起跑線觀後感

當觀看完一部作品後，這次觀看讓你有什麼領悟呢？不能光會看哦，寫一篇觀後感吧。想必許多人都在爲如何寫好觀後感而煩惱吧，下面是小編收集整理的起跑線觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我剛剛看了起跑線上的較量，講的是我們和日本孩子的用餐的故事，日本孩子不浪費餐廳裏的食物，也個個都很能幹，有的刷碗，有的提大號的桶，還有的擦桌子，而且不管是大還是小，都要去做飯，幹活。日本孩子都忙忙碌碌的。而我們，卻什麼也沒有幹，浪費餐廳裏的食物，也不幫忙擦桌子，提桶收拾一下桌面，我媽媽經常警告我，對我說：“中午的食物必須吃掉！”可我，卻隨便倒掉食物，可我看了起跑線上的較量，從那時起，我就知道，食物不可以隨便倒掉，而是必須吃掉，一點也不可以浪費，媽媽也知道，必須讓我們辛苦一點了，這些力所能及的小事，都讓我去做，比如說：疊被子、擦地、擦桌子……我們都有一個一建，那就是，讓中華民族共和國的孩子們像日本的孩子學習吧！我們希望，總有一天，中華民族共和國的孩子們就像起跑線上的較量裏面的日本孩子一樣，不浪費餐廳裏的食物，自己的事情自己做。

我從《起跑線上的較量》裏面學到了，自己的事情自己做，不可以別人幫你做。

但我看了《起跑線上的較量》後，感覺我們中國人不如那些日本人勤奮，這一件事很驚訝！

日本學生他們在學校吃中午飯的時間，讓我很驚訝，他們的生活，和我們的生活完全不同，他們很辛苦，可我們卻很輕鬆，很幸福，也有好吃的。真是與衆不同，千奇百怪。

在餐廳裏觀後感，我們看見那裏的飯菜很普通，就是一些古老肉，一些菜，最主要的就是米飯了，他們要一個一個的自己去夾，自己去盛，每一個人的飯都是有限的，不像我們先吃多上就吃多上，而且不用自己去盛。吃完後，我們一看那盤子裏面一點東西都不剩，而我們吃了一半就不吃了。再看看他們在剪子、包袱、錘，他們誰贏了誰就可以獲得一瓶牛奶，看來他們很喜歡喝。吃完後，不管是男的還是女的都要把所有東西都收拾好，不管有多難，有多重。不想浪費食物。在演講的時候，老師問我們喜不喜歡吃，日本人都說喜歡，可是我們有的說不喜歡。

從這一點，我們看出來，我們是輸在了那起跑線上。

見天我看了一部視頻，那不視頻很簡單，又有短短的不到十分鐘，而那十分鐘讓我感動不已。

這部視頻是寫的一個日本的國小，那裏的人午餐吃的是一點點肉，還有一點點青菜，還有一杯牛奶一盤子米飯，那些東西對於我來說很不能填飽肚子，而他們吃飯之前，全校抽一個班，呢個班不分大小年級，就是把那些吃飯的東西全部搬到餐桌上面去，很苦的，他們吃飯的時候被抽取的那個班還要幫那些人把牛奶的蓋子全部扯下來，還要歸放到指定的垃圾桶裏，這樣就可以讓那些小孩不要亂丟垃圾，還有他們吃完飯沒事幹的人就開始洗盤子找活去幹，還有擦桌子，每個人吃完飯都要擦一下桌子，這些孩子的素質真高，還有他們一點也不浪費糧食他們班剩下的牛奶瓶裏面的牛奶一個一個玩剪子包袱錘的方式的把它們全部喝掉（贏得喝）他們把喝完的牛奶瓶一個一個小心翼翼的放進小盤裏，他們不願意把那些東西打碎了，他們每天中午都這樣。

中國人就缺的是這種品質，這樣中國人民天天像這樣的話就可以就可以省下更多的糧食。

昨天，我就把所有作業都完成了，媽媽說今天要帶我去莫溝踏青，可出門一看，風太大了，於是我們就改變計劃，決定去看電影。

我們看了一部印度電影《起跑線》，影片講述了一對父母爲了讓女兒上最好的學校，接受最好的教育，想盡了各種辦法，他們在學校周圍買房子，和孩子一起去培訓機構學習，甚至還去求別人，但都沒有成功。在無意中，他們得知這所學校有百分之二十五的名額是給貧困生的，於是他們假扮成窮人，搬到了貧民區，在這裏，他們結實了許多心地善良的窮人，有一位朋友甚至爲了給他的女兒籌到學費，竟然跑到馬路中間被車撞，看到這裏，我不禁感動了，這位朋友雖然很窮，但他爲了朋友，冒那麼大的風險。

最終，他們的女兒終於被錄取了，但他朋友的兒子卻沒有被錄取，他最終覺得，是他自己竊取了朋友兒子上最好學校的資格，他讓女兒離開了那所貴族學校，去了他所資助的公立學校和朋友的兒子一起上學。

看了這部電影，我做爲一名學生，體會到了父母爲了孩子可以做任何事情。我想起了我的爸爸媽媽，他們也爲我做了那麼多事情，雖然有時候我也覺得他們是錯誤的，但我現在明白了，不管他們做什麼，都是爲了我。

今天晚上，我上網觀看了《起跑線上的較量》這部微電影，它講述了中國國小生與日本國小生的文明禮儀，辛勤勞動，不怕吃苦，和兩方之間的教育差別。

電腦上出現的第一面令我很驚訝，因爲這部電影講述的是中國老師帶隊到日本國小參觀學習，與他們的學生共進午餐，電腦上的圖片顯示日本的國小生，每天都要到抽調一個班去食堂幫廚，輪到那班就那班幫廚。圖片顯示一羣國小生穿着白大褂，提着奶箱子，裏面全是奶，到開飯時，我們的老師和學生還沒坐下，日本國小生即使先坐下了，也絕不動筷，等着中國老師學生坐下後一起吃飯，聽介紹他們平常也是這樣，日本的國小生很熱心，幫助我們揭開奶瓶的繩子。

我看到午餐很樸素，並且吃的乾乾淨淨，湯一滴不剩，菜也吃的非常乾淨，而相對比我們中國的學生，米飯剩半碗兒，菜剩下很多，就沒吃乾淨，日本國小生做了“光盤族”而我們中國的國小生卻沒。這就是中國家庭對孩子的“衣來伸手，飯來張口”的壞習慣所釀造的。自己拿着抹布擦桌子，倒垃圾也分類，幫着大人幹活。通過這個短片，我深刻認識到好習慣從小養成，從小講文明，樹新風，養成勤儉節約的好習慣！

看到了電影《起跑線》的介紹，知道這是一部教育片，就對這部電影產生了興趣。這是一部印度片，說的是一個有錢人的家庭想讓自己的孩子讀最好的學校，不惜一切的故事。電影我是提早訂好的，平時看電影我都不買零食。這次還買了一個套餐，裏面有兩杯可樂和爆米花。這是孩子強烈要求的，爲了滿足孩子，就訂下了。

每對父母，都不想讓孩子輸在起跑線上，這部《起跑線》說的是印度的家庭，實際上中國的家庭也是這樣的。電影裏的父母，爲了報名喜歡的學校，一晚上都要排除拿表格。而且還要把孩子送去提高班，讓孩子接受更專業的輔導。雖然這對父母是有錢人，可是最好的學校竟然不錄取他們的孩子。最後想到了假扮窮人，要此來拿到指標。

因爲這所最好的學校，有給窮人孩子讀書的名額。有錢人去最低層裏面生活，可是爲了孩子都堅持忍下去了。可見這父母是多麼的偉大呀！雖然最後得到了想要的學校，卻因爲良心不安，也明白到不是好學校才能給孩子最好的，包括孩子的品德，最終又去了普通的學校。這種題材的電影，很適合我們這些爲人父母的看一看。看完之後，肯定會有收穫的。

今天，我看了一個視頻，是關於中國孩子到日本國小的食堂吃飯的，雖然這個短片只有四分多鐘，但我還是深受感慨。

日本的孩子吃的都是米飯、青菜、古老肉，雖然很普通，但是很天然，沒有瘦肉精什麼的。我們坐下的時候，日本人才開始動筷子。他們會把飯菜吃得一乾二淨，一點不剩。這說明日本人很講文明，也很懂得珍惜糧食。

我們吃完飯，開始喝牛奶，我們中國的孩子怎麼也打不開牛奶，日本的孩子就幫着中國的孩子打開，有的孩子能打開牛奶，日本的孩子就幫他接着綁牛奶的繩子。

日本的孩子也很懂得垃圾分類。吃完後，我們站在臺上問日本孩子們高不高興，他們齊聲回答：“高興”！當日本孩子們也問我們同樣的問題時，我們沉默不語了，有的還說：“不高興”。

到最後，日本的孩子們擦桌子的擦桌子，搬碗的搬碗，洗盤子的洗盤子，不用別人說，他們就找到了自己可以乾的活。

我深深的感悟到，中國的教育還是比較落後啊！

影片中印度中產階級父母爲孩子的教育問題費勁心思卻很難順意，以起跑線爲名，既貼合內容，又引起人的共鳴。我們國家也存在着這種現象，以前一直說不要讓孩子輸在起跑線上，家長們從幼兒園開始就加強對孩子的教育，甚至後來胎教流行，生怕一不留神孩子就被落下。

其實一個人成不成功受很多因素的影響，比如家庭所處的社會地位和經濟狀況，高的社會地位高的經濟條件，必然給孩子帶來更廣闊的視野，更好的教育資源，家庭本身也潛移默化的影響着孩子，有些交往的禮節，身體儀態在不知不覺中就嵌入了他的骨子裏。但也並不絕對，只是相對來說，優秀的機率成功的機會大很多。

現在城鄉之間教育差距依然很大，城市裏的孩子和農村的孩子也有明顯的不同，超級演說家一個總冠軍劉媛媛否定了寒門難出貴子的觀點，以她自己爲例，激勵了不少的寒門子弟，可是有多少寒門子弟依然落魄，依然在底層掙扎，能夠突破困境躍過龍門的人必然少之又少。社會確實有不公平存在，尤其我們的這個人情社會，人脈至關重要。處在底層的人卻不能因此自暴自棄，而要繼續努力，爭取過得比之前好，一旦你停止不前，很快你就會被湮沒，好似未存在過。

看了《起跑線上的較量》這部短片後，給我留下了很深刻的印象，主要講了中國孩子和日本孩子在一起吃飯上的對比，更是禮儀的對比。

其實我們已經輸在了起跑線上，不是說我們的學習不好，沒有努力，而是我們輸在了禮儀的起跑線上。

短片中，日本的國小生們知道我們中國的國小生要來，給我們中國國小生準備了禮物。而我們中國的國小生卻沒有給他們準備禮物。他們的國小生找到了自己的座位坐下來了以後，並沒有立即開始吃飯，而是等我們的國小生來了，才一起吃飯。飯雖然一般，但是原料很天然，一個小女孩幫對面的中國國小生解開了牛奶的，他們放垃圾是分類的，料理袋放在一邊，紙質封蓋放在另一邊，這就是垃圾分來的教育，要是換成了中國國小生肯定不會這麼做。吃完飯了，幾乎所有的日本國小生的碗和碟子都是乾乾靜靜的，沒留下一點兒剩飯，而看看我們，每個人都留下了剩飯，特別是，它們吃完飯後，沒有老師監督，自己就收拾好碗碟，自己擦桌子，我們的國小生問日本的國小生幸福嗎？他們異口同聲的回答幸福，而他們問我們，我們的國小生竟然還有說不幸福的。

我們必須要嚴格要求自己，也還要像日本的國小生學習他們的優點。

今天，我看了一個小視頻，視頻很短，卻讓我們明白了許多，這個短片讓我讓我們明白，中國，還不算強。

這個視頻主要講了一行人去日本發現的一些事，這才明白，中國孩子，輸在了起跑線上。

一行人來到了日本，迎面走來許多孩子，他們是低年級的`小同學，一個個拿着大桶，他們是幫廚。走進食堂，許多日本孩子都在坐着等“我們”來，“我們”一坐下，他們纔開始吃，飯菜很簡單，一碗粥，一盤肉，一盤菜還有一碗白米飯，日本孩子細嚼慢嚥，很快把菜吃的一點不剩，“我們”很慚愧，身爲中國人，竟然這樣浪費菜。吃完飯，“我們”一起喝奶，不會打，不會開，日本孩子來幫忙，他們很仔細，分類把垃圾扔到各自的垃圾箱。有人問：你們快樂嗎！日本孩子自信的回答，快樂！問道“我們”，“我們”卻猶豫了，吃完了飯，日本孩子收拾碗筷，擦桌子，給我留下深刻的印象。

看完短片，我對日本孩子非常敬佩，對此，我們中國孩子輸在了起跑線上，我們要學着幫爸爸媽媽幹家務，才能重新站起來。

連續兩天都看關於教育方面的電影 昨天泰國的《天才槍手》今天印度的《起跑線》 我來說說《起跑線》的觀後感: 爲了讓孩子上最好的學校煞費苦心 都想把最好的給孩子 這點和我們國家的大多數父母一樣。 當不懂茫然的時候，會出現各種不同的聲音， 這時候就需要理智的判斷，那些該做那些不該做 而因爲媽媽的急於求成，導致爸爸運作了很多非常規手段，一步錯步步錯，一個謊言需要無數謊言來補漏。 電影還呈現了富人和窮人爲了孩子能進名校競爭。窮人需要付出更多，到最後也不一定會勝利。 最後，好在爸爸三觀正直，意識到勝之不武，主動承認錯誤，校長的反應讓他意想不到，才曉得校長也是生意人，所以在演講時，說出了“教育失去了其本質，現在教育是門生意了”這樣的經典臺詞！

我想說最貴的最好的不一定就是最適合的 找準定位，選擇最適合的纔是最正確的 每個孩子都是不同的個體,那麼也需要因材施教。

印度的電影一般深受中國觀衆的喜愛。今天，我們在語文課上看了一部電影，名字叫做《起跑線》。

這部印度電影講述的就是現代版的“孟母三遷”，一家人爲了自己的孩子皮婭可以上最好的幼兒園，他們一家從普通居民區搬到富豪區。一次偶然的機會，聽說德里文法學校招收貧困學生，於是又搬到貧困區，最後如願以償地入學了。

看到這部電影后，我很不是滋味。上學難不只是印度的現狀，也是中國的現狀。

上週，正是許多學校一年級報名的時候，許多爸爸媽媽爲了能讓孩子進入優質學校，徹夜守在學校門口，下雨了也不回車上，連去上廁所的時間也沒有，生怕自己走了把位子給弄沒了，使孩子失去了進入學校的機會。

有一個家長，一見到人就問，可以把他家的孩子進入好學校嗎？聽說有了學區房就可以順利送進好學校，那位家長二話不說，就下定決心去買學區房，節衣縮食，還得還30年的房貸……想到這裏，我真想說一句：可憐天下父母心啊！

我希望每個人都可以公平地站在起跑線上去競賽，取得公平的結果。

最近幾年的印度電影總能給我帶來不小的驚喜，印度電影《起跑線》也是如此哦。看過這部電影后，我覺得特別的感動，特別的欣慰。

在印度這樣的社會中，孩子們的教育成爲了家長們的頭等大事，他們認爲只有好的教育，纔能有好的出路，才能結識更多上層社會的精英，才能找到好工作，才能生活得更加幸福。能讓自己的孩子上上好學校比什麼都重要，家長們都怕自己的孩子輸在起跑線上。這樣對孩子們公平麼，有沒有考慮過孩子的感受呢，他們的童年還會快樂麼，有沒有留下陰影呢。

在影片的結尾處，劇情終於反轉嘍，充滿着無限的正能量哦，讓人看了不由得覺得很感人，很滿足，給予了人們很大的希望，讓做家長的人們終於找到了教育孩子的出路。不要太重視教育的硬件了，好的教育可以在各種環境中出現。做教育前，先做人，唯有人品過關了，交出的學生纔會在社會上有很好發展，纔可以找到自己的存在感哦。

希望看過這部電影的觀衆們都能從中學到些東西，拓寬自己的思路，找到適合自己的人生道路，堅定不移地走下去哦。

《起跑線》明明是一部喜劇電影，可是卻讓人悲傷到淚流滿面。

讓我們一起看一看吧！印度德里（最好的學校）一年一度最盛大的招生即將開始，這個學校的入學名額相當緊俏，好多家長們都想盡各種辦法搶佔名額，服裝店的老闆拉吉和妻子米塔也開始爲女兒搶佔名額，他們的經歷簡直就是現代版的“孟母三遷”。他們從普通居民區搬到富豪區，又裝成貧民到了貧民區。爲了女兒想盡辦法進入好學校，最後如願以償入學。但得知是佔了貧民區好朋友家孩子的名額後，他選擇了退學，並讓女兒轉到了公立學校。

看完這部電影，我心裏很不是滋味。這不僅僅是印度的現狀也是中國的現狀。想想身邊的例子，前段時間，有很多家長爲了讓孩子進入好學校，徹夜守在學校門口，這則消息都已被登上了新聞；還有我們鄰居，他們一家省吃儉用，賣掉自家房子，只爲買學區房，真是可憐天下父母心呀！

每個人都應該站在公平的起跑線上競賽，你們覺得呢？