一、活動目標
1.學習將圖形片按顏色或形狀分類排放。
2.按圖形片的顏色和形狀特徵進行配對，並學習命名。
3.喜歡參與集體遊戲活動。
二、活動準備
1.紅黃綠3種顏色，圓形、正方形、三角形3種形狀的圖形片若干。
2.紅、黃、綠3種顏色標記各一個，圓形、正方形、三角形（無色）標記各一個。
3.放置圖形片的扁平框（或盒）若干。
4.3個娃娃，身上分別有紅色的圓形，黃色的正方形，綠色的三角形標記一個。
三、活動過程
1.商店進貨
（1）一起商議玩開餅乾商店遊戲。
商店貨架上只有一個一個空的筐，還沒有進貨，現在先要小朋友把餅乾拿來佈置貨架。
（2）幼兒看自己的小籮筐裏有些什麼餅乾？看看講講，如：三角形餅乾……紅色的'餅乾……
（3）按教師筐前出現的顏色標記，請一部分幼兒把餅乾分送到三個筐裏，邊送邊說。如：我把紅餅乾送到紅色標記的筐裏。我把綠餅乾送到這綠色標記筐裏……
（4）按教師筐前出現的形狀標記，請另一部分幼兒把餅乾分送在三個筐裏，邊送邊說，如：我把餅乾送到有圓形標記的筐裏，我把方餅乾送到有方形標記的筐裏……
2.介紹餅乾
（1）幼兒看一個有顏色標記裏的餅乾，介紹這兒的餅乾都是*色的餅乾（如都是紅色的餅乾）。說：“要買紅色的餅乾到我這裏來！”教師幫助補充：“要買紅色的餅乾可以到這裏來，也可以挑選你喜歡的形狀。因爲這裏是紅色的餅乾但有不一樣的形狀。”
（2）幼兒看一個有形狀標記筐裏的餅乾。介紹這兒都是**形狀的餅乾（如都是方方的餅乾），說：“要買方餅乾到我這裏來！”教師幫助補充說：“要買方方的餅乾可以到這裏來。！”
3.買餅乾，幼兒當顧客去購買餅乾。
（1）買2塊不一樣的餅乾。（幼兒挑選，並讓大家看看講講。這兩塊餅乾什麼地方不一樣？）
（2）買2塊相同的餅乾。（讓幼兒挑選並讓大家看看講講，這兩塊餅乾什麼是相同的？）
（3）出示3個娃娃（身上有標記），要小朋友買他們最喜歡吃的餅乾，先看看說說他們各自喜歡吃的餅乾。
如：紅色的圓餅乾，黃色的正方形餅乾，綠色的三角形餅乾。然後分組爲3個娃娃買餅乾。
評價：每個小組是否爲娃娃買到他喜歡的餅乾？
