活動準備
《手影表演》的視頻、手型彩繪課件。
毛筆、排刷各20個、各色水粉顏料4組、涮筆筒4個、紙巾20個。
重點難點
在玩手指遊戲的基礎上,發揮想象,嘗試創作手形彩繪。
能大膽構思創造出新穎的作品。
活動目標
懂得保護動物,愛我家園。
瞭解手形彩繪這一藝術形式和創作方法。
利用手掌、手指的形態,變換出不同的手形。
運用色彩大膽嘗試創意不同的手形彩繪,體驗創作的樂趣。
活動過程
一、導入部分
1、觀看手影視頻引入課題。
2、藉助手指遊戲做好鋪墊。
(1)教師邊朗誦邊手形表演;
(2)教師和幼兒一起玩《變變變》的手指遊戲。
二、基本部分
1、課件欣賞“手形彩繪”,引發幼兒繪畫的興趣。
師:森林裏要舉行一場動物表演會,看看都有誰來了?
小結:同一個手形可以想象、彩繪出不同的動物。
師:你能用不同的.手形擺出孔雀來嗎?(幼兒嘗試)
小結:原來同一種動物,我們還可以擺出不同的手形。
師:你們喜歡這些小動物嗎?這些小動物是怎麼用手變出來的?(請幼兒討論繪畫步驟)
小結:手變出手形後,再添畫上漂亮的顏色、花紋、眼睛,這就是漂亮的手形彩繪。
2、教師現場示範,幫助幼兒瞭解作畫步驟。
(1)老師邊彩繪孔雀,邊講解彩繪步驟。
(2)欣賞幼兒作品,豐富想象,積累經驗。
3、介紹材料,交代要求,幼兒自主創作不同的手形彩繪,教師指導。
4、同伴相互欣賞,說說創作內容。
(1)請幼兒互相看一看別人的作品,說一說自己的作品。
(2)教師引導幼兒有針對性的點評1-2名幼兒的作品。
三、結束部分
1、大膽展示自我。
動物表演會開始了,幼兒在舞臺上隨音樂大膽展示自己獨特的手形彩繪。
2、現場發起倡議。
提問:你爲什麼要畫孔雀?你會怎樣對待小動物呢?你想對臺下的老師說什麼?
小結:保護動物、愛我家園。