教學目標
知識目標
教法建議
電阻的串聯知識可以幫助我們解決這個問題．
2．串聯電阻實驗
讓學生確認待測串聯的三個電阻 的阻值，然後通過實驗加以驗證．指導學生實驗．按圖所示，連接電路，首先將電阻 串聯入電路，調節滑動變阻器使電壓表的讀數爲一整數（如3V），電流表的讀數爲0．6A，根據伏安法測出 .
然後分別用 代替 ，分別測出 ．
將 與 串聯起來接在電路的a、b兩點之間，提示學生，把已串聯的電阻 與 當作一個整體（一個電阻）閉合開關，調節滑動變阻器使電壓示數爲一整數（如3V）電流表此時讀數爲0．2A，根據伏安法測出總電阻 ．
引導學生比較測量結果得出總電阻與 、 的關係 .
再串入電阻 ，把已串聯的電阻 當作一個整體，閉合開關，調節滑動變阻器，使電壓表的'示數爲一整數（如3V）電流表此時示數爲0．1A，根據伏安法測出總電阻 ．
引導學生比較測量結果，得出總電阻與 的關係： .
3．應用歐姆定律推導串聯電路的總電阻與分電阻的關係：
作圖 並從歐姆定律分別求得
在串聯電路中
所以
這表明串聯電路的總電阻等於各串聯導體的電阻之和．
4．運用公式進行簡單計算
例一 把 的電阻與 的電阻串聯起來接在6V的電源上，求 這串聯
電路中的電流
讓學生仔細讀題，根據題意畫出電路圖並標出已知量的符號及數值，未知量的符號．
引導學生找出求電路中電流的三種方法
（1） （2） （3）
經比較得出 第（3）種方法簡便，找學生回答出串聯電路的電阻計算
解題過程
已知 V，求 I
解
根據 得
答 這個串聯電路中的電流爲0.3A.
強調歐姆定律 中的I、U、R必須對應同一段電路.
例二 有一小燈泡，它正常發光時燈絲電阻爲8.3 ，兩端電壓爲2.5V.如果我們只有電壓爲6V的電源，要使燈泡正常工作，需要串聯一個多大的電阻？
讓學生根據題意畫出電路圖，並標明已知量的符號及數值，未知量的符號.
引導學生分析得出
（1）這盞燈正常工作時兩端電壓只許是2.5V，而電源電壓是6V，那麼串聯的電阻要分擔的電壓爲
（2） 的大小根據歐姆定律求出
（3）因爲 與 串聯，通過 的電流與通過 的電流相等.
（4）通過 的電流根據 求出.
解題過程
已知 ，求
解 電阻 兩端電壓爲
電路中的電流爲
需串聯的電阻爲
答 需串聯一個11.7 的電阻.
