考研英語複習需要知道的規律

在緊張的考研備考中，考研英語是讓不少考研生頭疼的科目。因爲英語是一門語言學科，需要有大量的積累，方能有的放矢。小編爲大家精心準備了考研英語的複習重點，歡迎大家前來閱讀。

規律一：英語運用能力不等於英語考試能力

中國學生學英語的過程，是不斷參加英語考試的過程，從會考英語、大學聯考英語，四六級英語，到專四、專八英語，再到考研英語，甚至出國考試(託福、雅思、GRE等)。在此過程中，希望考生們要明白的是，英語運用能力不等於英語考試能力，一個人英語考試時總能考高分，可就是說不好英語，而有的人聽力口語能力很好，考試成績卻很一般。

這一點都不稀奇，能力強但沒有經過任何考試技能訓練，有可能得不到高分。能力不強，很有可能在短期內獲得考試的高分，盡考研英語參考書管他的英語溝通能力並沒有明顯的提高。因爲，考試的內容是相對有限而有規定的，而能力的提高是長期的數學考研事情。對於考研英語來說，無論是閱讀理解還是英語寫作，都有考試的規律性和技術性。比如，要在閱讀理解上拿高分，並不需要你完全理解文章，只要真正理解20%的內容就能解決文章80%的題目。但是要把握如何確定哪些材料屬於20%的關鍵材料，需要一定的考試訓練。

規律二：考研英語能力的提高需要考試訓練

任何一個考研高分的同學都離不開對相當數量的好題目的分析和訓練。考試能力的提高離不開考試技能的提高和對考試內容的訓練。

考試訓練不是死記硬背，也不是搞題海戰術，這樣很容易身心疲憊。比如有的同學在訓練時做了大量的選擇題目，但每次還會在同樣的地方犯同樣的錯誤，原因很簡單，每次做錯題後，都沒有深入思考一下爲什麼。這樣的結果是浪費了大量的時間並且沒有成就感和進步感，從而可能喪失學英語的自信。

所以，考試訓練的關鍵考研數學大綱問題是做題後的反思和總結，做到“知其然”，又“知其所以然”，纔不至於在同一個地方跌倒兩次甚至多次。

規律三：考研英語最好的備考資料——歷年真題

時下，社會上充斥着各種考試培訓機構，而我們判斷他們的好壞的唯一標準就是其是否對該考試的歷年真題做分析、研究，並從中總結出科學規律讓考生在一定時間內提高成績。否則，它的可信度肯定是不高的。

試題一年一個樣，但對基本知識點的考查是相對不變的。英語考試所有的重點單詞盡在歷年真題中;英語考試所有基礎重點考點盡在歷年真題中;英語考試所有的重要規律盡在歷年真題中。

1.平心靜氣不急躁

對完形填空心存恐懼，是導致失誤的根本原因，有些考生滿腦子的畏難思想，殊不知這種情緒只會使得自己的全部思想遊離題外，根本無法進入思維，還談何理解文章的內容呢?所以，集中思想、樹立信心、平心靜氣、去除雜念纔是做好完型填空題的.保證。

2.瀏覽全文解大意

瀏覽全文能獲得更多的上下文提供的信息，並根據文章的內在邏輯意義、貫穿文章始終的主線以及作者行文的走向，把握文脈，調整並定位自己的解題思路，從而做出最終的判斷。如在Computer一文中，作者貫穿文章始終的主線爲Computers are important for human beings，但到了最後，作者筆鋒一轉，提出Are you afraid if computers can really think one day?作者的行文走向是一種擔心和憂慮，所以讀者既要善於聽話聽音，也要把握準文脈，及時調整、定位自己的思路，就會發現上述問題的正確回答應該是Yes，we are afraid.

3.識別短語重搭配

一類短語是由動詞+介詞，或動詞+副詞構成，在現代英語中，這類詞組很多而且實用性強、結構簡練、使用靈活、表達生動，如break the ice，look forward to，keep an eye on，catch one's eye等;還有一類使用極廣的是介詞短語，如with regard to，at the age of等。如果平時能注意詞組、短語的整體記憶，掌握它們的搭配規律，在做完型填空時就能得心應手，減少失誤，提高完型填空的命中率。

4.運用語法理關係

語法知識是指導完型填空的法寶，詞彙是根據語法規則確定各自的位置，有了語法規則文章纔能有條不紊、順理成章。完型填空題實際上是“形斷意不斷，貌離神不離”，正如藕斷而絲連，語法規則起到“牽動荷花帶出藕”的功效。如介詞後的代詞必然是賓格;物質名詞一般不用複數;形容詞必須放在不定代詞後;行爲動詞的否定和疑問句應由助動詞do構成;情態動詞只能與不帶to的動詞連用等。如：I was the happiest boy in the world，填入的詞邏輯根據爲happy，語法根據爲最高級，因爲前一個詞是the，後面是in the world短語，即在一個範圍內進行比較，應用形容詞的最高級，因而推斷出該詞爲happiest;再如該項的第6小題，挖空處爲don't，因爲行爲動詞的否定式應由助動詞構成，而且主語是I，因此得出該詞爲don't。

5.遇到難詞默默唸

有時會遇到這樣的情況，大部分詞都填出來了，只有一、兩個難詞絞盡腦汁仍不得要領，如果考試時間允許，不要輕易放棄，要窮追不捨，先從語法角度考慮，再從邏輯角度考慮是否有隱含意思、作者的情感以及背景文化和習俗等。有時句子好像什麼也不缺，讀上去很完整，就必須考慮，很可能缺的就是連詞and，副詞then、always、sometimes等，如果還未填出，應反覆默唸幾遍，有些詞就會悄然而至，在你的記憶中浮現出來。

具體來說，做翻譯首先要把句子的結構分析清楚。一旦出現結構錯誤得分就不超過0.5，結構的分析應從語法的角度入手，找準句子的主句和從句、句子的主幹和修飾成分，以便更好地把握句子的整體意思以及各成分之間的邏輯關係。

其次，在保證結構正確的情況下，應該把句子採分點中的詞彙含義弄清。考研的詞彙考的是詞彙的深度，而不是詞彙的廣度，也就是考查同學們能不能真正的掌握和運用這個詞彙，真正在上下文中理解這個詞彙。所以建議同學們要結合語境真正的理解詞彙在上下文中的具體意思，進而使表達更加符合語境，符合漢語表達的習慣。

最後，還要兼顧中英文的語言差異。比如說中國人經常喜歡以人做主語的主動語態，而英文中則多爲物做主語的被動語態。瞭解了這種差異，我們在翻譯成中文時，就要符合漢語的習慣表達，讓閱卷老師看得很舒服，很流暢。

此外，要想提高翻譯成績，考生必須堅持練習，每天確保至少練習一個長難句的翻譯。練習的素材可以是我們的閱讀真題，在讀完真題中閱讀的文章之後，挑出其中的長難句進行逐句翻譯，一舉兩得，既提高了閱讀能力又提高了翻譯能力。