一、介紹背單詞的方法：
1、 記住一個單詞，就能記住幾個單詞
例:as—class—classical---classroom----classmate等等
2、學會分解單詞,有些單詞是幾個單詞和並而成,這既鞏固了原有的詞彙，又加深了對新單詞的印象.例:father[fat 胖+ her她] 父親
3、同樣,一個很長的單詞也可以分解成幾個其他的'單詞:afternoon [after 在—以後 + noon 中午]下午
4、單詞後綴的靈活應用，例：use—useless—useful，help---helpful—helpless
5、動詞變人：teach—teacher，educate—educator，dig—digger ，beg—beggar
6、一詞多義：book書----book 訂書，
telephone 電話----telephone 打電話
7、形容詞轉化爲使動動詞：free自由的---free
使…自由
8、形容詞前加the表示一類人:sick有病的—the sick 病人
9、對於在試卷上或其他書本上的新單詞,首先了解他的意思,再觀察它的詞性,與學過的單詞聯繫在一起,結合上述的方法,記不住的時候,把這個單詞和中文寫下來,左手遮住單詞.右手遮中文.幾次來回就記住了
10、反義詞和近義詞,例:heavy ---light
二、背詞組的方法:
1. 詞組以be動詞爲例,以26個字母爲序，這樣就不會遺漏任何一個詞組
2. 有相同特點的詞組,後跟for的詞組:make…for, draw…for, sing…for, thank… for
3. 上課老師補充的詞組回家要熟讀,並且以這個單詞造句,就能很輕鬆地記住
三、背課文的方法:
這也許是所有同學共同的煩惱,有了這種心理,課文當然記不住,首先，要樹立輕鬆的心態,並且把課文翻譯成中文,然後分爲幾段背誦,或是課文篇幅比較長,可以把每一段的意思概括出來,再進行背誦,決不提倡死記硬背。
