中國數字科技館是由中國科協、教育部、中國科學院共同建設的一個基於互聯網傳播的國家級公益性科普服務平臺，以激發公衆科學興趣、提高公衆科學素質爲己任，面向全體公衆。下面是本站小編給大家整理的AAAA，僅供參考。
參觀完數字科技館，我的感受很多。
這裏是知識的海洋科技的天空，包羅萬象、無奇不有。有許多科技成果都讓我印象深刻，例如：冷熱飲充電器可以充分地利用飲品的冷熱能量用來給手機充電。節約了能量。還有變色龍小檯燈，是一種新型玩具，就像變色龍一樣，在什麼顏色旁邊它就變成什麼顏色。十分有趣，小朋友們都會非常喜歡它。還有傾斜25度的水壺，只是改變了一個細節就可以節約用水，既節省了空間又節約了水資源，這可真是一舉兩得呀。
在“你好，星空”中我知道了天空中的星星並不是一成不變的，星星根據它們所組成的圖案像什麼就被稱爲什麼星座。天空中有許多個星座，每一個星座在四季天空中的位置都是不同的但它們並不是胡亂變化而是有規律的變化。我也對天空中的星星有了一些瞭解。
在“視頻”中我又知道了2月15日上午俄羅斯東部地區發生的隕石墜落所造成的傷害：隕石墜落引發的強烈衝擊波，使面積大約十萬平方的玻璃破碎，大約3000座建築物受損，超過1200人受傷。這個天外來客真是太可怕了。
在“博覽館”中我加強了對地震的認識，地震分爲有感地震和無感地震。也學會在地震來臨時要怎樣逃生。地震來臨時切記不要亂跑而是先找地方避險等地震間歇時再跑到空曠的地方去。這樣才能保住自身的安全。
我喜歡中國數字科技館，參觀後我非常震驚，科技是神奇的、是魔幻的、讓我有了去探索更深奧科技的志向。我要讓科技走入的生活，爲我們生活服務。祖國的科技發展得如此之快，作爲新時代的少年兒童，我們更加要學好科學知識，將來研製出一種既可預警地震又能阻撓隕石的儀器將自然災害消滅在萌芽之中，讓我們偉大的祖國發展更加富強，讓我們共同的‘家園’地球更加和平、安詳。
上海科技館觀後感“哇!好大啊!”我們剛看見科技館，不敢相信自己的眼睛。儘管知道上海科技館項目佔地面積6。8萬多平方米，總建築面積9。8萬平方米，還是情不自禁地發出了感嘆。
科技館裏有好多東西可以去玩，如:地殼探祕、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設計師搖籃、兒童科技園等，但在其中最令我記憶深刻的還是鬼屋。
開始並不知道它是什麼玩意兒，莽莽撞撞就跌了進去。“咦?怎麼會有頭重腳輕的感覺?”還沒等我從沉思中恢復過來，我便向一邊的牆倒去，我下意識連忙用手扶住了牆，“哦，虛驚一場。可我好端端的，怎麼會有眩暈的感覺?”但我看了看旁邊的人，東倒西歪，“看來不是我的問題。”在別人的講解下，我才知道這是在鬼屋。我感覺挺有趣的，倒來倒去，一不小心就摔在牆上。而我又看見有幾個人拿一瓶礦泉水，觀察水的液麪，不知在幹什麼。因爲實在忍受不住昏頭轉向的感覺，所以就匆匆地走出了鬼屋。之後卻爲沒有在那多呆一會感到可惜。
後來，通過查閱資料，才明白爲什麼在鬼屋裏會有這種眩暈的感覺。它是利用視覺與感覺不同而使人感到眩暈，房子 的地板、牆壁以及佈置都是以一定角度放置的。眼睛看覺得是水平的，於是身體就想與地面垂直站立。而耳朵裏的耳蝸和半規管卻認爲人是傾斜的，又要調節身體變爲豎直狀態。於是人就感到暈，不知道該怎麼才能平衡，所以就會失去了平衡。這讓我明白了，爲什麼有人在觀察水的液麪，原來是通過水的傾斜來判斷屋子的傾斜方向。
上海科技館一遊，使我獲益匪淺，懂得了許多道理，可謂不枉此一遊!
貴州科技館觀後感作爲學校開展<科學技術概論>這門課程的課外實踐，我們班組織了集體去科技館參觀。我們乘20路公交車，在公園南路下車。還沒到科技館，遠遠就看見那棟白色的科技館大樓上幾個醒目的金色字體“貴州省科學技術館”，以及被那樓頂設計新穎的模型所吸引。
懷着對科學無比敬畏的心情，在強烈的好奇心的驅使下，我們迫不及待的推開了科技館的玻璃大門。裏面的工作人員非常熱情的接待了我們，還派專門的人員帶領我們參觀併爲我們講解。經工作人員講解得知，貴州科技館建築面積有14800平方米，圍繞“自然、智慧、未來”的主題進行布展設計，展廳由少兒科技樂園、天文地理、萬物之靈、科技探索、黔貴大地等5大主題展區組成。其中共有397件展品，並且大部分展項可讓觀衆動手操作或親身體驗，生動形象、妙趣橫生，並有豐富的科技內涵。
整個展廳分爲4層樓，在工作人員的帶領下我們依次參觀。首先一樓大廳裏最引人注目的就是“音樂機器人”，機器人坐在鋼琴旁能夠彈出一曲曲優美的旋律。後面是一個注水的屏風，隨着音樂節奏的高低起伏，屏風裏面的水能夠自由變換出許多漩渦狀的水紋，讓我們大開眼界。隨後在一樓，我們還依次觀看了“神州5號”模擬的太空艙，還有探月流程等。那些設備都是可以自己操作的。相關問題分爲幾個模塊，自己對哪個模塊感興趣就可以在液晶屏上點進去，隨後就出現相關的視頻畫面和人工講解，生動形象的爲我們展示了有關太空探索方面的科普知識。
展覽以機械互動、視頻演示、幻影成像等多種表現形式，圍繞科學探索的方向搭建展覽框架，採用多種展示手段相結合的方式，營造探索與發現的科學實踐情景。通過使人們能感受人們探索自然過程中史詩般的震撼，來啓迪科學精神;通過使參觀者融入科學實踐的體驗之中，來享受探索過程的快樂恩惠啓發。
一到2樓，工作人員就讓我們體驗一下“時空隧道”，我們懷着好奇的心情迫不及待的進入了“時空隧道”裏，在那裏面能感覺到周圍所有的一切都在旋轉……只可惜“時空隧道”太短了，我們一會兒就穿越出來了。此外，在另一邊還有許多“動物探祕”，把很多稀有的動植物分類，在液晶屏上可以看到相關動植物的影像資料，有助於我們瞭解神祕的大自然。
在另一側，展廳以百姓生活的衣食住行作爲主題，配合多樣化、情景化、藝術化的展覽形式，傳播科技以人爲本的觀念，不僅關注科技發展給社會生活帶來的巨大改善，同時展現人類爲應對共同的挑戰做出的探索和努力，讓參觀的人們在參觀和體驗中進行思考和領悟，感受科技創新爲人類帶來的福祉和恩惠。
在3樓有一個巨大的鐵絲網隔離的區域，在那裏工作人員爲我們掩飾了法拉第電磁感應、高壓放電、靜電屏蔽等著名的電學實驗。一些我們以前只能在物理課本上學的重要結論，在這裏都能夠親自感受驗證。
印象最深的就是“滑輪鞦韆”，坐在鞦韆上，利用動滑輪組的原理，自己能把自己拉起來。此外還有許多關於機械運動原理的模型，通過複雜的機械化組合，能夠使小球進入不同的'軌道運行。這些我們都可以自由操作，自由控制，通過在不同的地方施加外力可以改變小球的運行軌道，生動形象的爲我們展示了物質之妙、運動之律。
最後就是4樓，在展生日祝福廳裏有一個巨大的錄音機各部件拆分的模型，接通電源後對着聲音輸入端說話，然後可以觀看各部件的變化，及聲波的傳輸過程，最後通過揚聲器我們就能聽到自己剛纔錄入的聲音了。通過親自的體驗與操作中，我們瞭解了錄音機的構造極其原理。
除此之外，在展廳的最後一塊，還有喀斯特地貌的模擬地形，在那裏我們可以真實的感受到貴州獨特的鐘乳石……還有一顆“參天大樹”佇立在這“黔貴大地”上。在那塊區域裏，地面上鋪就的大理石拼接起來就是整個貴陽的地貌，居然還有細心的同學能在上面找到我們學校的位置!展廳將貴州獨特的喀斯特地貌和現代物理科學技術融合在一起，既相互呼應，又自成體系。莫爾條紋、機械旋律、小球列陣等展品的設立，將科技的親和力展現無餘，讓參觀的人們在美的環境中感受科技的魅力。
在工作人員的帶領下我們參觀完了整個科技館，還拍了許多相片。走的時候我們還在一樓的大廳合影，作爲此次集體活動科技館之行的一個留念。通過這次的參觀，科技館給我的印象非常深刻，從這我學到了很多東西，也感受到什麼纔是科技，知道了現代社會的科學技術水平已經發展到了什麼樣的高度。從這次參觀中我體會到要想跟上這個時代的步伐，就要時時刻刻的關注社會的進步和發展，掌握所學的專業知識，才能在未來中的社會裏有自己的立足之地，才能更好的回報社會。
