國小1~6年級美術基礎知識
二年級上冊(3)
1.花燈，也稱“燈綵”。每逢喜慶時節，我國民間喜愛張燈結綵，祝賀祈福。民間巧匠廣取天然或人造材料，並用扎湖、雕塑、繪畫、剪貼和刺繡等技法，創造了五光十色、千姿百態的花燈藝術。 二年級下冊(4)
1.青花瓷是景德鎮最有特色的一種傳統工藝品。
2.景德鎮被稱爲“瓷都”，盛產各種精美瓷器。
三年級上冊(5)
1.插圖，是指插附在書籍中的圖畫。有的用插頁方式，有的插在文中，用來幫助說明內容或加強文字的感染力，也可以透過這些圖畫來了解書籍內容。
2.《星月夜》，作者凡高（荷蘭）。作者用誇張的手法，生動地描繪了充滿動力和變化的星空。波浪形、螺旋形的筆觸，把深藍色的夜空點綴的多姿多彩。月亮像一團火球，被漩渦圍住。大樹枝像火苗一樣旋轉上升，努力地伸向天空。
3.紅、黃、藍是自然界中最基本的色彩，稱爲三原色。
4.橙、綠、紫稱爲三間色。
5.龍是中華民族的象徵，中華民族被視爲龍的傳人。馬頭、鹿角、蛇身、鷹爪、魚尾，是人們想象中龍的形象。
6.虎是威武勇猛的象徵，是扶正鎮邪的“保護神”。
四年級上冊(7)
1.漫畫是表現幽默形象的主要形式。它運用簡約、誇張的手法，強化人物的某一特徵，或通過比擬、象徵的方法，簡練概括出種種畫面，從而表現出幽默詼諧的形象和畫面效果。
2.人物動態的各種變化都是由於頭、軀幹和四肢的屈伸及擺動而形成。
3.鑲嵌是一種工藝，指把東西卡在空隙裏或鑲進凹陷處。人們用這種技術製作精美工藝品，還將大理石、彩色玻璃等材料，鑲嵌在建築物的牆壁和窗戶等地方，進行裝飾和美化。
4.水墨畫用筆的方法爲：中鋒、側鋒、逆鋒。用筆的輕、重、快、慢可形成不同的線條變化，產生不同的視覺效果。
中鋒執筆垂直，筆尖正好在墨線中間，畫出來的線條渾圓、挺拔。 側鋒執筆稍傾斜，筆尖不在墨線中間而靠在一邊，畫出的線條靈活多變。
逆鋒執筆逆向推出，畫出的線條凝滯、蒼勁。
5.中國畫的用墨與用水關係很大，墨與不同分量的水的巧妙調和，產生出了墨色的焦、農、重、淡、清的變化，在畫面中能表現出明暗、遠近、質感等筆墨效果。
6.齊白石的《蝦》，以淡墨表現透明的蝦殼，用重墨和剛勁有力的線條表現蝦的大臂和雙鉗。靈活地運用墨色的乾溼濃淡，把蝦表現得栩栩如生。
7.靜物寫生就是對靜止的物體進行描繪。寫生時首先要構圖，將
物體安排在合適的位置上，是畫面具有美感。
畫面的主體物應放在畫面中心略偏的位置上，這樣既能突出主體，又不會顯得呆板。
8對比強烈的色彩，有一種強烈的衝擊力；和諧統一的色彩，給人平和沉穩的感覺。
9.臉譜是中國戲曲獨有的圖案化的性格化妝。一般用於淨、丑角色。它以誇張強烈的色彩和線條在臉部勾畫成圖案，以改變演員本來的面目，具有以象徵寓意爲手段，強化角色性格的藝術特徵，稱爲中國戲曲在世界劇壇上獨放異彩的鮮明標誌
。
黑臉包公，紅臉關羽，白臉曹操。
臉譜一般分：淨行臉譜和醜行臉譜。淨行包括黑、紅、白臉，醜行主要在鼻樑上勾畫白粉塊，俗稱豆腐塊臉。
紅臉代表忠誠，黑臉代表無私，白臉代表奸詐。
京劇的基本臉譜式有：整臉、水白臉、三塊瓦臉、十字門臉、碎花臉等十多種。
10.多變的款式、鮮豔的色彩、豐富的裝飾紋樣、精巧的戴飾，構成了具有濃郁民族特色的服裝文化。美麗的民族服飾蘊含了各民族的風俗、禮儀和對美好生活的追求。
銀帽，銀飾是苗族服飾的標誌，裝飾圖案以龍鳳花卉和象徵吉祥的植物爲主，寓意高貴、華美。
刺繡是苗族最普遍的衣飾藝術，表現內容有各種動植物和民間故事，手法誇張，極富裝飾味。龍是苗族衣飾圖案中的永恆主題，具有
豐收、興旺的寓意。
六年級上冊(11)
1.美術是人類創造的一種精神文化產品。它因地理環境、文化觀念、審美追求的不同而浩繁豐富。在美術作品中，讚美自然、謳歌勞動、崇尚理想一直是歷代美術家表現的重要內容。
2.唐代閻立本的中國畫《步輦圖》：描繪了貞觀十五年唐太宗李世民接見吐蕃使者祿東讚的情景，是反映歷史上漢藏團結友好的重大歷史事件的圖卷。畫家恰如其分地表現了唐太宗和吐蕃使者祿東贊等人的神態。整個畫面通過人物的神情交流，生動地表現了主題。
3.五代顧閎中的.中國畫《韓熙載夜宴圖》，描繪了五代南唐不得志的政治家韓熙載爲免遭政治迫害，故意縱情聲色，夜宴賓客的情景。全畫分爲聽樂、賞舞、休息、清吹、散宴五個場面，構思巧妙自然，人物生動傳神。在歡樂、熱鬧環境的反襯下，揭示出韓熙載內心的抑鬱和苦悶。
4.法國呂德的雕塑《馬賽曲》：裝飾在巴黎星形廣場凱旋門上的雕塑，以1972年法奧戰爭中馬賽人奔赴巴黎保衛年輕的共和國的史實爲背景，表現當時法國人民高昂的革命鬥志和愛國熱情。
5.俄國列賓的油畫《伏爾加河上的縴夫》：這幅畫描繪了伏爾加河上的縴夫生活。從生活取材，表現了他們面對苦難命運的堅毅、頑強和他們的鮮明個性。畫家筆下的人物形象具有一種巨大的內在力量，鼓舞人們奮鬥的勇氣和決心。
6.色彩的相貌叫色相，如紅、橙、黃、綠、藍、紫、黑。
7.明度：色彩由深到淺的明暗程度。寫生能培養敏銳的色彩的觀察力和感受力。
8.純度：色彩的飽和度叫純度。
色相、明度、純度是色彩的三要素。
9.攝影是造型藝術的一種形式，它通過拍攝、暗房洗印等技術手段來表現攝影人的創作構思，完成富有藝術感染力的照片。
攝影作品在題材上可以分爲人物攝影、風光攝影、動物或靜物攝影等。
10.標誌是人們用來識別和傳達信息的視覺語言，具有識別、象徵、審美等功能。標誌設計要求簡潔、美觀、醒目，易於識別，有的賦予一定的含義，具有鮮明的特點。
標誌作爲一種視覺語言，在一定程度上不受國家、民族、語言、文化程度的限制，大多數人都能識別和運用。它的圖形、文字、色彩是不能任意改變的，尤其是國際通用的交通標誌。
標誌設計的主要表現形式：文字構成的標誌、圖形構成的標誌、文字和圖形相結合構成的標誌等。
11.文字是人類文明的象徵，是傳達信息最基本的符號。文字圖形的設計首先是要具有實用功能，同時要符合一個時代、一個區域的審美標準；文字設計既是建立在優秀歷史文化的基礎上，又必須是時代精神的集中體現。
文字圖形設計有：標識性文字、廣告性文字和裝飾性文字。標識性文字要求形態簡潔易辨、特徵突出；廣告性文字要求有擴張感和傳
