大秦帝國讀後感15篇

讀完某一作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的大秦帝國讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假期閱讀了孫皓暉先生所著的《大秦帝國》叢書，頗有感悟。該小說以戰國時代爲背景，以秦國爲軸心，講述了秦經變法而由弱轉強，東出爭霸直至一統天下創立帝國的過程，是一部波瀾壯闊的史詩。

秦初爲小邦，怎能爭鳴天下?創前世不爲之功績，得先祖不得之名譽，唯因變法。但戰國大爭，七雄均有改制，大至趙武靈王胡服騎射，妙至齊威王鐵腕整頓吏治，雖說廣度、深度皆難比商君，但也終究改變了天下格局。卻爲何獨獨秦可一統中原?

一場變法能否徹底成功，取決於三方面：國君、執法大臣、老世族。變法相當於一場新銳勢力與頑固勢力的拔河賽，賭的是自身性命，而國君所擔當的責任既是這場比賽的裁判也是參賽者。在這過程中，必然會觸及老世族的利益，而遭到他們的反對，老世族會依靠自身的勢力去對抗國君及執法者，甚至不惜發動謀殺或政變，這便是一場變法所要經過的殘酷鬥爭與血雨腥風。

當今社會，發展迅猛，國家反腐倡廉整肅綱紀，深化改革強國利民，然則概我華夏文明，其根其源雖不離戰國之世，談古論今，卻又有着本質的區別。

歷史的車輪滾滾向前，經歷過跌宕，感受過起伏，攀登過高峯，遊歷過低谷。我們可以自豪，我們可以驕傲，因爲我們知道這是我們的足跡，那是我們的方向。道路並不平坦，我們說：“登過山嗎?我們登過，迷離於低谷嗎?我們有過。正因如此，我們認清了目標，明白了渴望，並終將走向輝煌。”在成功的過程中，定會流血、必會受傷，但我們毫不懼怕，只因我們知道這是一個民族經歷磨難、千錘百煉纔會有的壯闊。這是夢開始的地方，也是前進的方向。

變法強國，大秦稱霸，平天下，金戈鐵馬。

以史爲鑑，吾輩奮發，再圖強，振興中華。

每觀秦史，總會被其波瀾壯闊所震撼，萬里長城、九原馳道、都江堰、鄭國渠、阿房宮、兵馬俑……人們無法想象這個僅僅存在十餘年的短命王朝竟能興建諸多氣勢磅礴的超級工程。

行者千里，跬步積之，締造這些奇蹟的是老秦人六百年的披荊斬棘，而將老秦人締造成奇蹟的則是一個衛國士子——商鞅。商鞅以其宏大的膽魄和卓絕的才具在積貧積弱的秦國力行變法，短短二十年的時間，斗轉星移，原來六國不齒會盟的秦國蛻變成六國談而色變的虎狼之國。

我們驚歎於商鞅變法之化腐朽爲神奇的同時是否也在思考這股神奇的力量到底源自何處？如果說商鞅變法將地處西陲蠻荒落後的秦國引入東方文明社會的發展軌道最終促成秦國崛起，那是浪漫主義者的情懷；如果說商鞅變法規整了社會秩序、團結了老秦部族的戰鬥力量，那是形式主義的見識。

商鞅變法最根本的力量之源是徹底的社會變革，是從根本上變革了奴隸社會的生產關係，建立了封建社會的生產關係，在最大程度上解放了生產力，爲社會生產力的大發展大繁榮創造了條件。

《大秦帝國》六部十一卷到今天就正式全部看完了，大秦帝國讀後感。在看的過程中，有許許多多的感觸，感想，也在微博上一一進行了闡述。原想，在全部完結後，好好寫一篇讀後感的，以表達我對此書的讚歎以及大秦文明的敬仰。然，此時此刻，回首大秦一部部大事件，一件件大手筆，一代代惕厲奮發、堅強剛毅的君臣股肱，我卻不知自己該說什麼了。

古語曰：讀史以明志。老公說，讀書貴在指導生活。將閱讀大秦帝國的總結落腳於此兩點，於作者，於歷史而言，是小了。然，於我，於老公，於我們這個小家來講，是實實在在的被激勵了。大秦歷代君臣之堅強剛毅、惕厲奮發、宵衣旰食、精誠一心、極心無二慮的爲人爲政作風，無時無刻不在激勵着我們努力奮進……

性格決定命運。這也是閱讀《大秦帝國》諸多歷史人物之後最深徹的感悟之一。縱觀歷史，唏噓不已。真可謂“成也性格，敗也性格。榮也性格，辱也性格也。”讓我們更加重視對自己性格的反思磨礪及培養。唯“堅強剛毅、惕厲奮發”方能“博大深遠，震古爍今。”誠哉斯言也。國運、命運無不如斯。

曾和老公說過，《大秦帝國》值得一讀再讀，每讀常新。我會至少再讀三遍的。的確，《大秦帝國》是我近年來讀到的難得的歷史小說。拘於我現在的閱歷，可能很多觀點理解的還不到位。然隨閱歷的增長，再來重讀此書，見解收穫會更多吧。

因整部書閱讀期間，適逢孕期。劉岸開玩笑說：你們家寶寶長大必然了得。胎教都是《大秦帝國》之煌煌鉅著。揶揄而笑。但我是希望貝貝在肚子裏可以感受我閱讀此書時候的感受的。黑色裂變的崛起，國命縱橫的跌宕，金戈鐵馬的驪歌，陽謀春秋的智慧，鐵血文明的輝煌，帝國烽煙的悲歌。一部史書，250年大秦史。幾多光焰，幾多燦爛。無極之外，復無極也。其文明之輝煌，其人才之濟濟，若星漢燦爛，無出其外也。大哉，大秦帝國。

滄海桑田，白雲蒼狗。偉大的秦帝國驟然消失於歷史的天宇，然大秦文明不朽。

《大秦帝國》是我讀過的小說中最長的。當初買這套書也是下了很大決心的，因爲不敢保證自己能堅持讀完。

結果，沒有刻意去“堅持”，自然而然地就讀完了。

讀這套書之前，纔讀完《明朝那些事兒》，不免在心裏比較一下。給我感覺，《明朝那些事兒》好像是把歷史當小說寫，嘻嘻哈哈中講述歷史故事。而《大秦帝國》好像是把小說當史書寫，一個故事呈現出了一部波瀾壯闊的帝國史。讀《大秦帝國》之前，很喜歡《明朝》，但是讀後，更欣賞《大秦帝國》的大氣。

不過，這樣長的著作，要從頭到尾都引人入勝也很難。書一共六部，我感覺最精彩的還是前兩部，第一部有商鞅，第二部有蘇秦和張儀，而到了後面，就不再有這種偶像式的人物了，接下來的白起、呂不韋、李斯，塑造得也很鮮明，但已經不是我喜歡的類型。我想，作者把商鞅寫得太完美了，成了秦國的神，也成了整部小說的神，以至於後面無法再超越。最不喜歡的是第三部，感覺結構有點亂。

整部小說褒揚秦人的色彩非常濃厚，有時近乎偏執，不過在作者營造的環境下，覺得褒揚得還是挺有道理的。書中描述的那個由商鞅在秦國一手締造的“法治社會”，雖說有虛構成分，但也讓人不得不改變對一些歷史事件的看法。

秦國，從中華大地的西部邊緣小國、險些被六國瓜分的戰敗國，成爲一統華夏的大秦帝國，靠的是什麼，原因可能要寫幾部書。我看完《大秦帝國》後，感受最深的是——法治成就了秦國。

從秦孝公贏渠樑任用衛鞅開始變法，到秦王嬴政一統天下，期間經歷六王七次權利的移交，不同時期採取的政策不同，但堅持依法治秦的主張始終貫穿其中。最值得敬佩的是捨身護法的宣太后，以一國攝政太后之尊，用自己的鮮血維護法治。秦國八萬鐵騎命喪趙國名將趙奢之手，依秦法：無端敗軍者斬刑不赦，八萬將士全部陣亡，此時定要有人爲閼於之敗擔責，宣太后毅然站出說道：閼於慘敗，罪在本太后錯斷大勢……秦法昭昭，不究大敗之罪，不足以養朝野正氣。遂在宮中自裁，以自刑謝國。看到這時耳邊響起那句老秦人心中的吶喊“赳赳老秦，共赴國難”！從王公貴族到平民百姓無不在堅守着秦法，正是這種力量促成了秦國的強大。

我們的首個憲法日剛過去不久，祖國各地開展了不同形式的宣傳活動，希望我們的法治能夠深入到每個人的心中，形成中華的強大力量。作爲基層的法律工作者，我們要做的就是要發揮聯繫羣衆的優勢，將所學所知運用到服務法治中去。

《大秦帝國》六部十一卷到今天就正式全部看完了。在看的過程中，有許許多多的感觸，感想，回首大秦一部部大事件，一件件大手筆，一代代惕厲奮發、堅強剛毅的君臣股肱，我卻不知自己該說什麼了。

古語曰：讀史以明志。我覺得讀書貴在指導生活。閱讀大秦帝國於我們這個小家來講，是實實在在的被激勵了。大秦歷代君臣之堅強剛毅、惕厲奮發、宵衣旰食、精誠一心、極心無二慮的爲人爲政作風，無時無刻不在激勵着我們努力奮進……

性格決定命運。這也是閱讀《大秦帝國》諸多歷史人物之後最深徹的感悟之一。縱觀歷史，唏噓不已。真可謂“成也性格，敗也性格。榮也性格，辱也性格也。”讓我們更加重視對自己性格的反思磨礪及培養。唯“堅強剛毅、惕厲奮發”方能“博大深遠，震古爍今。”誠哉斯言也。國運、命運無不如斯。

《大秦帝國》值得一讀再讀，每讀常新。我會至少再讀三遍的。的確，《大秦帝國》是我近年來讀到的難得的歷史小說。拘於我現在的閱歷，可能很多觀點理解的還不到位。然隨閱歷的增長，再來重讀此書，見解收穫會更多吧。

寒假將至，我也會把此書讀給女兒聽。我希望女兒可以感受到黑色裂變的崛起，國命縱橫的跌宕，金戈鐵馬的驪歌，陽謀春秋的智慧，鐵血文明的輝煌，帝國烽煙的悲歌。一部史書，250年大秦史。幾多光焰，幾多燦爛。無極之外，復無極也。其文明之輝煌，其人才之濟濟，若星漢燦爛，無出其外也。大哉，大秦帝國。

滄海桑田，白雲蒼狗。偉大的秦帝國驟然消失於歷史的天宇，然大秦文明不朽。

在中國的歷史中，除了三國，最喜歡的就是春秋戰國，尤其是戰國時代了。亂世之爭方顯英雄本色。這本書讓我知道了在這個大爭時代除了從歷史書上學到的幾個鍵人物之外，還有那麼多影響中國歷史進程的人和事。就實而論，大秦帝國基本上可以看作是一部史書，而不僅僅是一部小說。除了爲了增加書的可看性，將戰國四公子的出現寫在了同一時代之外，其他歷史事件和人物並無明顯違背歷史資料的瑕疵。

書的六卷中，從情節上講我認爲最精彩的部分是第一部《黑色裂變》和第三部《金戈鐵馬》。

第一部是對奠定秦國根基，從人治到法治徹底變革的描寫。這一部將我對商鞅變法的認識提升到了一個新的高度，商鞅變法，變的不僅僅是當下，更是在勾畫秦國和後續中國歷史的治理架構。一個國家和一個文明的延續，不乏對明君雄主的依賴，更重要的是建立一套經得起歷史檢驗的體系與遊戲規則，商鞅的變法已經是在從這個角度出發，構建的雖然是戰時法制，卻是後世治國的根基。

這個理念在現在也是被廣爲認同，在剛剛讀過的《理想豐滿》中，馮侖就專門有一章在講到這個問題，一個好的CEO可能會在在任期間讓公司達到95分的高水平，然而如果沒有好的制度，一旦遇到一個平庸的CEO，這個公司就會淪落爲差等生。而如果一個公司有一套合理有效的制度在，即使CEO的作爲平平，整體分數也應該在80分以上，不求突飛猛進，只求穩步提升。商鞅變法，秉持的則正是這個理念，建立一個法律面前人人平等的規則，這裏的平等，不能解決起點公平的問題，但解決了制度公平的問題，正是民心所向。黑色裂變這一部，也極大地將商鞅這個人物形象變得鮮活起來，極心無二慮，盡公不顧私，這便是他在小說中的形象。當然，任何的變革乃至革命，都會觸及到一部分人的根本利益，而秦孝公和商鞅的強強聯合則解決了這個問題，至少在秦孝公在位期間，變法得到了徹底的實施，就此奠定了秦國強大的根基。

從秦孝公到秦始皇，除了有明君，更有像商鞅、範睢、張儀、呂不韋、李斯、鄭國、白起、王翦、章邯、蒙恬等能臣武將的輔佐。而在秦孝公即位初，是秦國處於非常困難時期，秦孝公爲圖秦國能夠像秦穆公時期一樣與其它諸侯國並列爭雄，向天下發布了秦國的“求賢令”，吸引了不少山東士子前往秦國“面試”。他對士子們說“依六國慣例，士達則任職。

然秦國與列國素來少往，山東士子對秦國知之不詳，難確職掌，請各位持國府令牌，遍訪秦國三月，後出治秦之策，後確認職掌”，他讓士子們下基層，然後根據自己所見所聞再製定自己的策略，然後再確定崗位。

這是篩選優秀人才的好辦法，

第一，可以測試人才的態度；

第二，可以篩掉急功近利和無學慵才；

第三，讓員工適應人文環境，讓未來的優秀骨幹更加了解基層。

在許多入秦士子們眼裏，來到這窮鄉僻壤已經自感降尊紆貴，內心期盼着來到秦國便能立即做個高官，沒想到這位國君非但不立即任官授爵，竟然還要他們在這窮鄉僻壤呆上三個月，因此，許多士子都紛紛離去。

但秦孝公對這些士子們並無半點指責，還給每人送了黃金資助前往他國。此舉不但使留下來的士子們更加敬佩這位國君，還讓離去的士子們給秦國散佈好口碑，以使秦國更加凝聚人才。

重慶，巴蜀也；巴蜀，秦風也。戰國時期，羣雄比起，爭先恐後。秦，崛起於西南羣山，與中原各國稱霸。然秦仍後起之輩，亦勝於齊、楚、燕、趙、韓、魏之國，何也？商鞅變法也。

商鞅變法，旨在以中原之禮儀約束其人，強法明法正法，使人皆有耕種之田，上應付之稅。當此之時，素被中國各國所壓制的秦國正處於“交接棒”時，可謂是內憂外患。明君秦孝公拜商鞅爲相，以霹靂手段，即保留了秦人骨子裏驍勇善戰，扭成一根繩一起殺敵的精神，也扭轉了秦國積貧積弱，地主、商人、官人互相勾結的局面，使秦國取長補短，終成一代之霸國。

然秦以區區之地，何以數日立法行法，舍舊拓新，興六世而亡諸侯以致天下爲君，何也？下得民心，上合君意，所以行之通，成效日益顯著也。載舟覆舟，國以民爲本也。新法一行，社會安定，國富民強兵壯，男耕女織，有條不絮，民所擁而法之通也。另一方面，秦國新君秦孝公年少有爲，有鴻鵠之志，立志與六國比權量力，發奮圖強。軍民一心，天災人禍，權臣地主亦不敢幹涉也。

然則日長月久，新法之弊端暴露無遺。孝公之時，百姓頑固、官場黑白倒置，故需用嚴法而制之。始皇之時，天下久經戰亂，急需修養，以嚴法而制，則天災人禍，接踵而至，山東豪佼逐並起而亡秦族也。

以史爲鑑，知一代之興衰。法需對症下藥，不可固執已見，亦竊不可一成不變也！

起初看大秦帝國只是源於自己對歷史由來已久的興趣，並不是有什麼特別的意圖，只是覺得這不過是對於一個盛世的全景式展現罷了。但是，當我把《大秦帝國》第一部《黑色裂變》看完之後，我被深深震撼了。我認識到雅斯貝爾斯的軸心代理論很有意義。

一個文明的創生期往往是最有活力的，最富創造力的。大秦帝國，有着與後世很多同樣強盛帝國所全然不同的東西。而這些東西，纔是大秦帝國得以強盛的依靠，也是被後人所忽視的，在後來歷史中所缺失的。因此，這些東西，纔是需要我們重新開掘出來的。因爲，正是缺失的這些，使得華夏的原生文明在創造奇蹟的同時，又蘊含了衰落和失敗的可能。《大秦帝國》正是通過將這些開掘出來，從而使得我們重新思考我們所熟悉的那部分歷史，讓我們更加看清現在要走的路。

這種與衆不同的東西，在我看來至少有兩個方面：法治與商業精深。這兩點在《大秦帝國》中都有表現。商鞅是秦國的名將，他實施變法是秦國強大的第一塊基石，更是華夏文明史中第一次將法治的理念變爲現實，所有的這一切，對於中華民族來說都是極其寶貴的財富。

其實爲什麼中國有些歷史會廣爲人知，有些歷史雖然經典卻知之甚少。我個人覺得原因就在於是否有些民間通俗的演義，比如小說、戲曲、快板說唱等等。可以說中國最爲人所孰知的歷史莫過於《三國演義》、《水滸》、《隋唐英雄傳》。

《大秦帝國》則是直到現代才被寫出來的小說集，用六部書描寫了秦國的崛起—發展—統一—滅亡。幾近完美的詮釋了戰國時代的戀愛、理想、政治的變化、百家的爭鳴，展現出254年間中國大地上發生的一切一切，如果說《三國》是先驅者，那麼《大秦》則肯定是後繼者。

雖說小說中有一些不實的描寫，比如秦國的鐵甲兵團和騎兵，這些在當時都是不可能做到的，但是小說的最後以完整的一個章節來介紹爲什麼大秦會是最後的贏家，而後漢王朝爲什麼可以在中國的歷史上達到巔峯，並將我們這個民族命名爲漢。可以說是整篇小說最大的亮點所在。也是我認爲《大秦》遠超《三國》的原因，《三國》從來沒有歸納爲什麼晉最後可以一統中華，而《大秦》則將一切歸納爲一個字：法。

可以說整部小說都是以變法爲主線來說明大秦爲什麼可以一統中華，也是爲什麼最後自取滅亡的。秦始皇在一統六國之後再也沒有吸取六國的人才，反而製造了著名的焚書坑儒，又在最後將遺旨交與趙高，自己一統天下後到處遊玩，不顧民生修建長城和阿房宮，這些其實都是無法可依的。我覺得讀完這本小說得到的啓示遠比看一遍賈生的《過秦論》有用的多。

《大秦》對於我們現代已經十分的遙遠了，但是這是中國最早的法治，雖然有點野蠻和殘忍。但是卻爲所有人樹立了一個標準，無視了出生的身份。這是儒家的.“禮”所無法做到的。《大秦帝國》值得我們所有的人一讀。

《大秦帝國》作者孫皓暉，這本書描述了春秋戰國時期，秦國因爲落後被魏國連年進攻，丟失河西等地，加之六國列強環伺而面臨亡國之禍。21歲的秦孝公臨危受命繼任國君，任用衛國人士衛鞅實行變法，徙木立信、刑及公室.......秦國變法震驚天下。經過幾代君臣不懈努力最終掃平六國而一統天下。這是目前唯一一部全面、正面描寫秦國時代的長篇歷史小說。

那是一個弱肉強食，爾虞我詐的時代，因爲弱小、因爲落後就會被分割掠奪。燕國內亂作爲鄰邦的齊國出兵平定內亂，內亂平定後齊國趁機掠奪統治燕國，蘇秦因爲得到燕文公賞識，爲了報答知遇之恩替燕國復仇而從事反間活動，在齊國任客卿耗時16年終於使齊國國力衰敗，被燕國大將樂毅打敗幾乎亡國，蘇秦也完成了自己死間的使命，最後被齊王處以車裂。

小說最讓我感動的是，衛鞅在魏國因爲身份低微一直做中庶子沒被重用，又輾轉來到齊國，結果齊王傲慢對其根本不屑，後秦孝公發招賢榜，榜文深刻訴說自秦穆公以來國力如何衰退，希望天下士子共同治秦，共享秦國，秦公的胸懷氣魄吸引了衛鞅，衛鞅用了三個月的時間走遍秦國，在後來的20多年裏，秦國在衛鞅帶領下依法治國使得秦法深入人心，舊制度徹底廢除經濟得到了大力發展，有功必賞使軍隊戰鬥力增強有罪必法辦，國家也因此不再窮不再弱，走上了強大之路。因爲變法傷害到秦國貴族利益，在秦孝公死後不久衛鞅被秦國貴族殺害。

昨天看了《大秦帝國》1——七集，對秦獻公的繼位選人獨到的眼光及方法所歎服。秦獻公被魏軍狼毒箭所傷，他知道自已所剩日子不多，不得不考慮傳位的問題，但讓他頭痛的是傳位給那一個孩子。

兩個孩子各有所長，長公子更是深得上大夫及世族的擁戴，爲了使王位傳給真正能帶領秦國走向富強的君王，秦獻公可謂用心良苦，採取了冒雪前往老乒營地，聽取老乒對傳位人選的意見，最後秦獻公聽取了與他出生入死，馳騁沙場老乒的建議，傳位給了二公子渠樑，即歷史上有名的秦孝公，歷史同樣也證明了秦獻公選人之正確。秦獻公選取接班人的思路及方法值得借鑑和參考。

通過秦獻公選繼位人劇情，也給我們在工作中如何晉升一個管理幹部或觀察一個人是否值得培養帶來啓發，具有以下特徵的人值得晉升和培養：

1、遇事臨危不懼，頭腦清晰，應變能力強；

2、具有大局觀，團隊、組織及公司利益大於私利；

3、具有獨立思考及分析辯別能力；

4、做事能夠抓住重點，抓住問題的本質，能夠把握事物發展的規律。

終於看完孫皓暉老師所著的《大秦帝國》小說，全書共分爲六部，《黑色裂變》、《國命縱橫》、《金戈鐵馬》、《陽謀春秋》、《鐵血文明》、《帝國烽煙》。描述了在禮崩樂壞、羣雄逐鹿的春秋末年，面臨亡國之禍的秦國在列強環伺之下，從秦孝公開始，篳路藍縷，變法圖強，經過幾代君臣的不懈努力，最終掃六合而一統天下的艱辛悲壯歷程。

長期以來，由於歷史各種原因，秦帝國被形成了“暴秦”口碑。而出生於陝西三原的孫皓暉，從文明史的高度，來肯定秦帝國價值。作品扉頁的題記是：獻給中國原生文明的光榮和夢想。在《大秦帝國》自序中，作者以敢爲天下先的藝術勇氣和人文學者的歷史眼光，充滿激情地說：“大秦帝國是中華文明的正源”，“我對大秦帝國有着一種神聖的崇拜”。這是《大秦帝國》的根本立意，是作者的創作目的。作者在序言中強調的“原生文明”、“強勢生存”以及秦文明對20xx多年來中國歷史進程和中國民族精神的影響，時時可見前人所不敢發之言。對於如今美帝對我國的打壓，對於中華民族的復興之路，有着現實的參考意義。

作者孫皓暉老師，一個老秦人的後代，用16年時間，以雄健的筆力，將老秦人的輝煌，老秦人的無奈，老秦人的奮鬥，寫進了這部500多萬字的《大秦帝國》之中，值得一讀。

暑假裏，我用一個月的時間讀了《大秦帝國之鐵血文明》。這本書講的是嬴政繼位後，在王綰、李斯、蒙括、王翦等人的幫助下，用十年的時間，一統六國，創立了秦朝。

讀完了這本書，有一個問題一直迴響在耳畔：爲什麼秦國可以在十年內一統六國？想秦獻公時，秦國是七大戰國中最弱的一個國家。是因爲衛鞅變法嗎？秦國衛鞅變法被稱爲“天下最徹底的變法”。可其他國家也都變過法，爲什麼不是六國滅秦，而是秦滅六國呢？是秦實力強嗎？是秦國軍力、人力、財力是當時列國之首位，可六國軍力、人力、財力加在一起可以和秦國媲美，甚至超過秦國。是秦國人才多嗎？確實，王翦、王綰、李斯、蒙括是天下有名的大才。可趙國李牧、龐媛、燕國荊軻、楚國項燕都是可以和他們相提並論的人物。我爲這個問題陷入了沉思。

於是，我帶着問題，反覆讀了幾遍，終於，我確定了問題的答案。

秦國是個整體，團結一心，而六國是六個勢力，互相勾心鬥角；秦國的王綰、李斯、蒙括、王翦得到了秦王重用，而其餘六國大將並沒有得到君主的重用，無法全力應戰。秦國成功的關鍵是秦國的變法。衛鞅曾說：“大爭之世，要善變，變者存，不變者亡。”世界每時每刻都在變。沒有變化，人類就不會從奴隸社會步入封建社會，直至現代社會；沒有變化，也不會有從石器到冷兵器的轉變，更不會有今日科技的發達。變，是社會發展的動力。

大爭之世就是現在，對我們來說的“變”，就是改變學習方法，努力學習，長大成爲新一代的國家建設者。