一、教學目標
1。掌握本單元的生字、生詞、並能用有關詞語造句。
2。理解含義深刻的句子，體會句子表達的思想感情。
3。 真切的瞭解戰爭給人們帶來的災難，緬懷那些爲和平英勇戰鬥的英雄們，激發熱愛和平的情感。
二、教學重點
同教學目標2。
三、教學方法
啓發點撥、比較分析法。
四、教學步驟
（一） 激情導入，樂中求學。
齊唱《二小放牛》，帶學生再次回到硝煙紛飛的戰爭年代，感受那個時代孩子們的生活與感情。
回憶本組課文，完成學案1題。
（二） 着眼整組，明確目標。
學生討論，師生共同制定複習目標（同教學目標）。（三）整體回顧，知識歸類。
這組教材有四篇課文，通過學習，我們掌握每篇課文的字詞、內容和中心，完成學案中的綜合訓練，歸類複習。
（四）反饋矯正，深化提高。
1。反饋矯正。教師根據學生複習中出現的問題，進行鍼對性講解，糾正錯誤，使他們對所學知識形成正確、清晰的印象。
2。深化提高。閱讀《山裏的.孩子》完成課後題。
（五）單元小結，增強自信。
本單元四篇課文都是圍繞着“戰爭與和平”這一專題，編排的，學生要在把握每篇課文主要內容的基礎上，重點理解含義深刻的句子的意思，體會句子所表達的思想感情。針對複習情況予以鼓勵，增強自信。
