試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學習情況而設定在規定時間內完成的試題。也可以是資格考試中用以檢驗考生有關知識能力而進行人才篩選的工具。下面是小編幫大家整理的二年級語文下冊期末試卷最新，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級語文下冊期末試卷最新1
一、 我會寫漂亮的字。(10分)
dù juān hū huàn huàng dàng jì xù pō sǎ
bō li qī fù mì fēng nǎo jīn dàn ké
二、比比再組詞。(10分)
盛( )陳( )數( )紙( ) 決( )
勝( )陣( )教( )底( ) 絕( )
三、我會填。(21分)
⑴風( )日( )、金 碧( )( )、羣 山( )( ) 燈光( )( )、勤( )好( )、博採( )( )、同( )協( )、舍( )求( )
⑵茂密的( )、焦急地( )、翻着( )、( )的空氣、( )地端詳、望着( )、川流不息的( )、靜靜地( )、吹着( )
⑶一位( )、一條( )、一股( )、一枚( )
四、模仿秀。(7分)
⑴長長短短—高高低低
⑵圖書—圖書館
⑶中心—心中
⑷越來越亮、越 越、越 越、越 越
⑸貴—賤、強—( )、窮—( )、表揚—( )、討厭—( )
五、漢字變變變。(10分)
⑴ 溝——(勾)(拉勾) 拐——( )( ) 睡——( )( )
⑵ 骨——(滑)(光滑) 而——( )( ) 喬——( )( )
⑶ 搭——(塔)(寶塔) 滴——( )( ) 繞——( )( )
⑷ 木—森 口—(品)( )—( )( )—( )
六、快樂三選一。(9分)
及 急 級
焦( )、( )時、班( )、( )忙、( )匆匆、來不( )
鑽 吐 探
春天來了，小草從地下( )出頭來;樹木在枝條上( )出點點嫩芽;筍芽兒伸了伸懶腰，終於( )出地面。
發現 發明 發行
無論學習和生活，都離不開動手和動腦。用扇子扇風很費力氣，於是人們( )了電風扇;最早( )的郵票四周沒有齒孔，很不容易撕開，於是阿切爾造出了郵票打孔機。讓我們都來做個有心人，用自己的勞動和智慧去( )，去創造吧!
七、根據學過的內容填句子。(8分)
⑴到了( )，葡萄( )地掛在綠葉底下，有紅的、( )、( )、暗紅的、( )，( )，美麗極了。
⑵兒童急走追黃蝶， 。
⑶ ，疑是銀河 。
⑷花要 ，人要 。
⑸天才是 加上 。
八、我會寫句子。(3分)
⑴ 一邊 ，一邊 。
⑵ ?
⑶ !
九、閱讀短文，回答問題。(12分)
(一)
晚上，我坐在窗前看課外書，擡頭一看，哇!這麼美的夜空啊!月兒彎彎像小船，無數顆星星眨着眼睛，好像在說悄悄話呢!我跑出門外來，站在家門前的空地上，看到的星星更多，更美了!
(1)這段話說，_________像小船，_________在眨着眼睛，__________好像在說悄悄話。
(2)你認爲這段話主要是說晚上我在窗前看書，還是說晚上看到的星星多，還是說美的夜空?___________________________
(二)小紅傘
有一天，小白兔挎(kuà)着一隻籃子，帶着一把小紅傘出門採蘑菇去了。
她來到果園裏，看見小刺蝟怎麼也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺蝟把果子鉤下來，小刺蝟連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地裏，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想採，忽然看見一隻大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎麼辦呢?小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。
小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地採起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。
1、這篇文章共有 個自然段。
2、小白兔用小紅傘做了什麼事情?
(1) (2) (3)
3、你認爲這是一隻怎樣的小白兔?
二年級語文下冊期末試卷最新2
一、我是小小書法家。（看拼音，寫詞語）（10分）
jià qián pī píng jù lí pò suì huàng dàng
lóu tī jiāo ào dàn ké kuā jiǎng chuán rǎn
二、我能寫出偏旁相同的字。（6分）
三、我的花兒開得美。（照樣子，給花朵中的字組詞）（10分）
四、我是組字小能手。（照樣子連線，組成新字再組詞）（12分）
木 米 多 其 耳 目
句 莊 垂 曹 欠 總
（ ）（ 樹樁 ）（ ）（ ）（ ）（ ）
五、黃金組合。（我能把恰當的詞語填在括號裏）（12分）
揠（ ）助（ ） （ ）的枝條 一顆顆（ ）
舉（ ）無（ ） （ ）的世界 一盞盞（ ）
博（ ）衆（ ） （ ）的春風 一面面（ ）
六、我能看圖寫句子，並加上標點。(4分)
____________越_____________越______________
____________越_____________越_____________
七、我會背，我會填。（12分）
1.知識是我們飛向________________。
2.思考可以構成__________，讓我們通向__________________。
3._____________________,疑是銀河_________________。
4.__________________千秋雪，__________________萬里船。
5.___________________________，夏滿芒夏暑相連。
6.枝葉________一面是_______，枝葉________一面是_______。
八、我是超級模仿秀。（照樣子完成句子練習）（10分）
1．例：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
______________一______________，就________________。
例：他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。
_____________一會兒_____________，一會兒______________。
2.例：大自然是一本書。
大自然是一本（厚厚）的書。
愛迪生捧着一面大鏡子。
愛迪生捧着一面（ ）的大鏡子。
3.例：那麼多的星星，你怎麼數得清呢？
那麼多星星，你是數不清的。
那麼多星星，你數不清呀！
你怎麼能哄騙我們小孩子呢？
_____________________________________________________________
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九、開心閱讀。（12分）
周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包着一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人羣中。他接過一隻象腳鼓，敲着歡樂的鼓點，踩着鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
1.把第二句中描寫周總理動作的詞用“△”標出來。（4分）
2.用“_____”畫出描寫周總理外貌的句子。（2分）
3.選段中哪些詞語是表示顏色的？把它們寫在下面的橫線上。（3分）
___________________________________________________________
4.這裏的“地毯”指是什麼？選擇正確的序號填在括號裏。（ ）
（1分）
A．鋪着鳳凰花的地面，就像地毯。
B．以棉、麻、毛等原料，經手工或機械工藝進行編結、裁絨或紡織而成的地面鋪墊物。
C．鋪在地上的毯子。
5.周總理的心情怎樣？你是從哪裏看出來的？（2分）
____________________________
二年級語文下冊期末試卷最新3
一、看拼音寫漢字。(10分)
yí huò táo bì zhù hè huāng zhāng yìng bì
fēi xiánɡ rǎo luàn jī chǔ wěi qū jiū jìng
二、讀句子，給帶點的`字選擇正確的讀音，並打“∨”(7分)
(1)他學着老師的模(mó mú)樣教(jiāo jiào)妹妹學習。
(2)爸爸怕他玩蟲子中(zhōng zhòng)毒就責罵了法布爾。
(3)鴨媽媽讓孩子們盡(jǐn jìn)量東張西望。
(4)法布爾對昆蟲有着強烈的好(hǎo hào)奇心。
(5)從我家步行(háng xíng)五十米就能到達銀行(háng xíng)。
三、換偏旁成新字，並給新字組詞(6分)
( ) ( ) ( )
篇 橙 娃
( ) ( ) ( )
四、比較組詞(8分)
旅( ) 站( ) 裝( ) 擾( )
旋( ) 戰( ) 妝( ) 攪( )
傍( ) 武( ) 歐( ) 構( )
旁( ) 式( ) 鷗( ) 鉤( )
五、把詞語補充完整。(9分)
別有( )( ) 觸類( ) ( ) ( )瞪( )呆
知書( )( ) 浩( ) ( )海 無( )無( )
槍( )彈( ) 周而( )( ) 委( )求( )
六.在括號裏填上合適的詞。(9分)
( )的聲音 ( )地觀察 一( )房子
( )的草地 ( )地檢查 一 ( )歌聲
( )的禮物 ( )地唱歌 一( )窗戶
七、照樣子，寫句子。(8分)
1.例：海鳥在飛翔。(成百上千的)海鳥在(自由自在地)飛翔。
(1)馬兒在草原上奔馳。 ( )馬兒在( )草原上奔馳。
2.例：鏡片怎麼能玩呢? 鏡片不能玩。
(1)他這種刻苦好學的精神不值得我們學習嗎? ________________。
(2)字典不正是我們的老師嗎?____________________。
3.例：在教室裏，同學們認真聽講。同學們在教室裏認真聽講。
在藍藍的天空中，幾朵白雲飄來飄去。 。
4.例：我把黑板擦乾淨了。 黑板被我擦乾淨了。
王二小把敵人帶進我們的埋伏圈。 ____________________________。
八.給下面的句子按順序排列。(6分)
( )然後，小白兔又把仙人球當成小刺蝟。
( )一天，刺蝟媽媽帶着小刺蝟到樹林裏玩。
( )小白兔先是把樹上的栗子當成了小刺蝟。
( )刺蝟媽媽請小白兔去找小刺蝟。
( )最後，小刺蝟從草叢裏鑽出來說：“媽媽，我在這兒呢!”
( )不一會兒，小刺蝟不見了。
九、根據課文內容填空。(10分)
1、太陽是個( )，它在天空給你指點方面：中午的時候它在( )，地上的樹影正指着( )。
2、我要帶他去動物園，先教大狗熊( ),再教小八哥( )，我一定不( )說：“等等，下次再去吧!”
3、《醜小鴨》一文的作者是( )，文章最後醜小鴨變成了( )，我還讀過他寫的童話( )。
4、冰凍三尺非一日之寒，( )。
十、我會寫留言條。(5分)
今天下午，你要去參加英語角活動，媽媽不在家，請你給媽媽寫一張留言條。
十一、閱讀闖關。(10分)
小熊家的蘋果熟了，他請來了小夥伴一起品嚐。小熊從樹上摘下了一個又大又紅的蘋果。誰先吃呢?
小鹿說：“我給蘋果樹澆水施肥，這個大蘋果給我吃吧。”
小猴說：“冬天，我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個大蘋果給我吃吧。”
小貓說：“果子鬧蟲子的時候，我噴灑過藥水，把蟲子全殺死了。這個大蘋果就給我吃吧。”
怎麼辦呢?小熊眼珠一傳，把蘋果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。哦!小火伴們明白了：“吃東西要先想到長輩，大家分享快樂纔是最幸福的。”
1、短文一共( )自然段。寫蘋果熟了，( )的事情。(2分)
2、文章最後一個自然段中，有兩個錯別字，請你找出來並改正。(2分)
( )——( ) ( )——( )
3、 讀短文，將文中的動物填在括號內。 (4分)
春天，( )經常給果樹澆水施肥;冬天，( )給果樹穿上厚厚的棉衣。 果樹生病了，( )給果樹噴藥水殺蟲;( )從樹上摘下一個在蘋果;
4、小夥伴們明白了什麼呢?請用“ ”在短文中畫出來。(2分)
十二、妙筆生花。(12分)
