幼兒園開放日的優秀觀後感

我參加了兒子所在的明天幼稚集團第十幼兒園大二班的家長開放日活動,幼兒園開放日觀後感。一個上午的時間,我不僅對孩子在幼兒園的學習與生活情況有了大致的瞭解,還從一些點點滴滴中生髮出許多感慨。

幼兒園開放日的優秀觀後感

早上九點鐘,教學觀摩課正式開始。

班主任李老師頭戴五彩斑斕的漂亮花環一出場,立刻就引來了孩子和家長們的歡呼。我正在感嘆幾張簡單的彩紙怎麼經老師的手就能變出那麼精美的裝飾時,就聽到李老師說:“小朋友們,咱們自己動手來製作一個花環好不好?”孩子們齊聲說好。於是李老師先取下花環,讓孩子們仔細觀察上面有幾朵花,都是什麼顏色、什麼形狀的,它們的花瓣、花蕊各有什麼特點,花的排布有什麼規律等等。這個看似簡單的預備過程,其實寓含着豐富的訓練要素:它不僅鍛鍊了孩子的觀察力,讓他們對事物的顏色和形狀有了進一步的掌握;而且還拓展了孩子的思維向度,使他們明白在找尋花朵的排布規律時並不是唯一的。

接下來就是動手製作了。老師先將一張A4的白紙對摺,然後將折後的白紙折成均等的三份,最後打開A4紙,按照摺痕畫出六朵花,並塗上自己喜歡的顏色。最後用剪刀把六朵花剪下來,粘貼到橙色的長條紙上,再根據自己頭圍的大小把長條紙粘連到一起,一個美麗的花環就製作成功了。對摺對大班的小朋友來說比較容易,但三等分地折對他們中的有些孩子來說就有些困難了。老師就耐心地教孩子怎麼先目測,然後怎麼去改變誤差等等。我覺得這個動手製作的過程很有意義,一方面,它有着嚴謹的科學精確性,比如對摺、三等分、測頭圍等,另一方面,它又有着張揚個性的藝術想象力,比如花形、着色完全由孩子依自己的喜好選定。當孩子們將親手做成的花環戴在自己頭上時,每個小臉上都洋溢着自信的笑容。在遊戲過程中,孩子的左右腦都得到了很好的開發與鍛鍊,這纔是真正的“寓教於樂”。

中間的'休息和加餐之後,孩子們頭戴自己製作的花環開始了他們的彙報演出,內容有古詩朗誦、合唱童歌、眼睛保健操和武術健身操,觀後感《幼兒園開放日觀後感》。有些古詩很長,家長們都可能背誦不全,但孩子們朗誦得那麼流利,且聲音洪亮、充滿激情。天籟般的童聲合唱更是把我們彷彿帶回了久已逝去的童年時光,很多家長都不由自主地也跟着孩子們同唱起來……孩子的表演真是讓家長們大開眼界,也大飽耳福。

午飯時間到了,孩子們在安靜地享受着他們的午餐。幼兒園還特地準備了些食物給家長品嚐。我嚐了幾種製作比較精緻的麪點,味道果然不錯,難怪兒子週末在家吃飯時經常會說“還是幼兒園的飯好吃”呢……呵呵,我也趁機大飽一下口福吧。

短短一上午的時間很快就過去了,看到孩子在幼兒園生活得那麼快樂充實,我們作爲父母感到無比安心。同時,我們也感受到老師的工作有多麼勤苦。李老師那些看似無心的教學設計,其實恰恰體現了她教學經驗的成熟與豐富,而這份自如,其背後又有多少辛勤的付出啊!也許只有同樣作爲教師的我才能理解得更爲深刻吧!此外,老師們對孩子生活習慣的培養,可謂細緻入微。比如怎樣正確握剪刀、怎樣使用膠棒,怎樣處理廢紙等等,都有那麼具體的規定,這讓我們這些做父母的都感到自慚形穢。

感謝辛勤付出的老師們,感謝立美育人的明天十幼!

羅馬大地幼兒園每學期都會組織一次半天的開放日,晨入園以來,我是第一次參加幼兒園開放日活動。

8:20分送晨入學,先晨檢,然後到大廳有個英語早讀,晨與他們班的莊老師進行英語對話。(表現還不錯,對答如流。)

8:45分小朋友們開始一天的在園生活,早操 各班的孩子們都出來了,在操場上站好隊,跟着音樂做起操來。晨做操的時候精力還比較集中,動作也到位。

9:15分吃點心,小朋友們圍着桌子,開心的吃着草莓牛奶和蛋糕,晨早上在家有吃過早飯,所以吃點心的時候,我看他看見點心時,眉頭緊湊,吃的最慢,而且最後一口還跑到廁所給吐掉。(看着平時在家裏衣來伸手,飯來張口的孩子自己吃完點心,自己收拾,真是又驚訝又高興。)

9:30分開始上中文課,《水果歌》是在快樂活潑的氣氛中開始的,經驗豐富的傅老師以遊戲的方式帶領小朋友們進入教學,孩子們學的開心也玩的開心。

10:05分結束中文課,小朋友們休息、喝水。

10:15分開始英文課,莊老師給孩子們講英語,小朋友們可以很好地跟老師在做簡單地交流,莊老師講課時聲情並茂,語言形象生動地教小朋友們學英語單詞,學英語單詞時抽到哪張卡片小朋友們都能準確地讀出來,在英語課上,我被老師叫到跟晨一起做英語遊戲。

10:50分課程結束,小朋友們休息喝水,準備吃午飯。我們的觀摩會也就此結束了。

我們最大的心願是看到孩子在園裏能夠快樂開心。晨在幼兒園的時候,我時常會想,他現在在幹什麼,一天是怎麼度過的,是否快樂……許許多多類似的問題在我大腦裏出現。昨天雖然短短的半天家長開放日活動,但讓我欣喜地看到,晨在幼兒園快樂地生活,學習和成長,打消了我之前所以得顧慮。隨着孩子的成長,從家裏獲取的越來越有限,他需要擴大範圍,獲取更多的營養,而幼兒園的老師們及時地滿足了孩子們對新知識的需求。作爲家長,由衷感謝傅老師、毛老師、莊老師、顧老師和張阿姨對晨的傾心培育。

謝謝老師們,辛苦了!