《草房子》讀後感【薦】

當賞讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編精心整理的《草房子》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

這學期，我們班級讀了一本書，這本書的名字叫《草房子》，《草房子》是由曹文軒作家寫的，裏面寫了很多故事。

《草房子》主要講了有一個學校，這個學校的名字叫麻油地國小而裏有一個名叫桑桑的同學，他的爸爸是這個學校的校長，他陪同他的爸爸去麻油地國小。桑桑有個朋友叫禿鶴，他們從一年級開始，一向到六年級，都是同班同學。

禿鶴應當叫陸鶴。但因爲他是一個十足的小禿子，麻油地的孩子，就都叫他爲禿鶴。禿鶴所在的那個小村子，是個種了許多楓樹的小村子。每到秋後，那楓樹一樹一樹地紅起來，紅得很耐看。但在這個村子裏，卻有許多禿子。而我就不明白，爲什麼這個村子裏有那麼多的禿子，難道是他們故意把自我的頭髮剪光，做一個新的造型?原先不是這樣，禿鶴所在的這個村子裏，人人都是禿子的原因不是他們故意剪掉自我的頭髮，而是他們本身就這樣。

《草房子》雖然是一篇很長很長的文章，但裏面也有一些比較搞笑的句子，如禿鶴所在的這個村子裏有許多禿鶴，讀到那裏我覺得很搞笑。

當我讀完草房子的時候，我明白了不管別人有什麼缺點，必須不能嘲笑他，而是要發現別人的優點。

自從讀過《草房子》這本書後，我就喜歡上了曹文軒的作品，現在就讓我帶你走進這個“童話”的世界吧！

在這個世界裏我認識了許多好朋友，有異想天開的桑桑，活潑的“禿鶴”，美麗可愛的紙月，杜小康……

走進這個世界時我看到十四歲的小男孩桑桑。他坐在一個草房子的屋頂上，一次又一次地看着他的母校“油麻地國小”。此刻已是金秋時節非常涼爽，白雲溫柔和絮；梧桐樹葉片片飄落……

他坐在屋頂上看着“油麻地國小”低聲嗚咽，淚水模糊了他的雙眼。我爬上屋頂，坐在他的身旁，於是他給我講起了他國小生活的那一個個快樂的故事。

其中，陸鶴的故事讓我既好笑又難忘。他因沒有頭髮而自卑而煩惱。他還曾因爲沒有頭髮而不去上學，他的爸爸便給他用生薑擦頭；也曾因爲帶帽子去學校而被人捉弄……

從他的故事中我有很多感慨。我也曾因爲膚色而自卑而被人嘲笑，但是膚色是天生的，自己也無法決定。

這本書帶給我許多樂趣，讓我認識了許多朋友，也讓我明白了許多道理。比如說“禿鶴”的故事讓我明白：也許每個人都不完美，有很多不足。這正如一句話所說：每個人都好比是一個蘋果，在出生前都被上帝咬了一口。但是上帝是公平公正的，它在爲你關上一扇窗的同時，也爲你打開了另一扇窗。

這個寒假，我閱讀了北京大學教授曹文軒作品《草房子》它使我的內心就像大海的波浪，久久不能平靜。

整本書按九個章節來寫，主要寫桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年國小生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事。桑桑是一個每天只知道玩，弄得一身烏黑，渾身髒兮兮的國小生，在國小六年時光裏，他結識了善良執着的陸鶴，文靜水靈的紙月，爲愛執着的白雀，還有一羣值得信任的小夥伴，他們在桑桑的生命中演繹着一段又一段感人故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。

當看到桑桑不幸的鼠瘡時，我心如刀絞，不禁潸然淚下，想想桑桑爲油麻地國小，爲草房子增添了多少純真、童真，無償爲蔣一輪和白雀送信；第一個同情秦大奶奶；主動承認錯誤，讓我覺得桑桑很討人喜歡……

曹文軒筆下的《草房子》是一個充滿溫馨、浪漫的童話世界描寫了離我們已遠去的國小快樂生活，這種看似普通實則並不簡單的國小生活，始終瀰漫着一種悲憫的情懷，在人與人之間的關係日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。

《草房子》在我的記憶中成了永久的定格，我將永遠記得它。

我們的童年，既有歡樂，也有煩惱。我們有引人入勝的動畫片，也有令人厭倦的興趣班。那我們父輩的童年又是怎樣的呢？讀了作家曹文軒的小說《草房子》，我彷彿穿越時空，回到了父輩的童年世界。

《草房子》講的是上個世紀60年代一個叫油麻地的小村莊的故事。在書中，我認識了活潑可愛的桑桑、淳樸善良的紙月、自信頑強的杜小康、自尊自強的陸鶴……在白雲悠悠的藍天下，在波光粼粼的湖水邊，在金色的草房子裏，他們一起歡笑，一起憂傷，互相幫助，共同成長。雖然他們所處的環境與我們現在的完全不一樣，但這些故事同樣讓我感動，令我深思。

印象最深的是杜小康的故事。杜小康的祖輩積攢下來了許多錢財，但因爲他父親一次錯誤的投資，家財喪失殆盡。他被迫輟學並與父親四處籌款。後來他們買了五百隻小鴨，一起去遙遠的地方放鴨。但是不巧，他們連續幾次將鴨子誤放入當地人的魚塘，鴨子幾乎吃盡了漁民們剛放入魚塘的幾萬條魚苗，憤怒的漁民把他們的船和鴨子扣留起來……

面對這一連串的打擊，杜小康沒有在痛苦中消沉。當他迎着暴風雨，在莽莽蒼蒼的蘆葦蕩裏狂奔，追趕失散的鴨羣時，他在挫折中長大了，他明白過去的富貴生活已一去不復返，美好的生活是要用自己勤勞的雙手創造出來。

油麻地沒有電視，沒有電腦，甚至沒有電，但油麻地的孩子們依然快樂，因爲他們真誠地對待每一個人，勇敢地面對每一次挫折。在《草房子》裏，我找到了父輩成長的足跡，也得到了健康成長的道理。

前一段時間，兒子班裏開始共讀《草房子》這本書，今天，我去聽了他們班級的讀書交流課，深深被其中的語言文字、個性鮮明的人物所打動。晚上，向兒子借來了這本書，坐在燈下細細品味。

打開後，這本書扉頁上的一句話打動了我：也許，我們誰也無法走出自己的童年……是的，童年在每個人的生命中都是一段珍貴的、不可磨滅的回憶。

這本書主要寫了男孩桑桑童年的生活——刻骨銘心的六年國小生活。他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的故事：少男與少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的感情糾葛......這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這六年，是他接受人生教育的六年。讀着讀着，我彷彿也來到了草房子，與桑桑及他的小夥伴們同喜同悲。

讀着《草房子〉，讓我想到了自己童年的生活——充滿情趣：自由自在地享受大自然的恩惠：捉蟬、拔茅草、割豬草、捉迷藏、拾稻穗、在田野中狂奔……讓我回到了童年的小山村——風景秀麗：清凌凌的小河水，成羣遊戲的鴨子，滿眼的鮮綠，清新的空氣……讓我眼前浮現出兒時夥伴的笑顏——純真無邪：一起笑，一起鬧，一起闖禍，一起逃學……

書中主要描述了五個孩子刻骨銘心的六年國小生活。

作品中寫的每個故事和人物都和油麻地這個地方息息相關。其中令我記憶深刻的是主人公——桑桑，一個聰明機智又調皮好動的小男孩。在六年的國小生活中，他做的好事舉不勝舉，紙月被人欺負時，桑桑勇敢地站出來保護她，我敬佩他的勇氣;當秦大奶奶孤單時，桑桑就陪着她，我覺得他很有愛心。不過他闖的禍也不少，他把碗櫃改造成了“鴿子別墅”;把蚊帳當漁網來捕捉魚蝦，結果被母親訓斥.......讀到這些，我會經不住咯咯笑起來。

但在最後一章，桑桑被診斷出得了絕症，這時我很替他難過。爸爸東奔西走爲他尋找名醫，溫幼菊老師請他到她的藥寮裏，給他煎藥喝。最後爸爸終於找到了名醫，桑桑得救了。從此以後，他變得乖巧懂事了。看到這，我的淚珠禁不住在眼眶裏打轉。

在油麻地這段鄉村生活中，我細細地領略了主人公豐富多彩的生活和其中蘊藏着百般滋味。我彷彿覺得在桑桑的身上有我的影子，我在一二年級時跟桑桑一樣，曾經也是個調皮的孩子，總是欺負同學，和同學起衝突。老師和父母經常教育我，要和同學和睦相處，融入班級這個大家庭，珍惜國小生活中的點滴，多展現自己美好的一面。現在我五年級了，也懂事了許多，老師對我的表揚也越來越多了。

也許，每一個人都是從懵懂走向懂事，一如我和桑桑。但我們的內心至始至終都有着一顆單純美好的心，不管時光如何流淌，保留這顆“初心”，努力向上，我們一定會迎風翱翔。

桑桑是曹文軒先生寫的《草房子》裏的主人公。桑桑的善良、誠實、堅強把我深深地感動了。

桑桑在油麻地國小讀了六年書，六年中，桑桑從與條件優越的同學杜小康暗中較量的得失併爲之苦惱，到主動賣掉心愛的鴿子爲杜小康籌得擺雜貨攤的啓動資金；從跟妹妹搶食吃的不懂事，到位了不是演，忍病帶妹妹進城的負責中進行了成長的洗禮。

現在的孩子，要麼嬌生慣養，要麼依賴大人，幾乎很少有自強自立的。要說女孩子，臉皮兒薄，說她兩句就難過的，還算正常，可有些呢？批評兩句就要死要活的。最說不過去的是有些男孩子，說幾句就哭，說好聽點，你是內向、靦腆；說難聽點，你就是懦弱、膽小！還有，他們一點紳士風度都沒有，不會謙讓，總以自我爲中心，做事拖泥帶水，比女生都要拖拖拉拉。哪裏像桑桑，敢愛敢恨敢作敢當，會有虛榮心，會嫉妒人，也會認真改過，會謙讓別人，會害怕，也會感恩。

所謂“人而無信，不知其可。”人沒有了誠信，活着還有什麼用？可是很多人都在欺騙別人甚至有些孩子都喪失了誠信，可桑桑不會，桑桑做人光明磊落，言而有信，完全是我們的榜樣、楷模！

桑桑，你真是個男子漢！雖然我是女生，但我仍然要向你學習，因爲你善良、誠實、堅強的品質，是值得每一個人用一生去學習的！

暑假，老師推薦我們看《草房子》，我以爲草房子就是草做的房子，等拿到手以後，才知道這是有名作家曹文軒的作品。

當我讀了《草房子》這本書後，它所描述的一個個感人的故事深深地吸引了我。一個叫作油麻地的鄉村國小給小男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶。

桑桑是一個調皮、活潑、快樂的小男孩，他總是喜歡異想天開或做出一些出意料的古怪行爲。他爲了讓自己養的鴿子有個像樣的家，就把家裏用的碗櫃改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網捕魚，就把家裏的蚊帳剪開做一張漁網，還真捕到了魚；他在夏天的時候想到城裏賣冰棍的人將冰棍裹在棉套裏，就突發奇想地在大熱天裏穿上棉褲……

雖然主人公桑桑佔了文章的大篇幅，但在這本書中最讓我感動的還是杜小康這個人物。杜小康家住在油麻地的一間“紅門”裏，他們家幾代都在油麻地經商，是油麻地的首富，所以他父親杜雍對他一直是有求必應的。可就在他父親拿出家裏所有的錢去購買一批貨準備大攢一筆時，載貨的船翻了，他們家就此破了產，導致杜小康停學了。懂事的他並沒因此而頹廢，反而儘自己的'能力幫助父母維持生計，在學校門口賣東西，沒有感到一絲卑微，靠擺攤掙錢減輕家裏的負擔。

讀完這本書後，我想假如我是書中的杜小康，我該怎麼辦？我會像他那樣勇敢地面對生活嗎？一個個值得深思的問題，讓我的心久久不能平靜。從書中我學到了：當苦難來臨時，我們不能逃避，不要感到自卑，而要滿懷希望，微笑面對生活。

在這之前，我沒讀過曹文軒的作品，而且一看那書厚厚的，就深怕自己讀不完，可是聽不少同學們說過這本書，讓我有了興趣，這才下決心把它讀完，讀着讀着，我迷上了這本書，我也愛上了書中的每個人物，書中刻畫的一個個人物，讓我感受很深，我彷彿也融入他們中去，感受了一下他們的喜恕哀樂!

這本書講的是男孩桑桑難忘的6年國小生活。描寫了紙月，桑桑，細馬，禿鶴，杜小康，秦大奶奶等許多人物，紙月是個文弱的小女生，她心地善良，性格內向，家裏並不富裕，當別的男生欺負她的時候，桑桑挺身而出幫她打跑別人，她雖然話不多，卻總是能幫助別人。桑桑是個特別的男生，他喜歡做一些引人注意的事，但他很有正義感;細馬因爲沒人能聽懂他的方言，他感到壓制，所以不想去上學，後來在桑桑的幫助下，他變好了。陸鶴是個沒有頭髮的孩子，爲此很多人嘲笑他，讓他擡不起頭來，但他憑着自信讓所有的人都刮目相看。

我覺得不管是紙月還是桑桑，細馬等人，他們每個人都有自己的閃光點，當我讀到秦大奶奶爲了救一個油麻地國小的南瓜而丟失了性命的時候，讓我深深感動，這種精神真是讓人學習，讓人敬佩。

讀了這本書，讓我懂得了什麼叫自信自重，讓我懂得了生命的珍貴和珍惜身邊的每個人。

金色的草房子，裝滿了歡樂，裝滿了笑聲，裝滿了一羣羣天真活潑的孩子，孩子味的草房子。

《草房子》中，桑桑是草房子的主角兒，每章中，都無時不刻沒有他的影子，白雀與蔣一輪的“地下黨”，杜小康的好朋友，秦大奶奶最喜愛的孩子……一個個童真童趣的孩子，使《草房子》中，他們是如此的純真可愛，讀後感《孩子味的草房子——《草房子》讀後感 周抒冰》。早熟的杜小康，精明能幹的細馬，他們雖然稚氣未脫，卻擁有油麻地連大人都少有的耐心與精明。面對一羣羣稚氣未脫的孩子，我們也許無動於衷，但在曹文軒的筆下，這羣小天使卻是如此的迷人！他們頑皮，卻懂得爲家庭分憂；他們做事沒輕沒重，卻知道爲集體榮譽而努力；他們渾然無知，卻知道支持正義……孩子們個個活潑可愛、活力四射，禿鶴（陸鶴）誠實，紙月秀麗，杜小康堅強……

金色的草房子，充滿了歡樂與溫馨，回眸今朝，一幢幢高樓大廈聳立於藍天與白雲之間，灰色的水泥房，掩埋了溫馨，掩蓋了歡樂，只有與親人乾巴巴的問候與對話，這是進步嗎？不，這是科技上的進步，情感上的退步！有的人恐怕一輩子也不知道“感恩”這個詞的含義！不要讓冰冷的水泥房埋沒我們的感情！讓“草房子”點亮我們的一生！

在《草房子》這本書中，我感到了校園生活是有多麼的美好，多麼的快樂，不管是孩子的故事，還是大人的故事，都能從中體會出校園生活是多麼的美好，同學之間是多麼的友好

一翻開這本書書，桑桑這個名字就躍然紙上。不錯，他就是這本書的主人公，一個不尋常的孩子。在我眼裏，他是一個淘氣、仗義、懂事、誠實的男孩——他能在別人欺負同學紙月的時候挺身而出；能把他爸爸一生的榮譽拿去抄課本，爲得只是給杜小補課；能把家裏的櫃子拿出來整理成寶貝鴿子的“家”；能在犯錯誤後勇敢地和白雀姐姐道歉。這一切的一切，都讓我感到同學與同學之間的友愛，小孩子天真浪漫的想法、做法，而這，也恰恰說明了小院生活的美好。想想看，在校園裏，能聽到通同學們的歡樂的身影，學到老師們教給我們豐富的知識。別說我們現在有這麼好的條件學習，玩耍了，就連油麻地這種設備簡陋的地方也能發生這麼多感人的故事，培養出這麼多成績優秀的學生。所以，校園生活是美好的，只有把握好了成績，才能感受到校園的美好。

同學們，只有珍惜現在，纔是最重要的，如果你想鬆手了，那就看看《草房子》吧，因爲他們的品質，他們的行爲，永遠是我們的榜樣。

作者曹文軒以他獨特的手法、樸素的語言把幾個小孩子塑造成一個個具有喜、怒、哀、樂的小大人。這些小大人把這四種情感演繹得淋漓盡致。然而，悲傷總是佔大多數。看完此書，我的眼前出現了一張張生動而又真誠的臉，他們是杜小康、秦大奶奶、紙月……他們演繹着一個個動人的故事。

杜小康的家，原是當地有名望的紅門人家，可在一夜之間跌落到了貧窮下戶人家。杜小康被迫輟學。 然而杜小康卻心不甘、情不願，依舊渴望繼續讀書。他要讀書的決心十分堅定，以至於偷了別人的書來學習。杜小康放鴨的生活開始了。儘管杜小康父子之間沒有太多的語言，沒有太多可以共同分享的話題，可他們的心裏都有一個信念：好好幹，讓人生重頭來過……

艾地裏的秦大奶奶認定了油麻地國小的地是她的，她被人們一次次擡走，又一次次自己偷偷回來，成了油麻地國小極不協調的一個音符。直到那一天，秦大奶奶因救落水的學生溺水昏迷不醒，大家才真正被感動了，而大家的悉心照料更是讓秦大奶奶愛上了油麻地國小的每一個人。從此，秦大奶奶把自己當成了油麻地國小的一份子，大家也把她當成了大家庭中的一員……

我最喜歡的是杜小康，他的精神深深打動了我，他那份愛學習的決心更是讓我欽佩不已，想想現在的孩子，給他創造了優越的學習條件，孩子反而不樂意。我覺得，我們都應該向書中的杜小康、細馬、紙月他們學習。他們有自己的個性、自己的風格，活出了最精彩的自己。

他們，在他的筆下……

最近，我讀了一本書，叫《草房子》。我印象最深的是“禿鶴”這篇文章。禿鶴本名叫陸鶴，他是個十足的小禿子，同學們就叫他禿鶴了。大家都很喜歡摸他的頭，給他一些東西就可以換得一摸。但是，漸漸地他覺得他的頭很重要，便不再給人摸了。一天禿鶴走在路上，屠夫丁四看見他，想摸他一下，就拿來兩斤肉，要換他一摸。禿鶴一看，把肉用勁往地上一扔，就跑了。丁四拿着屠刀追了出來，但看見站在他幾步遠處拿着一塊石頭咬牙切齒的禿鶴就不敢再追了。通過這個故事，我明白了人人都有自尊心的道理，我們不可以損壞別人的自尊心。一天，我走在路上，我前面有兩位姐姐，她們看見前面有一個清潔工正在掃地。他皮膚黑黑的，衣服也很髒。這時，只聽那兩位姐姐中的一個說：“喲，你看他，多噁心啊！我要吐了。”然後，只見她們兩個捂着嘴裝出一副要吐的樣子，笑着走掉了。那兩位姐姐，不，是那兩個人，做的實在是太不好了。清潔工也有自尊心呀!

我想要告訴大家人人都有自尊心，如果別人不尊重你，你會高興嗎？所以我們應該尊重我們身邊所有的人！

暑假裏，我看了一本曹文軒寫的《草房子》，可好看了!

這是一部富有品位、格調高雅的兒童長篇小說，書裏講了男孩桑桑在油麻地國小度過了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。寫得一手好字的紙月轉校到油麻地國小，因撿南瓜不幸身亡的秦大奶奶，成績特別好但因父親治病而退學的杜小康，桑桑的朋友阿恕，沒有頭髮的陸鶴(禿鶴)，放羊的小子細馬……一個個風趣人物，顯得彌足珍貴，格外感人。

我最喜歡的一章就是《紙月》了，紙月從板倉國小轉到了油麻地國小，紙月跟桑桑是同班同學，蔣一輪和桑桑都十分愛惜紙月的才能。一天，天陰沉沉的，馬上就要下雨了，桑桑的母親連忙接紙月回家，她有時停下來看紙月，她的目光裏，總是含着一份丟不下的憐愛。最近紙月沒上學，因爲她生病了。桑桑發現病好後的紙月，幾乎每天上學都遲到，爲了探個究竟，桑桑早上找了個藉口，在土路旁等紙月。只見三個土孩子和紙月走了出來，他認得，中間這個正是有名的壞學生――劉一水。桑桑握着半截磚頭想與劉一水決鬥，帶着紙月早點離開他們。哪料劉一水迅速拿了船繩阻止了他們的去路，於是兩人便打了起來。

讀了這個故事，我感受到了桑桑一家對紙月的關愛與幫助。是啊，“人間處處有真情，真情時時暖人心。”只要我們幫助了他人，肯定也會得到別人的幫助。在別人遇到困難時，你出手相助，得到的卻是別人的感激與認可，那是一筆多大的財富啊!

今年暑假，我讀了一本曹文軒寫的書，叫《草房子》。他講述的是在我姥姥生活的那個年代的故事，一個叫桑桑的男孩刻骨銘心終身難忘的六年國小生活。

桑桑是個敢想敢做的小男孩，他甚至比我還調皮。有一次，桑桑爲了能讓自己養的鴿子有個家，他把家裏的碗櫃做成了一個大鴿籠，結果被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次，他把蚊帳改成了漁網，雖吃到了美味的魚蝦，但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想，但多數不敢做，或在萌芽期就在媽媽的責罵中破滅了。書中還講述了桑桑和禿鶴、桑桑和細馬、桑桑和杜小康、桑桑和紙月、桑桑和他的老師們以及和秦大奶奶的一連串催人淚下、感動人心的故事。桑桑的聰明、活潑、熱情、勇敢、善良都讓我喜歡。(.)特別是桑桑得病時，我真爲他擔心，害怕他就這麼死了。而桑桑在面對死亡時表現出的平靜、樂觀、勇氣，以及想爲他人做點什麼的精神讓我感動。

雖然曹文軒描述的不是我所生活的年代，但他好像鑽進了孩子的心理，孩子們的快樂，孩子們的苦難讓我產生很多共鳴。尤其他優美的文字，活靈活現的比喻，讓我理解了生活中的輕鬆與沉重、歡樂與

苦澀、希望與失落。

我喜歡這本書，我以後還要讀更多曹文軒的書。