1 迎風轉秫
《帝京景物略》雲：“剖秫秸二寸，錯互貼方紙，其兩端各紅綠，中孔，以細竹橫安秫竿上，迎風張而疾趨，則轉如輪，紅綠渾渾如暈。”
這是一個利用風能去推動秫秸轉動的實驗，實驗演示了顏色合成。儀器製作與實驗過程大體如此：將去掉穗的高粱杆截成若干段，每段長二寸，剖開。分別把紅紙、綠紙剪成方形，並把它們交叉地貼在高粱杆的兩端。把高粱杆也交叉放在一起，在交叉的高粱杆的中部鑽孔，用細竹一端穿過小孔作爲轉軸，手持細竹另一端逆風行走，紙片張開，高粱杆快速轉動，狀如飛輪。此時，紅綠兩種顏色就像日暈那樣渾然一體，形成十分美麗的色環。
本實驗中的“儀器”，人們稱它爲“風車”，是一種兒童玩具。這種“儀器”，在中國古代統治者心目中，肯定不能登大雅之堂。因此，從事科學研究的人們，總是想方設法把自己的發現以玩器的形式保存下來，以啓迪思維，激發智力。
2 著翼起飛
《漢書·王莽傳》雲：“取大鳥翮爲兩翼，頭與身皆著毛，通引環鈕，飛數百步墮。”這是一個滑翔飛行實驗：用大鳥羽拼合成兩隻大翅膀，用牽引線把它們固定在人身兩側，人從頭到腳裝上羽毛，然後拉着牽引線迅速奔跑，就會象鳥兒一樣飛向空中，飛行數百步掉下。我們清楚，鳥在飛行時，翅膀的上面往往向上凸起，下面平直或略微凹進。如果直接將大鳥翅膀作飛翼，或將若干鳥的羽莖拼織成鳥翼形狀，那麼人拉着“翅膀”迅跑時，空氣就相對“翅膀”向後移動。因“翅膀”上凸下平，流過“翅膀”上面的空氣，需要繞一個彎，其流速要比“翅膀”下面空氣的流速快。這樣，“翅膀”上面空氣流速快，壓強小，“翅膀”下面空氣流速慢，壓強大，使“翅膀”上下產生壓強差。這個壓強差，會產生一股把“翅膀”向上托起的升力，這個升力可把物體託向空中。
這個實驗，是人類第一次進行滑翔飛行的.實驗。它驚險，有趣，儘管可能不會成功，但試驗者需承擔較大風險。由此可見，我們的祖先何等聰明和勇敢。
3 水中浮丹
宋代洪邁在《夷堅志》中介紹：“宣和中，蔡魯公閉居京師，有方士持陰陽丹一兩許，如彈子大，色正紅，以獻之。置之水中，隨十二時上下，六陽時則浮上，六陰時則沉。仍各準其方位，不差晷刻。”
陰陽丹的組成成份是什麼，洪邁沒有說明。但在宋代，“水中浮丹”的研究是比較深入的，哪些材料制丹能在水中自由遊走，哪些材料制丹可在水中自動沉浮，實驗一絲不苟。蘇軾就曾提到：“獐腦黃蠟和勻染黑，投水中作蝌蚪，自然水中走動。”《格物粗談》中的“浮水金丹”是用樟腦、銀珠搗成的。此外，《北夢瑣言》還記載了一個盆中游魚的實驗：“戍州刺史文思輅亦有戲術，曾剪紙魚投於盆內活。”從洪邁的記錄看，陰陽丹在水中的運動很像潛水艇的沉浮。這使人想起阿基米德原理：浸入液體裏的物體受到向上的浮力，浮力的大小等於它排開的液體受到的重力。由此可知，當丹的比重大於液體比重時，丹會下沉，當丹的比重小於液體比重時，丹則上浮。
樟腦丸爲什麼能在水中自動沉浮呢?原來，實驗中的“水”爲醋酸溶液，樟腦丸的比重比醋酸溶液略微大一些，所以開始時樟腦丸沉入杯底。但由於醋酸與碳酸鈉發生化學反應，產生的二氧化碳氣體聚集在樟腦丸的表面，使樟腦丸和氣泡這一整體的比重小於液體比重，樟腦丸浮了起來。當樟腦丸浮到液麪時，附在樟腦丸表面上的二氧化碳氣體逸出，剩下的氣泡連同水對樟腦丸上向的浮力支持不住樟腦丸的重量，於是又沉入杯底。
當今課堂上，有些物理或化學老師就做過這種實驗：在半杯醋酸里加入碳酸鈉數粒，然後把一粒樟腦丸放入杯裏。樟腦丸起初沉入杯底，過一會兒就會慢慢浮上來，浮到液麪後再沉下去，然後又浮起來，如此反覆，十分有趣。
