單元分析：
《面積》屬於空間與圖形領域，內容包括：面積和麪積單位，長方形、正方形的面積計算，面積單位的進率，常用的土地面積單位等。這一單元是在學生已經掌握了長度和長度單位，長方形和正方形的特徵和其周長計算的基礎上進行的，學生從學習長度到學習面積，是從一維空間向二維空間轉化的開始，是空間形式“由線到面”的一次飛躍。學好本單元，不只是學習面積計算的基礎，更是國小階段幾何教學的基礎知識。爲了協助學生建立面積概念，教材在編寫在非常重視展現面積概念的形成過程、注重常用面積單位表象的形成、注重在直觀操作和形式多樣的活動中體驗。
教學目標：
1、結合實例使學生認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會引進統一面積單位的必要性，認識面積單位平方釐米、平方分米、平方米，建立1平方米、1平方分米、1平方釐米的表象;熟悉相鄰兩個面積單位之間的進率，會進行簡單的單位換算。
2、使學生探索並掌握長方形、正方形的面積公式，獲得探究學習的經歷;會應用公式正確計算長方形、正方形的面積，能估計給定的長方形、正方形的面積。
3、使學生感受數學與現實生活的聯繫，初步學會用所學的`有關面積的知識解決簡單的實際問題，進一步體會解決問題的一般步驟，知道可以用不同的方法解決問題。逐步培養學生分析和解決問題的能力。
重點難點：
1、認識面積單位平方釐米、平方分米、平方米，建立1平方米、1平方分米、1平方釐米的表象;熟悉相鄰兩個面積單位之間的進率，會進行簡單的單位換算。
2、掌握長方形、正方形的面積公式，正確計算長方形、正方形的面積。
3、認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會引進統一面積單位的必要性。
4、初步學會用所學的有關面積的知識解決簡單的實際問題。
