《鄉愁》課後拓展練習題

對於一個常年漂泊海外的遊子,“鄉愁”便是他們心中永恆的主題。 在余光中的《鄉愁》中幾筆平素的語言中,滲出的是濃濃的鄉愁。下面小編給大家整理了一些《鄉愁》的課後練習題,大家可以自我檢測一下課文掌握程度。

《鄉愁》課後拓展練習題

  (一)鄉 愁(15分)

小時候,鄉愁是一枚小小的郵票,

我在這頭,母親在那頭。

長大後,鄉愁是一張窄窄的'船票,

我在這頭,新娘在那頭。

後來啊,鄉愁是一方矮矮的墳墓,

我在外頭,母親在裏頭。

而現在,鄉愁是一灣淺淺的海峽,

我在這頭,大陸在那頭。

7、朗讀這首詩的感情基調應該是( )。(3分)

A. 急速、悲壯 B. 歡快、幸福 C. 緩慢、憂傷 D. 輕柔、平淡

8、全詩是採用什麼順序、以什麼爲線索來寫的?(4分)

答:

9、作者在《鄉愁》用了哪些意象來表現其鄉愁的?這樣寫有什麼好處?(4分)

答:

10、這首詩的結構形式體現出既統一又變化的美,你是怎樣理解這一點的?請簡要說明。(4分)

答:

答案:

7、C

8、採用時間順序,以情感爲線索。

9、用了四個具體的意象:“郵票”、“船票”、“墳墓”、“海峽”,這樣寫就使鄉愁有了寄託,變得具體形象,生動感人

10、統一,即結構的相對勻稱。全詩四小節,節與節之間比較整齊,每節之間的句子相對和諧對稱;變化,即長短句,詩句字數進行變化調節,所以在整體的勻稱中又有參差錯落之感。

  (二)鄉愁

● 預備練習

1、常識填空

《鄉愁》的作者 (),是臺灣著名() ,() 。這是一首() 詩。鄉愁指() 。

2、辨析形似字,分別組詞。

枚( ) 峽( ) 幕( ) 灣( )

玫( ) 俠( ) 墓( ) 彎( )

● 課堂達標訓練

1、 回憶《鄉愁》,在括號內填量詞,在橫線上填形容詞(疊詞)

一( ) ()的郵票 一( )() 的船票

一( ) ()的墳墓 一( ) ()的海峽

2、常識填空

①鄉愁,本是一種難以表現的情緒,詩人從廣遠的時空中提煉出() ,() ,() ,() 等四種意象,藉助它們把鄉愁表現得深刻感人。

②這首詩抒發了強烈的() 之情,表達了華夏兒女對() 的強烈願望。