活動目標
1、通過購買物品的實際操作，進一步鞏固對人民幣的認識。
2、引導幼兒用語言講述兩件商品的價格及所付的錢款。
重點進一步鞏固對人民幣的認識。
難點幼兒用語言講述兩件商品的'價格及所付的錢款。
活動準備
人手一份5元零錢，一個錢包，一個籃子，十二個筐分類擺放有標價的商品。
活動過程
1、集體活動。
出示10以內錢幣，鞏固幼兒對人民幣的認識。
--這裏有什麼？
--它們分別是多少錢--請你算算你的錢包裏有多少錢？
2、小組活動。
交待活動要求。
--小班的老師想請你們買些東西送給小朋友，我們就用錢包裏的錢買兩樣東西，要把錢用完，買一樣東西付一次錢，買好後說一說你買的兩樣東西一共用了多少錢。
3、幼兒購買商品，教師巡迴指導。
4、活動評價。
請幼兒口述作業單，師生共同評價。
--誰來告訴大家你買了哪兩樣東西？分別用了多少錢？一共用了多少錢？
啓發幼兒討論不同的記錄方法。
鼓勵幼兒多參與操作活動，提高幼兒操作的能力。
