近的琴絃,以微笑的腳步漸漸瀝瀝在悲傷的時候。我們彷彿是一羣寥落的小精靈。來自美麗的天堂,卻一個不小心讓我們迷失了方向。找不到前進的路。

青春的一切美好。我們都歷歷在目,我們走過美好的地方看風景。也聽過美好的故事和結局。更有過一切所想過所努力過的目標。

如果有一天,有人問我。青春給了我們什麼。又有什麼好呢!也許我會肯定的告訴他。青春給了我生命的意義和努力的目標。給我們留下一場潤物細無聲的雨。點燃了我們前進的道路讓我們明白了生存的意義。我們活得很快樂。這是青春嗎?我會肯定的告訴你,是的,這就是我對青春的意義。

我們的快樂,我們的目標。夢想、回憶,是它給我們的。它偉大,因爲它是我們三步跨欄的瀟灑飄逸,它是門一腳暢酣淋漓。它是羽毛球的輕靈。

學生朗誦經典美文 篇7

春之畫卷

悄悄地,

春天來了...

那風兒,

柔柔的,

拂暖了冰涼的臉;

那雨絲,

瑩瑩的,

滋潤了乾冷的發尖;

看啊——

田野山川,

脫下了冬日裏頹敗的'服飾,

換上了嫩黃的新裝,

歡天喜地地迎接春的笑顏;

多情的天空,

蒙上灰白色的面紗,

羞澀地表達對春的眷戀...

還有還有,

那暖江嬉戲的禽兒,

那呢喃斜飛的燕兒,

各自喋喋不休地詠唱着歌頌的詩篇...

呵——

這多情的春天!

這迷人的春天!

就用手中的畫筆,

蘸滿這濃濃的春色,

和着這澎湃的春潮,

去描繪出祖國新春壯麗的長卷

學生朗誦經典美文 篇8

我真希望,

煙囪裏飄出來的

不是濃濃的黑煙,

而是輕盈潔白的.雲彩。

我真希望,

煙囪裏噴出來的

不是灰灰的粉塵,

而是清澈晶瑩的泉水。

我真希望,

煙囪裏吐出來的

不是難聞的氣味,

而是淡淡的芬芳。

我真希望啊,

我真希望,

我們居住的地球上,

樹更綠,

花更紅,

小鳥的歌聲更動聽更悠揚。

學生朗誦經典美文 篇9

祖國萬歲!猶如編鐘響徹天宇

每一個音符都是驚心動魄春雷

萬歲!一聲最響亮讚美

讓我滿眼都是如雨淚水

萬歲!一聲來自五千年合唱

就像風吹麥浪一樣生動和壯美

踏訪草原,看雄鷹嘯傲大雁列隊

走進深山,看季節中景色在風聲鳥語中輪迴

新世紀冉冉升起旗幟

讓我在巍峨大廈上歡呼和陶醉

看萬里江山

都有無限風光明媚

祖國萬歲!昂首矗立是青山

不肯固定一方是綠水

山不朽,造五千年錦繡

水流動,出五千年聲威

在節日焰火中

我是燃燒爆響花蕾

祖國萬歲!一聲悠長呼喚

一聲壯麗讚美

在人民行行列中

我是國徽上一粒小麥

在祖國繁花綠樹上

我是一隻飛翔子規

祖國萬歲!萬歲祖國

多少王朝去

一代天驕也煙滅灰飛

神宮殿倒塌

只有萬里長城千古不毀

祖國萬歲!我生命中讚歌

我中光輝

在我一生中

所有身外之物都能割捨

唯一不能割捨

就是我們偉大------中華人民共和國

學生朗誦經典美文 篇10

下課了,校園,像一個鳥島。

美的交響迴旋在這一片樂土。花叢樹下,草坪操場,運動衫,彩裙……飛翔的、流動的'身影,旋轉的舞步,亭亭玉立的風姿,像鳥兒款款的低飛,歡快的躍動,像鳥兒展翅的舞蹈,恬靜的棲息。歌聲,笑語,像海潮的喧譁中,鳥兒傾心地鳴囀。

同浴着陽光,共享着歡樂,又增添着溫暖,充實着幸福。

啊,一個生機勃勃的鳥島。

學生朗誦經典美文 篇11

早上,白茫茫的一片大霧。

遠處的塔、小山都望不見了。近處的田野、樹林像隔着一層紗,模模糊糊看不清。

太陽像個紅球,慢慢地升起來,發出淡淡的光,一點兒也不耀眼。 地裏的`莊稼都收完了,人們正在園子裏忙着收白菜。

霧慢慢地散了,太陽射出光芒來。

遠處的塔、小山都望得見了。近處的田野、樹林也看得清了。

柿子樹上掛着許多大柿子,像一個一個的紅燈籠。

樹林裏落了厚厚的一層黃葉。只有松樹、柏樹不怕冷,還是那麼綠。

8 太陽,你是粉刷匠嗎

張秋生

太陽,你是粉刷匠嗎?

你把沙灘刷得金黃金黃,就像是一條用黃金鋪設的海岸;你把大海刷得碧藍碧藍,就象一塊晶瑩剔透的藍色水晶;你把天空中的雲彩,粉刷得那麼潔白,就像一條輕柔飄曳的紗巾……

你瞧,海灘上的兩位小朋友,原先他們是那樣的白,可你把他們粉刷得像兩塊黝黑黝黑的岩石。

多麼健壯的"岩石"。

太陽,你是粉刷匠嗎

學生朗誦經典美文 篇12

第一個故事:在一場激烈的戰鬥中,上尉忽然發現一架敵機向陣地俯衝下來。照常理,發現敵機俯衝時 要毫不猶豫地臥倒。可上尉並沒有立刻臥倒,他發現離他四五米遠處有一個小戰士還站在哪兒。他顧不上多想,一個魚躍飛身將小戰士緊緊地壓在了身下。此時一聲巨響,飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土,回頭一看,頓時驚呆了:剛纔自己所處的那個位置被炸成了一個大坑。

第二個故事:古時候,有兩個兄弟各自帶着一隻行李箱出遠門。一路上,重重的行李箱將兄弟倆都壓得 喘不過氣來。他們只好左手累了換右手,右手累了又換左手。忽然,大哥停了下來,在路邊買了一根扁擔,將兩個行李箱一左一右掛在扁擔上。他挑起兩個箱子上路,反倒覺得輕鬆了很多。

把這兩個故事聯繫在一起也許有些牽強,但他們確實有着驚人的相似之處:故事中的小戰士和弟弟是幸運的,但更加幸運的.是故事中的上尉和大哥,因爲他們在幫助別人的同時也幫助了自己!

在我們人生的大道上,肯定會遇到許許多多的困難。但我們是不是都知道,在前進的道路上,搬開別人腳下的絆腳石,有時恰恰是爲自己鋪路?

學生朗誦經典美文 篇13

星期天,一早就趕去天主教堂做彌撒。

縷縷陽光穿過五色雕花玻璃射入堂內,教堂裏一片金色輝煌。遠遠望去,神壇上籠罩着一層金色的煙霧,瀰漫着一種溫暖神祕的氣氛。聖歌的聲音是那麼的清純,歌聲在教堂裏輕柔地迴盪上升。此時,彷彿空氣中都充滿了上帝的低語,我恍如置身在天堂裏,心靈變得水晶般的清澈透明。

一個聲音從遙遠的地方傳來“聖母瑪利亞,我爲你祈禱......”

一切是那麼的神聖、安詳、虔誠、平和、友愛。在這個充滿仁慈的世界裏,我被感動的流淚。

上帝啊,我用溫柔的眼眸凝望着你,我默默地祈禱,我感到是自己多麼的幸福,那是因爲有了你的.愛。你的博愛,你的溫馨,撫慰着我的靈魂。

望着那抱着小耶穌的聖母像,我不禁回想起小時候的情景,父親的不幸去世,母親孤零零一個人含辛茹苦地把我們撫養大,在那最艱難的日子裏,讓母親最寬慰的是我很懂事,很乖。每天媽媽上班要出家門時,我總會抱着母親的脖子,說:“媽媽,媽媽,讓我親親你再走好嗎?”這個時候,母親的眼神裏充滿了幸福、滿足和陽光.......

幾十年過去了,我們都已經長大,工作,成家,做人妻爲人母,把吻給了自己的愛人和孩子。每天工作忙碌、還要上網,以前常常與母親的那談心聊天少了,相處的時間也越來越少,把母親對我們全心全意的愛漸漸淡忘。

歲月的痕跡爬上了母親的額頭,媽媽的頭髮開始灰白,臉上的皺紋也多了,精神也不如以前了。她對兒女牽心掛肚、無盡的愛、不惜獻出了自己的所有。突然,我想起了小時候看見過的母親的眼神!!想起了常常在半夜裏,母親獨自一人一邊給我們縫補衣服,織毛衣,一邊暗自流淚的情景。想起了母親對我們的那無所不在的凝視。想起了年幼時給母親的那難捨難離的親吻。

媽媽啊媽媽,我懺悔的心情一下涌了上來.....

聖母像的光環照耀着大廳裏所有在祈禱的人們的頭上,清純的聖歌依舊在這個教堂裏迴盪,我整個心都沉浸在這充滿感恩的音符裏,偉大的母愛在我的靈魂裏昇華......

我默默地爲母親祈禱

今天回到家裏,一定要吻一下母親!

學生朗誦經典美文 篇14

生命是一個人自己的不可轉讓的專利。

生命的過程,就是時間消費的過程。在時間面前,最偉大的人也無逆轉之力;我們無法買進,也無法售出;我們只有選擇、利用。

因此,珍惜生命,就是珍惜時間,就是最佳地運用時間。由於我這種意識的強烈萌生,我越來越吝嗇地消費我自己。

我試圖選擇一種輕鬆的生活方式,因此我提倡並創作輕詩歌。我所說的輕並非純粹的遊戲人生和享樂,而是追求心靈的輕鬆和自由,過自我寬鬆的'日子。而這種感覺會導致行爲的選擇更富有人性和瀟灑。一個人自己活得很累,會使你周圍的人和社會也感到很累。如果說,我能有益於他人和羣體,就是因爲我能釋放出這種輕鬆的氣息,使別人和我有緣相聚(無論多麼的短暫)都能感到快樂。

只有輕鬆才能使人不虛此生,才能使這個世界變得和諧。以惡是治不了惡的。

對於我們這羣黃土地的子孫來說,古老的文明、漫長的歷史已使我們揹負夠重的了,複雜的現實和人際關係使我們體驗夠累的了。

我願意以輕對重,以輕對累。對我自己,無論處於佳境還是不幸,我都能尋找到自我輕鬆,既不受名利之累,也不爲劣境所苦。對周圍羣體,當我出現在他們面前,能帶給他們所需要的輕鬆,從而增添或緩解他們生活中的喜悅和痛楚。

當然,這也是我在非常窄小天地裏的一個願望,爲社會、世俗所囿的我,深知——追求一種輕鬆的生活方式,在某些時候和某些方面,也許會付出沉重的代價。