對於教案是針對社會需求、學科特點及教育對象具有明確目的性、適應性、實用性的教學研究成果的重要形式，教案應是與時俱進的。下面小編爲大家分享幼兒園小班抱抱社會教案，歡迎大家參考借鑑。
活動目標：
1、樂意與老師、同伴抱抱，感受師生和同伴之間相互抱抱的快樂。
2、通過遊戲，表達自己對他人的喜愛，感受爸爸媽 媽、老師和同伴的關愛之情。
活動準備：
1、寶寶分別和媽 媽、同伴擁抱的圖片。視頻幾段。
2、歌曲《愛我你就抱抱我》。
活動過程：
一、出示圖片，引起幼兒談話的興趣。
1.媽媽抱寶寶的圖片。
2.小夥伴之間抱抱的圖片。
3.足球進球的視頻。
“今天啊我們一起來看看小朋友的照片和錄像，看看裏面有誰，他們在幹什麼?”
“你們看到了誰啊，他們在幹什麼呢?”
“哦，他們抱在一起，媽 媽非常愛她的寶寶，這是愛的擁抱，我們再看看”
“你們又看到了誰?”“哦，好朋友在幹什麼啊?”
“好朋友抱在了一起，小朋友們相互喜歡擁抱在了一起。我們再來看看”
“你們看到了什麼?”
“在踢球，球進門了嗎?”“說明他們怎麼樣啊?”他們贏了，贏了以後他們怎麼樣啊?他們擁抱在一起，這是勝利的擁抱”
“這麼多的擁抱都是我們表達愛的好方法。”
“那你喜歡你旁邊的小朋友嗎，那你也抱抱他好不好，抱抱你旁邊的小朋友。”
“老師啊一眼看到你們的時候就喜歡上了你們，覺得你們很可愛，我也想抱抱你們，誰願意讓我抱抱?”(邊抱邊說感受)
“我和小朋友抱在一起感覺真開心，你們在抱抱的時候感覺怎麼樣啊?
小結：“原來啊擁抱有這麼多的感覺，老師抱你們的時候也覺得香香的，甜甜的'，很開心很舒服”
二、讓幼兒說說什麼時候需要被抱抱。
“我們再來看看這個小朋友怎麼了?”
“那我們想想有什麼辦法可以讓他不哭呢?”
幼兒回答
“我們來看看究竟是什麼辦法讓他不哭的。”
“你們看到了什麼啊?”
“小朋友哭的時候老師媽 媽抱抱他哄哄他所以他就不哭了”
“我們再看看發生了什麼事?”
“你們又看到了什麼?”
“那她滑滑梯的時候開不開心啊?”
“她很開心所以她跑去抱抱老師媽 媽了”
“小朋友在傷心開心的時候都想要抱抱，那我們小朋友還有什麼時候也想要被抱抱呢?”
幼兒回答
“你們說的真棒!原來啊我們這麼多的時候都想要被抱抱”
三、瞭解送擁抱給別人是一件很開心幸福的事。
“我們再看看接下來又發生了什麼事?”
(生日視頻)“小朋友看到了什麼啊?”
“奶奶過生日，還有蛋糕。”“小朋友送了什麼禮物給奶奶啊?”
“那奶奶開心嗎?”“奶奶收到了這個大大的擁抱很開心”
“那小朋友開心嗎?”“對，送給別人大大的擁抱，是一件很開心很幸福的事情，抱在一起的兩個人都會覺得很開心。”
你們願意送擁抱給別人嗎?那誰願意送個擁抱給我呢?
四、玩《抱一抱》的遊戲。
現在我們一起來玩個抱抱的遊戲好不好?”
“當音樂響起的時候我們就拍拍小手，當音樂停止的時候我們就抱抱旁邊的好朋友好不好”
