讀完一本經典名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編整理的《草房子》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
影視作品《草房子》是一部兒童文學電影。在一個貧窮的地方有一羣人居住裏面有着一羣單純快樂的孩子們在上着學，我們的小主人公桑桑也在這裏。
他的爸爸是校長平時對他很嚴厲，他有時很調皮，經常闖禍，常常被父親教訓，可當桑桑生了重病。
他的父親揹着她，四處求醫，這時父親變了一個人變得慈祥和藹，他可以爲了桑桑而和醫生相爭。當桑桑有希望治癒時，付清那欣喜無比的表情深深印在我的腦海裏。
我看完這部電影之後感觸頗深，桑桑一直都長不大，都是那麼調皮，但是生病之後就慢慢成長，懂事起來了，還向爸爸承認了錯誤。他的藥比普通的藥苦上許多倍，但他還是很勇敢的喝下去了。還有他的爸爸，桑桑一直認爲爸爸不夠愛他，但在他生病以後父親一直揹着他，帶他四處求醫。這時父親變了一個人，變得慈祥和藹，他可以爲了桑桑而跟醫生相爭。當桑桑有希望治癒時，父親那欣喜無比的表情深深印在我的腦海裏。
世界上有哪個父母不愛孩子的呢，他們一生都在爲孩子操心，希望他們成才，只是每位父母的愛方式不同罷了孩子們不可能不是很容易發現。
也讓我明白了一個人的成長，不是說說自己長大就已經長大了的，而是要經過許多的磨練，讓自己的心智和行爲慢慢成熟起來，不再讓父母操許許多多的心，纔算長大了。
我現在也要學習着自己成長，不能太過依賴家人，不能再做出讓大人操心的事，要做好自己的本分，如果可以也要幫家裏人分擔一點事情，讓他們不要太累。
這部電影使我受益匪淺，讓我懂得了很多事情，以後一定要多看許多的文學作品來陶冶自己的性情。
《草房子》讀後感2在本學期中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個優秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。
在《草房子》這本書中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。桑桑本該是一個活潑可愛的男孩，但因爲桑桑那顆與衆不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強，自尊心強。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個壞蛋的角色，爲學校增添了榮譽是他又一次融入了這個大集體。是的，禿鶴雖然有着醜陋的外表，但他卻有一顆熱愛集體的心。因此，曹文軒在描寫禿鶴的最後一段中寫道：“純淨的月光照着大河，照着油麻地國小的師生們，也照着世界上最英俊的少年……”
在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小主人公。桑桑調皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛，這又是爲什麼呢？這是因爲，當紙月被別人欺負時，桑桑勇敢的站出來保護紙月，桑桑的勇氣令我們欽佩；當秦大奶奶孤單的時候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，是她不再孤單。桑桑幫助過的人數不勝數，看來，桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩子呀！所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。
沒的力量絕不亞於思想的力量。一個在深刻的思想都可能變爲常識，只有一個東西永久不衰，那就是美。
我喜歡這本書。
《草房子》讀後感3今天，我又讀了一遍《草房子》這本書，更加深一層地瞭解了這本書的內容以及它所表達的意義。
《草房子》是圍繞男孩桑桑在國小六年中所遇到的一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事而展開的。其中，有不幸少年與厄運相拼時的`悲愴與優雅，有殘疾男孩面對尊嚴的執着與堅守，有垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人之間複雜的感情糾葛……這一切既清楚又朦朧地展現在了少年桑桑的眼前……第一遍閱讀時，我只是看到了這個故事，卻沒有去體會故事當中想表達的意義；等到第二遍，第三遍，我纔開始體會到它真正想傳達給我的東西——懷念童年。懷念童年的人、事、景。
我最喜歡的是《紙月》這一章，有兩個原因，一是喜歡紙月，二是描寫十分優美，細緻。我覺得紙月是一個有點可憐又幸運的女孩，可憐的是在板倉國小時經常有人欺負她；幸運的是轉學到了油麻國小後，沒有人再欺負她，她的許多優點就慢慢地展現出來了，如：字寫得好、不驕不躁、會背很多古詩詞、長的體面等等。當然，這裏的很多句子也讓我喜歡。如“柳柳像一隻小貓似的從被窩裏爬了過來”“然而，大雪還在稠密生猛地下着”，這幾個句子運用了比喻、擬人、誇張的手法，十分有畫面感，彷彿令人身臨其境。我很慶幸自己買了這本書，這本書讓我受益匪淺。
《草房子》讀後感4這本書寫的是男孩桑桑終身難忘的六年國小生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事！不幸小孩和厄運相拼時的悲慘，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光輝，……
書中的秦大奶奶既讓人生氣，又讓人感動！秦大奶奶的丈夫是秦大。他們夫婦過去非常窮，他們爲了買下這片土地，工作起來是沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴日，沒有炎熱也寒冷。終於買下了這土地。買完後，他們兩個人便種上種子。秦大卻沒有等到麥子就去世了！秦大奶奶倒是看到了收穫的季節，但那時，那片土地已不在屬於她了！
這一任的校長是桑喬，他一開始就對秦大奶奶感到不快！正好桑喬要一個苗圃。而他看秦大奶奶的那塊地不錯，便想跟秦大奶奶打聲招呼。見秦大奶奶不在，便不理，直接讓老師學生拔艾。
秦大奶奶回來時看到這一景象，呆了。嘴上還說：“這是我的地！這是我的地！”被桑喬認爲“沒有是非觀念”的桑桑，也覺得秦大奶奶有道理。最後，秦大奶奶使許多人感到厭惡！不過，有一次秦大奶奶爲了救一個小孩，差點把自己的性命給搭上！這時，人們都非常感動，大家都於秦大奶奶好起來了！不過，秦大奶奶爲了幫學校拿一個南瓜，不小心掉入水中，淹死了。
讀到這，我恨不得把這個南瓜踢飛，多好的一個奶奶呀，就這樣永久的離開了我們。時間匆匆，六年過去了，桑桑也考到了一個好學校，他也要離開相處了六年的好同學！這時，桑桑哭了，我也哭了！我不由自主的想起我們班的同學，想起同學們對我的幫助！再過一個學期，我們也要分散了！是啊，我們要珍重友情！
《草房子》讀後感5曹文軒的這篇著作——《草房子》給我留下了深刻的印象，桑桑、紙月、禿鶴、細馬、白雀、白三、桑喬、杜小康、秦大奶奶……種種人物讓我在捧腹大笑和淚流滿面之餘懂得了許多道理。
令我最感動的就是桑桑，他倔強、調皮、可愛、快樂、難過的面孔是無人能取代的！在第九章裏，桑桑得了鼠瘡，桑喬不停地帶着他去縣城裏的大醫院看病，可是醫治的結果和村莊小醫院的結果一樣。爲了治桑桑的病，桑喬給他扎針、吃藥，甚至給桑桑扎火針！
但桑桑還是堅持揹着紙月送他的書包去上學，去溫幼菊的“藥寮”……終於有一天，一個城裏的郎中告訴桑喬和桑桑：有一個高手可以治好桑桑的病。於是，桑喬準備帶他去試一試。高手開出的藥是奇苦無比的，但是他耳畔響起溫幼菊的無詞歌，此刻，他把喝藥卻看成了一件悲壯而又優美的事情了……就要升上國中，桑桑的國小六年生活已經模糊……杜小康，全油麻地最“土豪”的，就是他家了——全油麻地就他家一輛自行車！杜小康爸爸爲了賺大錢，買了一羣鴨子。說服了杜小康，不讓他上學，和小康一起乘上小木船，一起趕鴨子。經過暴風驟雨的折磨，回到油麻地的杜小康，已經是個大男孩了。有了自己的打算，人也瘦了，血也流了，回來的他，不一樣了。
秦大奶奶真是讓我驚訝！每天在油麻地國小轉悠，爲小姑娘梳小辮、染指甲……卻只因爲油麻地國小的一隻南瓜而身亡，最後，在舉行葬禮的時候，剪下了一撮桑桑的頭髮和奶奶共同陪伴。要知道，就數桑桑和奶奶最親了！讀到這我不禁潸然淚下……“美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想都可能變爲常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。”沒錯，希望我們永遠不要從童年走出來，珍惜這金色的童年吧！
《草房子》讀後感6我們的童年，既有歡樂，也有煩惱。我們有引人入勝的動畫片，也有令人厭倦的興趣班。那我們父輩的童年又是怎樣的呢？讀了作家曹文軒的小說《草房子》，我彷彿穿越時空，回到了父輩的童年世界。
《草房子》講的是上個世紀60年代一個叫油麻地的小村莊的故事。在書中，我認識了活潑可愛的桑桑、淳樸善良的紙月、自信頑強的杜小康、自尊自強的陸鶴......。在白雲悠悠的藍天下，在波光粼粼的湖水邊，在金色的草房子裏，他們一齊歡笑，一齊憂傷，互相幫忙，共同成長。雖然他們所處的環境與我們此刻的完全不一樣，但這些故事同樣讓我感動，令我深思。
印象最深的是杜小康的故事。杜小康的祖輩積攢下來了許多錢財，但因爲他父親一次錯誤的投資，家財喪失殆盡。他被迫輟學並與父親四處籌款。之後他們買了五百隻小鴨，一齊去遙遠的地方放鴨。可是不巧，他們連續幾次將鴨子誤放入當地人的魚塘，鴨子幾乎吃盡了漁民們剛放入魚塘的幾萬條魚苗，憤怒的漁民把他們的船和鴨子扣留起來……應對這一連串的打擊，杜小康沒有在痛苦中消沉。當他迎着暴風雨，在莽莽蒼蒼的蘆葦蕩裏狂奔，追趕失散的鴨羣時，他在挫折中長大了，他明白過去的富貴生活已一去不復返，完美的生活是要用自我勤勞的雙手創造出來。
油麻地沒有電視，沒有電腦，甚至沒有電，但油麻地的孩子們依然歡樂，因爲他們真誠地對待每一個人，勇敢地應對每一次挫折。在《草房子》裏，我找到了父輩成長的足跡，也得到了健康成長的道理。
《草房子》讀後感7《草房子》是偉大文學家曹文軒的作品，他還寫了《青銅葵花》、《根鳥》、《細米》……等著名書籍，我現在所介紹的這本小說描寫了男孩桑桑的六年國小生活，六年間經歷的許多看似尋常，但又催人淚下，撼動人心的故事，小說裏的主人公有：頑皮、機靈的桑桑、認真專注的陸鶴、堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……那麼我就挑幾個來說說：
禿鶴原本叫陸鶴。因爲是個禿頭，所以人們都叫他禿鶴。他的特點是：會已大局爲重，做事認真專注。他在三年級前覺得他的禿頭是“寶貝”，隨着日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂是學生戲弄的對象。自尊心受到了傷害，就變得叛逆起來，他用不去上學來逃避同學異樣的眼光，用生薑擦頭皮希望在七七四十九天能長出頭髮，用戴帽子來掩飾自己的禿頭，當這些方法都失敗時，他換了一個念頭，心想着：我就是一個禿頭怎麼樣!
桑桑淘氣頑皮，但他心地善良，見義勇爲。他喜歡做出一些誇張的事。在紙月被三個板倉國小的學生欺負，是桑桑去救紙月。雖然桑桑的個頭比他們小的多,桑桑又在病魔的折磨下，揹着她的妹妹柳柳。以前他可是經常欺負柳柳。桑桑就像一夜之間長大了許多。
杜小康學習成績好，讓桑桑妒忌，也是唯一一個受桑喬校長表揚的一個人。杜小康的生活發生了巨大的變化，從油麻地的首富，一夜之間變爲負債累累，因爲父親生意的失敗，使他又要學習又要照顧父親。
油麻地國小的每一個人都是美的，不是他們長的美，是他們的心靈品質美。從他們的行動中，我體會到了什麼是職責，什麼是力量。
《草房子》讀後感8《草房子》是一本使我感觸很深的書，這本書的主人公是桑桑主要講的是:桑桑在國小時代發生的事，六年中他目睹了催人淚下撼動人心的故事少男少女的純情殘疾少年的尊嚴與執着堅守垂暮老人在最後一刻的生命光彩大人之間的情感糾葛，陸鶴雖然受到了恥辱被別人說成禿子但他沒有沒有因此放棄自己的尊嚴而是始終堅守着在桑桑眼裏卻是最好的，紙月是一個堅強的女孩她被別人欺負卻沒有選擇退學而是默默忍耐在桑桑眼裏卻是最美的，白雀和蔣一輪的單純感情因爲白雀的婚事蔣一輪就像變了一個人最後蔣一輪也取妻了後來蔣一輪漸漸變回了原來的自己在桑桑眼裏，這是最美好的結局。秦大奶奶在人生最後一刻閃耀出了人生的光彩，最後僅爲學校的一個南瓜而沉睡，在桑桑眼裏，卻是最堅強的。
杜小康在最困難的時候，依然是活潑的，沒有因爲困難而放棄自我，卻是想辦法賺錢，來度過難關，在桑桑眼裏，卻是最堅毅的。細馬是一個有語言殘疾的少年，他雖然講話很多人無法聽懂，但他依然活潑的有陽光，在桑桑眼裏卻是最棒的。最後，桑桑生了病，紙月突然不見。紙月留下了一個書包，桑桑堅持上學，桑喬到處帶桑桑看病，終於，一個八十多歲的高人說，這是“鼠瘡”並給了處方。一個月後桑桑的病好了。因爲桑喬工作出色，已被任命到另一個地方當校長。就離開了麻油地。每一個故事，都讓我刻骨銘心，作品格調高雅內容深刻。每一個故事美好而又悽美，在人與人之間的關係日趨疏遠·情感日趨冷漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴，格外感人。
我們的生活——我們有權利動用的生活，正是我們的命運，與你的愛恨交織一體的生活。
《草房子》讀後感9暑假裏，我又一次讀了《草房子》這本書，書裏的內容非常精釆。這是一本講述童年故事的長篇小說。書中主要講了桑桑要離開他的家鄉一油麻地國小時想起的許多童年往事。
桑桑是校長的兒子，他的家就住在油麻地國小裏。他總是異想天開或做出一些出人意料的行爲：他會將家裏的碗櫃改造成鴿子的新家；會將家裏的蚊帳改成魚網捕魚；會突發奇想的將棉衣棉褲穿在身上，以爲這樣涼快，因此出盡了風頭……
“禿鶴”本名陸鶴，是桑桑的同學。因爲是他的“禿頭”，受到大家的嘲笑。體操會演上，他以特有的方式，報復了別人對他婦輕慢和侮辱。但他在一次文藝演出裏，他表演的一絲不苟，羸得了大家熱烈的掌聲。
文中最讓我感動的是，桑桑的同學紙月，她是一個文弱，恬靜，清純而柔和的女孩。就是這樣一個文弱的女孩，在桑桑生重病時，救了他一命，桑桑非常感激她。還有文中最固執的秦大奶奶。這樣一個老人卻勇敢的救了一位落水的同學，而生了一場重病。又爲了救油麻地國小的一個落水的南瓜，永遠地離開大家。大家都非常的傷心，這是一位值得大家敬重的老人，永遠活在我們心裏。杜小康桑桑不和，因爲桑桑覺得他非常傲慢，常常和他發生爭吵。後來，杜小康把自己的自行車借給桑桑騎，使兩人成了非常要好的朋友。
《草房子》的故事還有很多，它的每一個故事都讓我感受頗深，都能使我獲得一種新的力量：同學之間的純真友情；人與人之間的相互尊重；勇敢無畏的精神……
《草房子》讀後感10這是曹伯伯七八十年代完成的作品，時代離我們很遙遠，但讀起《草房子》這本書，卻感到那麼親切。
故事由9個小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內在又有着千絲萬縷的聯繫。這裏的一切都油麻地這個地方有關，都和桑桑這個小主人公有關。故事的一切都圍繞着他們展開。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的國小生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，
砸鍋賣鐵買鴿子，把碗櫃改造成鴿子的“高級別墅”……這一切，不得不使我邊看書邊笑。 但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷爲患了絕症，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫，但是又一次次的失敗，我爲桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮裏，爲他熬藥，鼓勵他。終於，桑桑的爸爸訪到了名醫。當看到桑桑的病痊癒的時候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨着時間的流動，桑桑懂事了許多。
我也曾經是一個頑皮的孩子，常常在家裏的院子裏挖上一個兩半米來深的洞，然後鋪上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在別人進門時，實施我的惡作劇。而且在班級裏總是欺負同學，今天不是把這個打出鼻血了，就是明天那個頭上起了個包。但是，在爸爸媽媽的教育下，我漸漸知道我的做法是錯誤的了，我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人，而且在別人心目中留下了一個不好的影響，還養成了一個不好的習慣。
故事中的桑桑在六年的國小生涯中有喜有憂，有笑有淚，我不是也有同感嗎？
