當品味完一本著作後，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編整理的梅花魂讀後感，希望能夠幫助到大家。
《梅花魂》？當我一聽到這個題目，我就非常奇怪：梅花我知道，但“魂”是什麼意思呢？
於是，我帶着這個問題讀了這篇課文，才知道“魂”是指梅花的精神、品格、道德、靈魂、骨氣。也是這篇課文的意義所在。這是一位身在異國他鄉的老華僑對梅花的摯愛，反映了他對祖國的眷戀之情。
朵朵梅花寄深情，情有獨鍾因愛國，一位老人，不管離開祖國多久，眷戀之心始終如一，如此深沉，如此執着，實在令我感動。一位老人都這樣愛國，何況我們這些腳踩祖國大地，身居黃河邊的炎黃子孫。如今，日本人狼子野心，還強奪屬於我中華的，其行爲讓人痛恨，作爲21世紀的青少年，雖手不能拿槍，腳不能踩入戰場，但我們有保護的決心和方法，我們要用我們的歌聲、語言、行動來告訴日本人，告訴全世界：是中國的！我們不再是東亞病夫，我們是新世紀的強人！膽敢有人進犯，我們將堅守到底！
祖國！我們的母親，她用那甘甜的乳汁浦育14億中華兒女，我愛我的祖國，我愛那飄揚的五星紅旗，我愛那頸上鮮紅的紅領巾。我們是中華民族的一員，我們要像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣！做梅花一樣有秉性的人！
梅花魂讀後感2梅花魂》這篇文章是著名作家陳慧瑛寫的衆多文學作品中的一篇。這篇文章講的是：由故鄉梅花的開放引出來了對深愛梅花的祖父的回憶，然後具體敘述了外祖父喜愛梅花，思念祖國的故事。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”這首詩是宋代有名的政治家、思想家、文學家王安石的名詩。這首人人知曉的《梅花》走進了千家萬戶。如今，我們學了《梅花魂》這篇課文使我感受到了很多……因爲外祖父太老了，而不能回自己的祖國，我能想象他是多麼的傷心，多麼的無助啊！他因爲不能回國而分外珍惜梅花。因爲梅花不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，都是頂天立地，不肯低頭折節。而我們怎麼可以與他們相提並論呢？在一個又一個的困難下低頭、遇到一點兒委屈就哭……總之，我們還有好多不足之處。
但是，作爲一名國小生，我們應該時時刻刻記住自己是一名中國人，就更應該好好學習，長大後報效祖國！
梅花魂讀後感3今天語文老師給我們講了第6課《梅花魂》，使我受益匪淺。
《梅花魂》這篇課文的作者叫陳慧瑛。這篇課文講了，居住在國外的外公，因種種原因不能回祖國而痛哭的故事。到我讀到“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”、“青草明年綠，王孫歸不歸”、“自在飛花輕是夢，天邊絲雨細如愁”的句子，常會有一顆兩顆冰涼的淚水落在我的腮邊、手背時我心裏想；外祖父爲什麼要哭呢？老師告訴我們，外祖父哭是因爲。他太思念家鄉了。我又想起了我軍訓時，我才過兩三天就想家鄉。更何況外祖父，離開了家鄉呢麼久。我又讀到“外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不在意。唯獨書房一幅那墨梅圖，他分外愛惜，家人朋也碰不得。”時我心裏想爲什麼外祖父不讓家人碰呢？老師又告訴我們；“梅花是祖國的象徵，所以外祖父不讓家人碰。”從這裏可以看出外祖父是一個很愛國的人。
所以我要像外祖父一樣熱愛自己的祖國。無論做什麼事，都要把祖國的利益，放在第一位。
梅花魂讀後感4《梅花魂》，這篇課文的題目是我震撼了，“魂”這個字，我第一次讀的時候，只覺得這只不過是一個小小的“魂”字而已，能有什麼意思？對多也只不過是擁有靈魂、魂魄的意思，可是當我反覆讀完這篇課文的時候，我有了更多的理解，“魂”這是我們中國人的品格，也是傲然挺立的梅花，一種令人敬佩的稱呼，這一切的領悟，全都來自外祖父的心聲。ｗｗｗ。U522。ＣＯｍ
當外祖父對作者——鶯兒說那些發自內心的話時，我才真正的領悟到，那不只是梅花的並行，更是我們中國人必備的條件“……我們中華民族出了不少有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節……”這段話不僅是一位身在異國的華僑老人說的話，更是我們大家，應該說是我們中國人都要具備的品格，更是我們少先隊員的目標！
《梅花魂》，這不僅僅是身在異國的華僑老人思鄉懷親的心情和情景，更是一種讓我們大家都很敬佩的，留戀祖國，還有一位華僑老師一顆眷戀祖國的心！
梅花魂讀後感5我一口氣讀完了《梅花魂》。這篇課文感情真摯情節感人讀後讓我深受感動。
在外祖父的心目中梅花是最乾淨最純潔的她是祖國的象徵不能受到一點玷污。當"我"在上面留了贓手印慈祥的外祖父毫不猶豫地訓斥了我"媽"。從此"我"知道了梅花在外祖父心目中是何等的重要。梅花反映了他對祖國深切的眷戀表露了一位身在異鄉的華僑老人思鄉的深情。
是啊！梅花是中華民族的國花是偉大祖國的象徵。朵朵冷豔縷縷芳香而且是在萬花凋零的冬天開放。
幾千年來我們中華民族出現了多少像梅花一樣有骨氣有品質的人物。這不正是梅花所持擁有的精神嗎
還有那在渣滓洞等待解放的江姐；那與洪魔鬥爭的高建成；那不顧自己生命危險跳入冰河救人的羅盛教。他們面對敵人面對危險沒有絲毫害怕不正像梅花越是寒冷越是大雪紛飛開得越精神越無畏嗎
這是外祖父深愛的梅花她象徵着我們的民族精神。願它在世界花壇中越開越豔。
梅花魂讀後感6讀了〈梅花魂〉這篇課文，我的觸動很深。
外祖父爲了一幅墨梅圖而訓斥作者的母親，大家可能覺得這位外祖父是愛財，不、不是！外祖父只是爲了圖上的梅花，因爲在外祖父的心目中，梅花是祖國的象徵。梅花表現了中華民族的精神---不屈不撓。梅花特有的品格是：其他的花都是春暖纔開花，遇到風霜雪雨，就早已衰敗、凋謝。而梅花則是愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。所以外祖父才非常珍愛她，把她作爲中華民族精神的象徵。這表現了一位身在異國的老華僑對梅花的喜愛，反映了外祖父對祖國的眷戀之情，表露了一位華僑老人的中國心。
在我的深心裏，梅花精神是我們偉大民族世世代代永不泯滅的芬芳，是全世界炎黃子孫薪火相傳的正氣。歌頌梅花魂，就是弘揚中華英風、炎黃正氣！
一位老人，不管離開祖國多久，眷戀之心、熱愛之情始終如一，如此深沉，如此執著，實在讓人感動。作爲朝氣蓬勃的國小生，我們更應該時刻牢記自己是一名中國人，努力學習，積極進取，滿懷理想，報效祖國！
梅花魂讀後感7有一種精神，叫愛國；有一種品格，叫堅貞。正是有了這種精神和品格，中華民族才足以興隆！
《梅花魂》就是向我們講述了愛國的精神和堅貞的品格。鄭成功誓死收復臺灣；鄧世昌血灑黃河；岳飛精忠報國；司馬遷求生修國史——這些都是愛國的體現。嚴重嚴寒冬季開放的梅花；寧可投河而死，也不願與貪官混在一起的屈原；一身浩然正氣的文天祥；正義凜然的蘇武；把一生都奉獻給祖國的戚繼光——這些都是堅貞的代表。
“5.12”四川汶川大地震後，有很多人第一時間趕往了地震現場援救。醫護人員、救援人員……他們都在忙碌着和奉獻着。我們第一個人也都捐獻出了自己的一點力量，因爲我們是中華兒女，還因爲我們有一顆愛國之心！
我喜歡閱讀《梅花魂》這本書，因爲這本書裏珍藏着愛國的精神，蘊含着堅貞的品格！
梅花魂讀後感8梅花在百花凋零的冬天開放，它不畏嚴寒、飽經風霜，深受人們的讚頌和喜愛。以前，我們學習了一篇文章《梅花魂》，使我的感觸很深。
這篇講了“我”的外祖父身在異國，小時候，外祖父教“我”讀唐詩宋同時，情不自禁地哭了；“我”在墨梅圖上留上個手影，外祖父大發睥氣，颳去污跡；“我們”快回國了，外袓父因年紀大無法回國，痛哭流涕。臨行前外祖父送“我”了一塊繡着梅花的手絹，讓“我”像梅花一樣，要做個有品格的人，外祖父雖然身在異國，似他的心永遠在祖國，外祖父雖然老了，但他那顆熱愛祖國的心永遠不會老像“外祖父”這樣有氣節的愛國人士還有很多，如：我國著名的橋樑建築師茅以升，建了許多有名的橋。國外有許多人仰慕他的才華，請他到國外去，許諾洋房、金錢、小轎車，可是茅以升都拒絕了，堅持回到當時還很貧窮落後的中國。
讀完這篇文章，我領會到了什麼是梅花之“魂”，我們也要像梅花一樣堅忍不拔，保持梅花的品格，保持中國人的氣節，永遠地熱愛着自己的祖國，爲祖國作出貢獻：梅花精神將永遠永遠地傳下……
梅花魂讀後感9今天，我們學習了課文《梅花魂》。我反覆、認真地閱讀了這篇課文，對課文中作者的外祖父，倍起敬愛之心。
“外祖父”是一位久居海外的老華僑。他非常思念自己的祖國，更渴望有一天能回到祖國母親的.懷抱。但是，這個心願老人沒能實現。因自己年邁行動不方便的緣故，遊子落葉歸根的心願，只能讓自己的後代替他實現。
在女兒、外孫歸國的臨行前，老人拿出了自己珍藏多年的《梅花圖》，讓他們帶回祖國。他把自己對祖國的無比熱愛和眷戀，全部用心傾注到了這幅《梅花圖》上。“梅花開自苦寒來，頂風傲雪花自開。”無論環境氣候多麼惡略，梅花依然會堅強不屈的開放。梅花象徵着中華民族英勇頑強、百折不撓的精神。
從讀課文的過程中，我被老人的愛國之心深深地感動了。我感覺到，老人的《梅花圖》不僅僅只是一張圖畫，它蘊含着僑居海外的赤子，對祖國的熱愛和眷戀。老人堅信梅花有魂，他認爲自己那顆對祖國無比赤誠的心，會隨着梅花的靈魂，回到自己的祖國。
梅花魂讀後感10這篇課文主要講了作者鶯兒小時候在東南亞星島和外祖父一起生活的事。有一次，作者不小心把外祖父珍藏的一幅墨梅圖上面弄了一個黑手印，外祖父便頭一次訓斥了媽媽，並用刀片和細綢子把墨梅圖弄乾淨。作者並不理解祖父的行爲。後來媽媽準備和我一起返回中國，我很高興。但我去詢問外祖父是否一起歸國時，外祖父卻哭了。離別的前一天，外祖父語重心長地將墨梅圖贈與我，並讓我好好保存。離別時，外祖父將一塊繡着梅花的亞麻手絹送給了我。
梅花魂的“魂”是梅花的精神，也象徵着中華民族的精神。課文裏這樣說道:“‘這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖纔開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。’”是呀，我們中國出了許許多多有骨氣的人物，從古時候的屈原、勾踐，到現在的董存瑞、黃繼光。
中國上下五千年的歷史，就是一首浩然正氣歌，有骨氣的人浩浩湯湯宛若星辰，不可勝數。我們長大以後也要像他們一樣，做一個有梅花精神的人。
梅花魂讀後感11愛國，愛梅－《梅花魂》讀後感
我讀了《梅花魂》深有感觸，一個嚴肅慈祥的外祖父，一個深愛着梅花的外祖父！他是多麼的，多麼的像一隻傲然挺立的梅花！
外祖父愛梅花，就一副梅花圖都不讓我碰，後來，我要回國的時候，外祖父卻把梅花圖和手絹給了我，我很久才明白，爲什麼在讀思念家鄉的句子時外祖父會落淚，爲什麼愛那一幅梅花圖，正是因爲外公愛國呀！
在異國當着大名人，着舒服的晚年，在祖國就沒有那麼好的條件了，而且，回國又不方便，可是外祖父依然念念不忘自己的祖國，這是多麼令人肅然起敬啊！
外祖父愛梅花，愛千萬像梅花一樣的中國人。爲了讓我知道，在他心中，梅花的地位是最高的，最純潔的，爲了讓我也重視梅花，外祖父不顧海風的冷，遞給我一塊印着梅花的手絹。
一個個在異國的人，心都是在祖國的，祖國在他們的心中，不論在哪他們的心中都有——祖國！
梅花魂讀後感12讀了《梅花魂》這篇課文之後，使我深受啓發。
課文由故鄉的梅花又開放了，引出作者對漂泊他鄉。葬身異國的外祖父的童年回憶。課文主要通過五件事表達了外祖父對祖國的無盡思念及眷戀：在教作者唐詩宋詞的時候，讀到思鄉詩時落淚；作者不小心弄髒了墨梅圖，因此大發雷霆；因年齡太大，不能回到日思夜想，闊別已久的故鄉的時候，竟像小孩子一樣“嗚嗚嗚”的哭了起來；臨走的前一天，送作者最寶貴的墨梅圖；上船時，送作者繡着血色梅花的西亞麻布手絹。從這裏可以體會到作者的外祖父對祖國的熱愛。他熱愛梅花，因爲它是我們中古的名花，他看待梅花就像看待自己親愛的祖國，在他眼裏梅花就是祖國的代表。她在傲雪而立的梅花上，寄託了無限的思念，眷戀。
因爲作者弄髒了墨梅圖發脾氣，送作者墨梅圖，遞給作者繡着血色梅花的手絹。從這三件事情中，我又感受到了這些：這幅墨梅圖與手絹就等於外祖父的生命，不過在他看來，這幅墨梅圖可能比自己的生命更寶貴，更需要珍惜。
從每一件事中，從每一段落都能表達外祖父對祖國的眷戀，他對祖國的眷戀如梅花，堅貞。不移，雖身處異國他鄉，但他不變的是中國心！
梅花魂讀後感13自從品讀了《梅花魂》這篇課文，我深深的感受到外祖父講的一句話“一箇中國人不管經歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節的。”是多麼令我難忘。
這句話使我懂得一箇中國人要熱愛中國，也使我想到一箇中國人要有高尚的品格，有靈魂，有骨氣。中國人民要不懈努力，戰勝困難就能夠維護中華民族的尊嚴，保衛好自己的家園。外祖父因“我”弄髒了那幅墨梅圖而大發脾氣，愛墨梅圖遠勝於愛“我”。爲什麼呢？就是他有一顆赤誠的愛國心！
這幅墨梅圖是多麼的珍貴啊！她代表了我們中國人民！代表了我們中華民族！代表來了外祖父的一顆百般眷戀祖國的心！讀了這篇課文使我深深的感到一箇中國人要熱愛中國，熱愛自己的民族，不管歷經多少生生死死都要想到祖國。祖國啊，你像我們的母親時刻陪伴着我們，呵護着我們，養育着我們。所以，我們每一個人都要熱愛自己的祖國，像《梅花魂》中的外祖父一樣，永遠不放棄自己的祖國和自己的家園。祖國是我們心中的魂！
梅花魂讀後感14今天，我讀了一篇很感人的文章，名字叫做《梅花魂》。文中已年邁，七十多歲的外祖父，雖然身在異鄉，但心裏卻時時刻刻想着自己的故鄉——中國。
梅花魂中的外祖父雖然已經七八十歲，但他卻不能像其他老人一樣落葉歸根，整日與思思念唸的祖國隔海相望。文章通過借物喻人，用梅花的精神象徵中華民族的精神。通過外祖父珍惜墨梅圖以及贈送“我”的梅花手絹和小時候教“我”鄉詩時，哇哇大哭等，無不突出了外祖父對祖國的思念之情。
文中讓我記憶猶新的句子是：“這梅花是我們中國最有名的花，旁的花大抵是春暖纔開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的愈精神、愈秀氣。”
這句話讓我對梅花魂有了深刻的理解。在哪裏，不管有多麼繁華，心裏永遠想着的還是自己的故鄉。
外祖父的一聲聲哭訴不止是爲他自己哭泣，更是表達了身在異國他鄉的弟子之心聲，那一滴淚水流江海，流入了每一個人的心裏。
“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”家鄉是每一個人心中最柔軟的地方。
梅花魂讀後感15“牆角數枝梅，凌寒獨自開”“寶劍鋒重磨礪出，梅花香自苦寒來”從這些詩句中我們可以看出梅花是多麼純潔，它那不畏嚴寒的品性曾經影響多少世人。我想起了我們曾經學習過的課文——《梅花魂》。
梅花冒着嚴寒開放，被人們賦予堅強品格的代表，被人們所讚頌，成爲中華民族頑強不屈的精神象徵。
課文以梅花爲線索，回憶了“外祖父”的五件事：誦詩落淚、珍愛梅圖、無法回國、贈墨梅圖和遞梅花絹。
“外祖父”是一箇中國人。當他在異國他鄉聽到、讀到中國人寫的思念家鄉的詩句時，眼淚不禁流了下來；當他看到“我”那髒兮兮的小手上的污漬留在墨梅圖上時，訓斥了“我”媽媽；當說起要回國時，“外祖父”的眼淚又流了下來；當他贈給“我”墨梅圖時，是那麼鄭重；當他送給“我”梅花絹時，又是那麼淚眼朦朧……
梅花是中華民族的象徵，既然我們都是中華民族的一員，就要像梅花一樣有品格，有靈魂，有骨氣，不管歷經怎樣的磨難，不管受到怎樣的欺凌，都要是頂天立地，不低頭折節。
《梅花魂》給了我無限啓迪，我要學做有梅花秉性的人！
