在學習和工作中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。日常生活中最常見的隨筆有哪些呢？以下是小編整理的教育隨筆:不要施捨給孩子飛翔翅膀，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨後初霽，天空格外的湛藍，陽光透過斑駁的樹枝灑下一圈圈的光暈。英雄山，每次來似乎人都是很多。天上飛着各種各樣的風箏，擡頭追着風箏看的時候你似乎才能真正發現原來天空是那樣的深邃、高遠。直到風箏變成一個點，你仍然不知道哪裏是盡頭。
坐在廣場上曬太陽的時候，一個1歲多的小女孩吸引了我的注意力。也許是因爲家有小女的緣故，見到這般大的孩童時，我總是滿心的歡喜。年輕的媽媽帶着孩子在練習走路，小姑娘走路似乎還不太穩。廣場上的臺階吸引了她，她搖搖晃晃地跑過去開始往上走，與其說是走倒不如說是爬。臺階似乎有些高，小姑娘開始手腳並用地往上爬。這高大的臺階對於這個小不點來說無疑像是一座高大的山峯，每爬一個臺階都特別得費勁，哼哧半天才爬上一個臺階。可小姑娘似乎樂在其中，看樣子並不打算停下來，我在心裏暗暗地給她加油。不知道是因爲怕女兒把衣服弄髒，還是因爲心疼女兒爬得如此艱辛，媽媽抱起小姑娘蹭蹭幾步便走到了臺階頂上。我也發現在孩子走路的過程中，這位“細心”的媽媽總是會提醒孩子繞過那些小水窪，踢掉擋路的小石塊。
我的心中感到莫名惆悵，不經意間想起曾經看過的一個故事：
在蛾子的世界裏，有一種蛾子叫“帝王蛾”。帝王蛾的幼蟲時期是在一個洞口極其狹小的繭子中度過的。當它的生命要發生質的飛躍時，這天定的狹小通道對它來講無疑成了鬼門關。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力纔可以破繭而出。太多太多的幼蟲在往外衝殺的時候力竭身亡，不幸成了“飛翔”這個詞的悲壯祭品。
有人懷了悲憫惻隱之心，企圖將那幼蟲的生命通道修得寬闊一些。他們拿來剪刀，把繭子的洞口剪大。這樣一來，繭中的幼蟲不必費多大的力氣，輕易就從那個牢籠裏鑽了出來。但是，所有因得到了救助而見到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”——它們無論如何也飛不起來，只能拖着喪失了飛翔功能的累贅的雙翅在地上笨拙地爬行！原來，那“鬼門關”般的狹小繭洞恰是幫助帝王蛾幼蟲兩翼成長的關鍵所在，穿越的時刻，通過用力擠壓，血液才能順利送到蛾翼的組織中去；惟有兩翼充血，帝王蛾才能展翅飛翔。人爲地將繭洞剪大，蛾子的翼翅就失去充血的'機會，生出來的帝王蛾便永遠與飛翔絕緣。
不知道有多少家長在孩子準備起飛的時候，迫不及待地“施捨”給了孩子飛翔的翅膀，殊不知這樣的翅膀早已喪失了飛翔的力量。也不知道還有多少家長像故事中的媽媽一樣，在孩子的成長道路上，總是想盡力爲孩子剷平坎坷、掃除障礙，鋪就一條康莊大道，卻不知道每一朵花開都是要經歷風雨的，人爲地爲孩子的成長製造一個個的溫室，剝奪了對風雨的體驗，又怎麼能讓孩子真正長大？
動物界有一套超越萬物之靈的育兒理念，許多動物在他們的幼兒很羸弱的時候，會把它們的幼兒含在嘴或者翼下，怕他們遇險而夭折；但當它們的孩子長大些，它們會毫不留情地把自己的孩子趕離自己身邊，讓它們獨自去經風雨、練本領。相比動物，很多家長更多的時候卻像個老母雞一樣總是把孩子庇護在自己的羽翼之下。
在孩子漫長的人生道路中，想要成長自立，必須具備面對各種艱難困境的能力。生活有百般滋味，酸甜苦辣都是營養，喜怒哀樂都是收穫。爲人父母我們應該讓孩子遇見該遇見的事，經歷該體驗的情感，品嚐該品嚐的滋味。只有這樣做，我們的孩子才能經得起任何風浪之襲擊，才能夠在跌倒的時候勇敢地爬起來。
湛藍的天空上，我看到有無數的風箏在天上飛翔，而我相信，只有那些輕輕放手後的風箏纔會飛得愈來愈高……
