看完一部作品以後，一定有不少感悟吧，爲此就要認真思考觀後感如何寫了。那麼我們如何去寫觀後感呢？以下是小編收集整理的暖春觀後感，希望對大家有所幫助。
暖春觀後感1
我在望《暖春》這部片子時，使我受到很大的感慨感染，淚水悄然地從我的臉頰流出，一次，又一次。
當我望到爺爺爲了有足夠的錢供小花上學，在無奈的情況下往砍柳條，編竹籃。有一天，爺爺往砍柳條，突然下起了滂沱大雨，於是爺爺只好背起籮筐，一步一步艱難地走着。因爲身體懦弱，爺爺經不起暴風暴雨，跌倒在溼溼淋淋的馬路上，正好小花來接爺爺了，望見爺爺倒在地上，忙往把爺爺扶起，送歸莢冬到了莢冬爺爺一直昏迷不醒，一家人都很着急。小花望到爺爺一直昏迷不醒，報着爺爺痛哭起來。最後爺爺醒了。
過上一些日子，小花在大家的匡助下，終於可以上學了。她猛考室<名列前茅。由於她知道自己的學習是來之不易的。而我們呢?不知道珍惜自己的學習，不知道自己的膏火是用爸爸媽媽辛苦的汗水換來的。
當我望到嬸孃千方百計的要把小花送走，但小花一點也不記恨她。一次，嬸孃不小心被燙出了水泡，小花想幫嬸孃，嬸孃卻把小花推倒在地，手出了良多血。小花忍着痛爬了起來，跑往請鄰居大嬸大叔，而我們呢?別人不小心傷害了您，就會計仇。
當我望到嬸孃把小花的風車踩壞時，她哭着找到爺爺，撲入爺爺懷裏，到了深夜，爺爺用顫動地手幫小花做了個漂亮的風車，小花興奮極了，拿着風車在院子裏跑來跑往，而我們呢?一點也不愛惜自己的玩具，爛了又買。
每一次我望得花眼裏的淚花，自己的眼淚也不由自主地流出來，實在在現實餬口中，還有很多像小花一樣的孩子。
所以我們應該珍惜餬口，好好學習，不能辜負父母地但願，無論是窮仍是富，只要我們當真，貧窮變富裕，富裕變幸福。
暖春觀後感2
山縱然高，也不及親情高；海固然深，也不及親情深，相信自己，永不放棄。那感人肺腑的親情是我從《暖春》中這部電影中感受到的。
星期五的早晨，在春風的吹拂下，老師的帶領下，我們看了《暖春》這部電影，不知不覺我已淚流滿面，傷心的淚水像斷線的珠子一樣不斷往下涌……電影《暖春》講述的是一個孤兒小花被一位善良的老人收養了，小花用她純潔、真誠的親情感染了她那一開始不願意接受她的嬸孃。那一幕幕感人至深的情景令我的心久久不能平靜，我爲主人公小花的悲慘遭遇感到傷心。我們在哭泣中回味着每一個鏡頭，這一幕又浮現在我的眼前……
一個晴朗的早晨，小花的“嬸孃”騙了單純的小花跟她一起去收養的人家，到了目的地，當小花得知“嬸孃”把她送給了別人，也不曾怨恨，只是苦苦哀求“嬸孃”把她送回爺爺的身邊，“嬸孃”也並不是鐵石心腸，她禁不住小花的哀求，帶着小花走上了回家的路。看到這裏，我的心猶如起伏的大海，久久不能平靜，國小五年級作文《相信自己，永不放棄》。回想自己，與小花相比，我可幸福多了，我有好的生活和好的學習條件，而小花呢？和我剛好相反，她沒有好的學習環境、好的生活。可是她從來都沒有怨天尤人，從來都沒有放棄過，她堅強地克服了一個又一個的困難和挫折，她去奮鬥，去追求，去超越自我，去把握自己，用自己的寬容和善良去感動身邊的每一個對她好和對她不好的人。最後她成功了，併成爲了一名受人尊敬的教師，回到養育她的土地爲那些像她當年一樣的孩子傳播知識和愛。
《暖春》裏那個女孩奔跑的鏡頭像一面鏡子一樣照着我，我再也不能像以前一樣依賴父母，我堅信自己是最好的舵主，我主宰着我生命之舟的航向，在茫茫無邊的知識海洋裏乘風破浪，勇往直前，去創造自己錦繡的未來。
暖春觀後感3
星期三下午，我們班看了一部電影，電影的名字叫《暖春》。
這部影片的主人公是一個孤苦伶仃的小女孩，她的名字叫小花。她的身世非常的悲慘，剛出世父母就雙雙離她而去。後來，因爲她的養父養母不給她吃，不給她穿，還每天對她又打又罵，所以，在一個寂靜的夜晚，趁人們熟睡的時候，小花連夜逃出了那個家，那個村。當人們發現她時，她已經暈倒在離村子挺遠的一條馬路上，幸虧有一位好心的大爺收留了她。當小花從昏迷中醒來，第一次看到老大爺時，由於恐懼而本能地蜷縮在牆角，可想而知她以前曾遭受過怎樣的苦難，她幼小的心靈曾經歷過怎樣的創傷啊！
隨着故事情節的發展，我發現小花是個非常懂事的小女孩。她只有7歲，但小小的年紀卻會洗衣服，做飯，自己的事情樣樣自己做，從不麻煩大人。她還常常幫爺爺砍柳條，編竹筐……一天，她的叔叔送來一盆雞肉，因爲小姑娘從來沒吃過雞肉，所以她看到雞肉特別興奮，眼裏閃着亮晶晶的光，雞肉的香味此時饞得她直流口水，她捧着雞肉左聞右聞，左看右看，還用食指碰了一下放到舌頭舔了舔，可是，她在爺爺回家之前卻始終沒有吃一塊……
看着電影，我們一次一次地被電影情節所感動。看完電影，我想到了我們這一代的.孩子。從我們剛剛降臨到這個世界起，我們就生活在爺爺奶奶、爸爸媽媽築造的蜜罐裏，在爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛裏面泡大。我們平時都是衣來伸手，飯來張口，從不洗一片菜葉，從不疊一牀被子，連最簡單的整理書包都是媽媽幫我們完成的，上學時還要媽媽幫我們背書包。家裏有了好吃的，理所當然地拿來自己吃，卻想不到可以和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起分享……
和影片中比一比，我們的社會在發展，我們的生活水平在提高，但是，新一代小孩的思想和作爲卻在倒退，我們決不能再這樣繼續，我們要像小花學習，自己的事情自己做，要懂得愛，懂得感恩，懂得孝敬長輩，讓暖暖的春意瀰漫在每一個家庭，瀰漫在世界的每一個角落。
暖春觀後感4
纔開始看這部電影就想哭了，挺沒出息的樣子。看其它影評，不乏一些盡在用一些技術性的眼光去評價電影的拍攝技巧的，說什麼做作、很假。也許他們比較專業，但評論一部電影，爲什麼就不能撇開那些技術性的層面而只去純粹體味下電影中想表達的感情呢？
這是一個落後的小山村的普通小人物的普通故事，沒有大片的華麗、喧鬧，卻能發人深思。
有些人哭，是因爲他們認爲小花兒和爺爺很苦。苦是真苦的，但在農村，這樣的苦應該不少人都在經受着。我哭，是感動於人與人之間那種完全坦誠不帶任何雜質的愛，像爺爺對小花，小花對爺爺，他們互相是完全傾情的心疼着對方，生死相依，互相扶持。還有那些村民的善良與樸實，他們雖然有着某些缺點，但他們內心那種人性的那種溫暖卻依然是強大的。
小花拿着考了第一的成績單對胖嬸說：“我一考第一爺爺就笑，我最愛看爺爺笑了。”這樣的孩子，能不招人疼麼？
那場爺爺爲給小花賺學費在山上砍柳條遭遇到暴雨，小花冒着大雨去尋找爺爺，看爺爺倒在雨中，場景震天而撼地。病牀前，小花兒趴在爺爺身上拼命哭喊着：“小花不能沒有爺爺。。。”病牀邊的村民們都忍不住落淚。。。幸好，爺爺真的只是小睡了會兒^^
一個善良的老人，爲了兩個孤兒，搭上了自己的一輩子。看過電影的還記得這個情節嗎？從病倒的爺爺家回去的村長，村長動情的對媳婦說，“爲什麼同樣吃着雜糧長大的人，且區別這麼大呢？”然後他感嘆：“這大字不識的一個老人，卻真正做了一回人。”的確，這個老人，卑微普通，卻是真正的男人，那種人性的光輝，強大了他在天地之間那個人字的形像。
......
影片的情節很簡單也很老套。但或許，最簡單直接的感情，總是會給人更大的觸動。希望某些“專業”人士看這部電影的目光不要那麼挑剔，也希望同樣因它哭泣過的人的心中的善良，不要以這種方式才能被激發出來。
暖春觀後感5
在觀看完《暖春》之後，小小年紀的我感觸很深。影片中介紹的是，在我國的西部一個貧窮的小山村，主人翁——小花是一個可憐、堅強而又懂事、孝順而又富有一顆感恩的心的孩子，小花的父母在她很小的時候就去世了，後來被一個跟她毫無血緣關係的好心的爺爺收留了她，並在爺爺、嬸孃、叔叔、的撫養下成了村裏唯一的女大學生。大學畢業後，他依然回到了撫養、培養過她的小山村從事教育工作。
影片中爺爺爲了能讓小花上學而上山砍柳條編成框去買，而小花是那麼的懂事，在雷雨中頂着塑料布去找爺爺的情景最令我感動；小花是那麼的勤儉節約，連老師在批改作業時都請老師用鉛筆批改，因爲用橡皮擦擦掉後作業本還可以重複使用，她的每次考試都得了第一，使爺爺得到了莫大的安慰，沒辜負爺爺對她的期望。當村裏舉行的“愛心支援”活動中，村長揭開了藏了30多年的祕密，原來爺爺的“兒子”（叔叔）也是當年他撿來的啊！一個多麼善良、仁慈、有愛心的爺爺呀！看到這些感人的場景很多小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶、還有大哥哥姐姐都哭了。而我呢也很感動。
看過這部電影在爸爸媽媽的講解教育下，我感觸很深，我從小就有父母的關愛，爺爺奶奶、外公外婆的疼愛，還可以上條件較好的國小，我一定要在各個方面多努力學習，不跟同學攀比擺闊，我要向小花學習，做一個勤儉節約、懂事、孝順、富有愛心的好孩子。另外我還要勸阻爸爸媽媽不要買一些沒用的東西。同時我還明白了，人活着，就是要去造福於他人，爲他人獻出一份愛心。
同學們，讓我們珍惜現在美好幸福的生活吧！
暖春觀後感6
看完電影《暖春》，女主人公小花故事打動我幼小心靈。
《暖春》講述一個催人淚下故事。女主人公小花兩歲時便失去父母，由於無法忍受後爹後孃虐待，7歲時她逃出來，被一位好心爺爺收留，卻遭到這家叔叔嬸孃反對。後來小花上學，在班上她每次考試都是第一名，她用自己一舉一動感化叔叔嬸孃。小花在鄉親們幫助下考上一所名牌大學。爲報答鄉親們，畢業後小花又回到生她養她這片土地，決定把自己一生奉獻給教育事業。
看看小花，想想自己。在家裏，小花尊敬長輩，有時她還自己做飯、打掃衛生，一個8歲小女孩，幾乎什麼都會做。而我卻身在福中不知福，學習上怕苦怕累，生活上講吃講穿，鋪張浪費，得不到東西時還常常跟爸爸媽媽生氣，甚至還狡辯。和小花相比，我感到多麼慚愧呀。雖然我條件好，但沒有她學習幹勁足，沒有她生活能力強。
小花學業有成，本可以留在繁華都市，可是她放棄，毅然回到這片生她養她土地，因爲她沒有忘記那裏父老鄉親，是那裏鄉親們撫養她長大，供她上學，纔有成績。她要把自己所學到知識傳授給村裏孩子們，讓孩子們一個個都成爲國家棟梁之材。她這種赤子之心是多麼鼓舞人心啊!
人生道路崎嶇漫長，並不是一帆風順，我們要向小花學習，以她爲榜樣，面對困難不低頭，從小艱苦樸素，學好本領。而且，我還要把平時積攢起來零花錢，捐給那些貧困山區讀不起書同學們;把自己穿小衣服、不用物品和看過書整理出來，送給山裏小夥伴們。讓他們感到，同在一片藍天下，有時刻關心他們兄弟姐妹!
暖春觀後感7
《暖春》觀後感
看完《暖春》後，我十分震撼。主人公小花自小乖巧懂事，洗衣、做飯、掃地樣樣精通。相比之下我深感慚愧，每天一回到家，我立刻從“國小生”轉身變成“小皇帝”，香噴噴的飯菜……當小花說：“我什麼都會，每天只用給我一頓飯”時，我又深感慚愧，吃飯時，不是覺得這個辣，就是那個鹹，挑三揀四。而小花經常給爺爺捶背、講故事，讓久違的笑聲又在小屋中傳出來，我呢，總是惹爸媽生氣，不懂得體貼、關心父母。
小花總是以一顆真誠的心去對待每一個人，以寬大的胸懷容納所有的人，她從來不仇恨任何一個傷害、欺負她的人。而我呢，別人不小心碰了我一下，我總是大呼小叫，以牙還牙。小花十分堅強，她自小父母雙亡，連唯一疼愛她的姐姐也離她而去了，她並沒有悲觀消沉，而是樂觀向上，我卻不一樣，一遇到什麼事就掉“金豆豆”。
小花勤奮好學，每次都考班級第一。她也十分節儉，放學時，她輕聲對老師說：“老師，您以後改我的作業本能用鉛筆嗎？”老師問：“爲什麼呢？”“因爲鉛筆可以擦掉，那樣我就可以重複利用本子了。”我再一次感到愧疚。我時不時要買一支筆，今天一支，明天一支。
小花還懂得“以滴水之恩，當涌泉相報。”小花長大了，成了她們那個村唯一上大學的人。當她大學畢業時，她放棄了留在城市的機會，毅然回到那個孕育了她生命和夢想的小村莊當起了老師。她要以一生的精力來報答這所有的人，要知道城市的生活多麼令人神往啊！
看完《暖春》，我感悟到了許許多多，我們要學會感恩，要學會包容，要學會體貼，要學會節儉，要學會堅強……讓我們心中的生命之花燦爛地綻放吧！
暖春觀後感8
《暖春》講述了一個催人淚下的故事。女主人公小花兩歲時便失去了父母，由於無法忍受後爹後孃的虐待，7歲時她逃了出來，被一位好心的爺爺收留，卻遭到了這家叔叔嬸孃的反對。後來小花上學了，在班上她每次考試都是第一名，她用自己的一舉一動感化了叔叔嬸孃。小花在鄉親們的幫助下考上了一所名牌大學。爲了報答鄉親們，畢業後小花又回到了生她養她的這片土地，決定將自己的一生奉獻給教育事業。
看看小花，想想自己。在家裏，小花尊敬長輩，有時她還自己做飯、打掃衛生，一個8歲的小女孩，幾乎什麼都會做。而我卻身在福中不知福，學習上怕苦怕累，生活上講吃講穿，鋪張浪費，得不到東西時還常常跟爸爸媽媽生氣，甚至還狡辯。與小花相比，我感到多麼的慚愧呀。雖然我的條件好，但沒有她的學習幹勁足，沒有她的生活能力強。
小花學業有成，本可以留在繁華的都市，可是她放棄了，毅然回到了這片生她養她的土地，因爲她沒有忘記那裏的父老鄉親，是那裏的鄉親們撫養她長大，供她上學，纔有了成績。她要將自己所學到的知識傳授給村裏的孩子們，讓孩子們一個個都成爲國家的棟樑之材。她的這種赤子之心是多麼的鼓舞人心啊!
人生的道路崎嶇漫長，並不是一帆風順的，我們要向小花學習，以她爲榜樣，面對困難不低頭，從小艱苦樸素，學好本領。而且，我還要將平時積攢起來的零花錢，捐給那些貧困山區讀不起書的同學們;將自己穿小的衣服、不用的物品與看過的書整理出來，送給山裏的小夥伴們。讓他們感到，同在一片藍天下，有時刻關心他們的兄弟姐妹!
暖春觀後感9
今天，我們組織看了《暖春》這部電影，其實之前我就已經看過電視劇版的《暖春》。至今，我仍然記得當時那個坐在電視機旁拿着毛巾擦眼淚的我，而現在，又一次看了電影版的《暖春》，我依然被小花和爺爺感動。
當小花被二蛋撿來時，大家只是一味的觀望並沒有伸出援手，只有爺爺二話不說，揹着小花就朝家走去。當爺爺決定收養小花時，村長的一句“怎麼，又心軟了？”一個“又”不知道又有多少人情世故。而現在當我們走在路上，看到身邊需要的人，我們是儘自己最大的能力幫助他們，還是漠視走開？
當繼母處處刁難小花時，我們看到的是繼母的刁鑽，無理取鬧，對身世可憐的小花的同情。但是我們也要看到繼母的苦處，她是在保守農村的一個不孕女人，殘留的封建思想使她受到的是村裏人的冷嘲熱諷，身處這樣的環境，當然會埋怨世態的不公。看到爺爺把小花領回家，當然會覺得這是對她的變相嘲諷，讓她成爲全村人的笑柄，所以她自然就會把這種情緒發泄在小花身上。《暖春》教會了我從事物的多角度看待問題，看到人心的好與壞。
當小花做好了飯焦急的等待着爺爺回來無果時，她毅然決然地頂個雨布去雨中尋找爺爺，她不顧風吹，不顧雨打，更不顧摔倒，只爲爺爺！看到爺爺揹着一大筐柳條，在泥濘的小路上艱難行走，甚至摔倒。看到小花飛奔過去扶住爺爺，我感動了。看到爺爺躺在牀上，小花無力地趴在爺爺身旁痛哭的樣子，我又深深地感動了，這個情景是我哭得最厲害的。
這樣的場景還有很多很多。小花爲了節約本子，請求老師用鉛筆批改功課；爺爺的一生都奉獻給小花和寶柱，從來沒有爲自己着想；村民接濟小花和爺爺，送個雞蛋，送點大米，送件舊衣服。雖然都是些微不足道的小東西，但都是大家的心意，一幅幅這樣的情景構成了《暖春》，構成了我們的溫暖人間。
讓我們一起把愛灑滿人間吧！
暖春觀後感10
那天下午，學校組織四五年級觀看《暖春》這部影片。我們排着整齊的隊伍進入會場，找到了各自班級的指定地點，馬上坐下。我相信，此時此刻，每個人心中都充滿着激動，等待影片的放映。電影終於開始了。屏幕上打出了“暖春”兩個字幕。頓時，會堂裏鴉雀無聲。同學們都聚精會神地觀看起來。
這部電影講述了：在一個村莊裏，有一位老爺爺收留了一個從外地過來的女娃，她名叫“小花”！小花非常能幹，會洗衣，會做飯，她和老爺爺相依爲命，過着貧苦的生活。老爺爺有一個兒子，叫“柱子”，柱子娶了個媳婦。小花叫她們叔叔和嬸孃。這個嬸孃很自私，自己生不出小孩，還千方百計地想把小花賣出去，但都被老爺爺拒絕，阻攔了。很多人問小花：“小花兒，你難道不恨你嬸孃嗎？”“不恨，我們都是一家人。”在大家耳邊，小花總是這樣不假思索地回答。是啊，在小花的內心深處，她早已和嬸孃一家是親人啦！這種真情讓我感動！在場的每一個人也爲之感動！最讓我記憶猶新的一幕是：老爺爺供小花上學。“叮鈴鈴”放學了，同學們都像脫繮的野馬一般衝了出去。只有小花留在教室裏。小花對老師說：“老師，您以後能不能用鉛筆給我改作業啊？”“爲什麼？”老師問。小花說：“您用鉛筆改作業，我寫完用橡皮擦掉，還可以用！”此時此景，我非常慚愧。想想平時，我的作業本還有很厚，都隨手扔了，再想想，那時無助的小花和現在活在二十一世紀幸福的我，真是內心對小花充滿了敬佩。
轉眼間，十四年過去了。
許久後，人們才知道，小花的爺爺終身未娶，“柱子”也是他抱養的孩子……多麼崇高的老人！
假若人間處處有真情，假若人間處處有愛心，我們中國乃至全世界都會變成一個愛心滿世界的地球村！
暖春觀後感11
校長爲了讓我們明白要孝順父母，感恩父母的養育之情，給我們全校的學生播了一部電視劇——《暖春》。
小花是一個苦孩子，從小被保住爹收養。保住爹不富裕。他只能拾柴，割草，賣土豆賣錢，給小花交學費。小花很愛學習，也很愛勞動。但還受嬸孃的欺負。我覺得和小花比我可是離小花十萬八千里啊！有一次教室裏只有小花和老師兩個人，小花想讓老師用鉛筆改作業，老師問她爲什麼，小花說用鉛筆改完後可以檫了在用。和小花比我是特別幸福，有的吃，有的穿，可小花就不一樣了，沒有衣服穿……我們現在都是美麗的白天鵝，小花卻是一隻醜小鴨，但醜小鴨中有變成白天鵝的時候，小花最後成了農村教師，小花爲什麼不去當城裏的教師呢？我現在終於知道了，小花是想報答爺爺。春草和寶柱，還是想教學生懂的要報答父母 將來也做一名大學生。
我們班有許多女生都哭了，班裏的男生也有哭的，我覺得小花很可憐，老是被人送走，尤其是她的嬸孃，嬸孃對小花特別不好，又是打又是罵的，小花吃飯她也生氣。還把小花的親奶奶爲她做的風車也故意給踩壞了，叔叔對小花還好一些，可是他管不了嬸孃。嬸孃看小花是左看不順眼，右看不順眼，把小花當作眼裏的一跟刺。嬸孃她做的太過分了，村民們都看不下去了，紛紛說嬸孃做的不對，最後，村長向村民們說了一件藏了30多年的祕密，原來，叔叔小時候也是一個被人遺棄的可憐的孩子，是小花的爺爺揀來一把屎一把尿把他撫養長大的，爲了他，爺爺竟然一生沒有結婚，這樣的恩情多麼深呀！其實是不是自己親生的無所謂，那也是一個小生命啊 看完了這個故事我真想哭，嬸孃這麼對小花，小花也沒有恨她，還去山上抓螞蚱給香草吃，還對香草說：吃了就能生小弟弟了，聽了這句話香草再也不恨她了。撿來的孩子也是一個生命，說不定她長大後是一快好材料啊。看了這個電視劇我懂得了 人要學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩朋友感恩所有幫助我的人。
暖春觀後感12
今天，我有幸看了電影《暖春》。我被劇中的故事深深地感動了，並真正理解了編劇在《溫暖的春天》中的意圖。
《暖春》主要在一個偏遠的山村演出，一個名叫小華的七歲女孩失去了父母，甚至失去了唯一的家人和祖母。養父母虐待她。她逃出了村子。她又累又餓，暈倒在路上，被救了出來。然而，沒有人願意收養她。朱寶的父親把小花帶回家。然而，她生下孩子的姑姑並沒有拋棄她，而是處處爲難她。但是爺爺愛她，她更愛爺爺。最後，小華以她的理解、善良和可愛贏得了所有人的愛，叔叔和阿姨。小華長大了，上了大學，回到村子裏當老師，回到她所關心的土地上。
劇中有許多感人的場景。這位年邁的祖父攢錢買新鞋，不遺餘力地剪柳條，並做柳條筐來賣錢支付學費。爺爺把小花當成了自己孫子的女兒。那個不能生下弟弟的阿姨把氣撒在她身上，一次又一次地試圖把她趕走，把她送走。爺爺一次又一次地找到她，並很好地照顧她健康的成長。當老人昏倒、生病、失去知覺時，小華站在他爺爺身邊，他很快就康復了。雖然姑姑不喜歡小華，但小華心地善良，一心爲別人着想，給她送來了鍋巴、米飯和蚱蜢，爲兒子治病.她最終影響了伯母，把她當成了女兒。
村民、老人和小華，他們不是血緣關係，而是互相關心、互相幫助。他們就像一家人，不是親戚，而是親戚。這就是“愛”的力量，它是瞬間溫暖的春天。“溫暖的春天”給了人們生命的力量和前進的希望。有愛心和感恩的人會有美好的生活。我們必須傳遞“愛”。
暖春觀後感13
《暖春》涉及三代人：爺爺、嬸孃和小花。三代人的品質代表我國建國以來的三代人的思想品質的發展狀況。影片令人深思爺爺一代是經過艱苦樸素的一代，因爲他對生活苦難實踐太多，他更能理解生活，所以他堅強和善良，他能承受更多的生活的艱辛。他會對小花具有愛心嬸孃一代，他們在繼承了爺爺一代的勞動成果卻沒有沿襲老一代的優良品質，他們更懂得珍惜自己，具有了更多的自私，他們更懂得生活的享受，沒有對生活艱辛的挑戰，她會對小花排斥。
小花一代，理應是富足的一代，受寵的一代。但影片給了我們一個特例：讓7歲的孩子處於爺爺一代的艱苦環境，他繼承了爺爺的優良品德，善待別人。
從三代人的生活我們知道：爺爺一代的品質是值得我們學習和讚賞的，嬸孃一代人的品質是需要修改的，我們的下一代應該是小花那樣的。其實影片給我們現在的生活指引了一個方向：發展中的嬸孃一代經濟建設富足卻精神建設不足，而他們卻是中流砥柱，他們的正歪，直接影響着我們民族的發展。影片認爲通過上下兩代人的共同努力來糾正嬸孃一代的錯誤，這樣三代一心，在具有良好思想品質下共同發展我們的民族。
可我們的生活發展令人擔憂：我們的下一代沒有小花那樣的環境，也就沒有象小花一樣繼承爺爺的優良品質，更無從讓小花一代來影響和感化嬸孃一代，下一代的嬌奢更不如嬸孃一代。可是我們正處在嬸孃一代，我們在爲小花流淚的同時爲什麼不對自己做更多的反思呢？我們應該勇敢的拾起我們丟掉的東西：老一代堅強、善良、愛心的優良品質來糾正自己的錯誤，只有我們中流砥柱正了，下一代纔可能不歪。我們嬸孃一代是關鍵的關鍵。
老一代漸漸退去，可他們的優良品質應該由我們嬸孃一代繼承並傳給下一代，而不是由老一代直接傳給下一代，他不符合生活規律。我們在實踐老一代優良品質的同時更應該給下一代創造實踐生活的環境，這樣生活纔會象影片的結尾一樣；皆大歡喜。我們的民族纔會穩健發展。
暖春觀後感14
星期五的晚上，我正在寫老師佈置的作業，突然被一道卡住了，用了很多種方法也解不出來，便有些心不在焉，過了一會，乾脆放下作業玩玩這個又玩玩那個。
不知過了多久，我才收住玩心，重新寫作業。卻不知父親早已站在我的身後，直到他拍了拍我的肩膀時，我才注意到他。我當時害怕極了，卻又不敢亂動，靜靜的坐在那兒，低着個頭，等着爸爸來責罰。但是責罵聲遲遲沒有響起，只有爸爸不住的嘆息聲在屋中迴盪着。我靜靜地等待着，頭埋的卻更深了。終於，爸爸開口：“這次我不怪你，希望你不要讓同樣的事情再發生。過來，給你看部電影，看看人家生活的艱難，再看看你，生活在幸福美滿當中卻不珍惜。”我詫異的看着爸爸，但更多的是不懂，好好的幹嘛給我看電影？但我那會兒怎麼知道爸爸的良苦用心呢？電影開始了，我坐在爸爸的旁邊，目不轉睛的看着。我第一次發現，如果把這種注意力轉到做作業時，百分之五十也是好的。電影很精彩，也十分感動。故事的內容很長，但主要是說有一個叫小花的七歲小女孩一夜之間失去了父母，後來最親的奶奶也因病離世。這讓她痛苦萬分，讓村裏的村長把她安排到了一戶人家裏。但那戶人家很壞，每天都不給她飯吃，還讓她乾重活。小花飢餓難忍，逃走了，被一個好心人家領養了。小花爲了報答那個好心的老人，偷偷地學字，然後回家把字交給那位老人。那位老人爲了滿足小花讀書的願望，傾盡所有，儘自己所能，用自己掙到的錢供小花上學。看完後，我的淚水朦朧了我的眼睛。城市裏的孩子是幸福的，誰會懂得父母的艱辛？我們要懂得珍惜現在，把握好未來。讓明天變得更加精彩。
我突然之間明白了很多，我決定讓我的夢想不再彷徨，讓它騰空飛翔。
暖春觀後感15
雖然這不是一個真實地發生在我們自己身邊的故事，但是我們能從這個故事當中深切地體會到——感動！爲一個能對待別人比對待自己的孫女還要好地老人，又爲一個勤勞又善解人意、且懂得孝敬的小女孩，只要是看了這部電影的人無不爲之而感動。
主人公——小花，一個年紀不到十歲，從來沒有進過校門的小女孩，她的善良與懂事，不只是我，相信也是我們每個家長內心深處的一種希望，希望要是自己的孩子也能夠像她一樣，那該有多好啊！可現實社會，我們現在生活條件與電影裏的不同，不必爲一日三餐溫飽而發愁。小孩兩、三歲就有條件上幼兒園，上學、放學有車接送；生活上，可以爲他們創造好的條件；學習上，希望他們能取得良好成績；爲人處事方面，我們更希望他們具備良好的品質，這應該是我們每個家長的心願。
看了《暖春》後，我覺得最重要的一點就是：我們既然擁有了自己的孩子，就要懂得怎樣去愛他們，很多家長本能的反應就是，孩子做錯了事不打即罵，包括我也是，其實溝通才是父母與孩子最好的橋樑，這樣才能充分地瞭解到孩子心裏的想法。如果是對的，我們應該虛心地接受，錯的應給予以耐心的教導，讓孩子覺得我們是他們的忠實聽衆，幫助他們解決遇到的難題，這樣在以後他們的人生道路上，遇到挫折與困難也就能坦然地面對，成爲對社會有用的人。
電影裏的主人公——爺爺，做了很多事，最終感動了他周圍所有的人。所以我相信，作爲家長的我們應以身作則，孩子也同樣會體會到我們的用心良苦。只要我們能像主人公小花、小花爺爺一樣，多付出一些愛，那麼世界將變得更美好，讓我們一起努力吧！
