《培養學生自理能力》的主題班會活動方案

《培養學生自理能力》的主題班會活動方案

活動名稱:小能人露一手

《培養學生自理能力》的主題班會活動方案

意義目的:今天的兒童將是21世紀的主人,是未來的建設者和創造者,通過“小能人露一手”主題班會,教育學生積極參加自我服務性勞動、力所能及的家務勞動。

參加人員:全體隊員

活動準備:

1、在家練習穿衣、戴綠領巾、繫鞋帶、摘芹菜;

2、學唱《我有一雙勤勞的手》、班歌《我能行》;

3、表演小品《這樣的孩子好不好》;

4、表演三句半《自己的事情自己做》;

5、訓練廣播操;

6、排練古詩文誦讀。

活動程序:

主持人甲:尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學,今天我們在這裏歡聚一堂,召開主題中隊會——《小能人露一手》。

主持人乙:我有一雙勤勞的'手,樣樣事情都會做。讓欠在歌聲中拉開活動的序幕吧!請聽合唱《我有一雙勤勞的手》。

表演合唱:《我有一雙勤勞的手》。

主持人甲:同學們,今天的班會將進行什麼活動呢?請看小品!

表演小品:(小剛正躺在牀上睡覺,時針指六點。鬧鐘響了,小剛揉揉眼睛)

小剛喊:“奶奶,我醒了。”

奶奶:“這孩子,天天讓奶奶幫助着衣服。”

(奶奶幫助小剛穿上衣服,小剛自己係扣子)

奶奶:“瞧你,釦子位置都系錯了。”

(小剛穿完褲子,穿上一隻襪子)

小剛:“奶奶,我另一隻襪子哪兒?”

(奶奶在牀底上找到了另一隻襪子)

小剛喊:“奶奶,我的鞋子哪去了?”

(奶奶又給小剛找到鞋)

奶奶:“鞋和襪子都亂扔到牀下,瞧瞧多亂。”

小剛:“奶奶我係不上鞋帶了。”

奶奶:“你呀,天天看都看不會了。”

(奶奶給小剛繫好鞋帶,又把被子疊上)

(小剛拿起牙缸刷牙,奶奶又把洗臉水打來)

奶奶:“小剛啊,快把臉洗乾淨。”

小剛:“奶奶,我會洗臉。”(洗後自己擦乾淨)

奶奶:“喲,都六點四十了,快吃飯吧。”

小剛:“奶奶,這魚刺會扎着我的。你餵我吃。”

奶奶:“你呀,都一年級了,連幼兒園都不如。”

小剛:“哎呀,奶奶你又說我。”

(奶奶喂小剛吃完飯,小剛去漱口,奶奶收拾桌子並洗碗。小剛背上書包)

小剛:“奶奶,再見。”

奶奶:“哎,快去吧。”

(小剛又跑回來)

小剛:“奶奶,我的綠領巾。”

(小剛和奶奶一起找,奶奶在牀下找到了綠領巾,給小剛繫好)

小剛:“奶奶,再見!”

奶奶:“真拿你沒辦法!”(演完)

引入主題:

主持人甲問:“同學們,小品中的小剛怎樣嗎?”你想對他說什麼?

(同學們討論)

甲:“小剛把鈕釦系錯了。”

乙:“小剛讓奶奶穿衣,繫鞋帶小對。”

丙:“小剛起牀不疊被子,把綠領巾、襪子、鞋亂扔不對。”

丁:“小剛讓奶奶餵飯,還不洗碗不對。”

主持人甲:“那麼怎麼做纔對呢?”

(揭示投影:自己的事情自己做)

同學們齊說:“自己的事情自己做!”

主持人乙:“好,咱們今天比一比,看誰做得又快又好!”

主持人甲:“今天,我們特意邀請了家長做評委,大家歡迎!”