品味完一部作品後，從中我們收穫新的思想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。但是觀後感有什麼要求呢？以下是小編精心整理的關於《暖春》的觀後感，希望能夠幫助到大家。
關於《暖春》的觀後感1
如今已是快要進入六月份的節奏了，到了實習後期，沒有先前那麼多事情煩擾我了，我也早已適應了這裏的生活節奏。週六，閒來無事，我從u盤裏翻出原來已經下載好了的一些電影，想借此來打發時間。忽然一部熟悉的片子——暖春出現在自己眼前，我也不知道自己是什麼時候下載的了。記得在我上高中時，當時的物理老師給我們看過一點兒。當時這部片子留給我唯一的印象就是很感人，只記得自己當時哭的稀里嘩啦的，於是我點開了這部片子，一瞬間被戳中了淚點，我幾乎就是從頭哭到尾的。電影看完了，可那感人的一幕幕還經常在我腦海中浮現。
暖春的主人公小花和好心收養小花的爺爺之間樸實的情感感染着我，暖春的故事情節突破了我的心理防線，觀看的過程中我淚如泉涌。小花與現在的孩子們形成了鮮明對比——單純、善良、懂事、孝順、愛學習……所有小孩應該有的美好品質都能在她的身上得到體現。
小花和爺爺之間的愛貫了穿整部片子，小花說過的每一句話，都讓人感動不已。
“我覺得小白兔是最可憐的動物。”“怎麼這麼說，我的孩子?”“因爲豬痛苦的時候會叫，而小白兔不會叫，所以它是最痛苦的。”小花抱着自己的小白兔，想着爸爸媽媽和奶奶，小花的淚在掉，我的淚也在掉。小花如同小白兔，有苦說不出，只是靜靜地、默默地品味着人間的悲苦。
“我最愛的人是我爺爺!”“老師，您以後能用鉛筆給我批作業嗎?這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那麼辛苦的上山砍柳條了。”“這是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃。”那雙讓人憐惜的眼睛，那顆疼惜爺爺的心，是不是隻有在那種困境下，我們才能真正發現親情就在身旁?是不是我們這些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活細節?傾盆大雨爺爺還在山上砍柳條，爲的是能夠編更多的竹筐，攢更多的錢給小花上學。在那條盤旋得讓我心有餘悸的小道上，爺爺一步一步地在泥濘中走來。我默默祈禱，低聲念着，爺爺小心，一定要小心，小花不能沒有你!小花不能失去你!爺爺，慢點，一定慢點，本以爲爺爺會隨着一場暴風雨離開我們，劇情卻出乎意料的讓爺爺活下來了!我不曉得該用什麼詞去形容當時自己的感覺，只有欣慰，只有開心。
愛是火種，能燃燒心頭的希望;愛是清泉，能撲滅自私的火焰。愛是綠蔭，能給我們撐起一片新的天地;愛給予我們勇氣、力量與信心，能夠幫助我們一次次戰勝困難，並將繼續戰勝可能出現的新的困難。
關於《暖春》的觀後感2
開學前，學校組織全體教師和部分年級的學生觀看了電影《暖春》，起初我被影片中美麗的自然風景深深的吸引，隨着小花的出現，美麗的風景與殘酷的社會現實形成了強烈的反差，我的心境也隨之急轉而下。就像平靜的湖面投入了重磅炸彈，波濤翻滾，淚水也被激盪而出。
就電影本身而言，故事中沒有跌宕起伏的的情節，而且略顯老套，剪輯似乎也非常生硬，然而每一位觀衆還是被深深地打動，我認爲是源於片中演員表現出的真情實感，細節的刻畫自然演繹出的人間真愛。從小花第一次懇求爺爺到第二次懇求嬸孃別把她送走；從小花剁雞菜、放鴨子到給爺爺做飯；從小花雨中接爺爺到節省作業本只是爲了讓爺爺少砍些柳條；從小花給嬸孃送自己做得最好的貼餅子到爲嬸孃捉螞蚱並救助受傷的嬸孃，深刻地表現出小花的純真，善良，勤勞，懂事和寬容，從而融化了嬸孃曾冰冷的心，也感動了所有人。爺爺一生孤苦艱難度日，卻收養了兩個孤兒，並竭盡所能將其養大成人，此愛之大可謂海之浩瀚天之寬廣。
有人說小花的故事像一股清泉，洗刷着心靈。希望這股清泉也能流淌過咱們的心靈，洗去些許凡俗虛假，衝淨咱們心裏的“小”。爺爺就是一個天地好人的形象，也是咱們的榜樣，祝願好人一生平安，好人好夢。
故事的結局正像我所祝願的那樣，是美好的，然而心中仍舊酸澀，我在思考，爲何會發生小花的故事呢，爲何孤兒得不到妥善的安置和應有的保護呢？在當時的社會背景下，加之又是偏遠的小山村，似乎發生這樣的事情還是極爲可能的，然而它真真的反映出社會保障體系的問題，國力不夠強大，社會保障體系必然落後和不完善，即使改革開放30年後的今天，社會保障能力有了非常大程度上的提高，但是能夠真正的滿足人民的需要麼，可以肯定地說還是存在的非常多的不足之處，跟先進國家相比還是有非常大差距的，也許這就是人們積極儲蓄的重要原因之一吧。咱們作爲公民有義務爲國家的強盛貢獻力量，作爲一名教師更重要的事情盡所能培養教育出更多的對國家對社會有用有益的人才，逐步地發展咱們的國力，改革開放30年的成就告訴咱們，只要咱們有信心，更加的努力就能使咱們的國家更加的富強，人民的生活更加美好，讓小花的故事永遠的成爲曾經流淌過咱們心靈的清泉，成爲永遠的記憶。
關於《暖春》的觀後感3
今天，我看了《暖春》這部電影，感受非常多。
影片的內容大體是這樣的：二狗子在街上撿到了一個暈倒的女孩，一位好心的老爺爺在誰也不願意要她的情況下收養了她。可是他的兒子和兒媳婦卻不願意要，尤其是兒媳婦，因爲她自己生不了孩子，所以怕別人說閒話。第二天早晨，小女孩醒了，見到老爺爺非常害怕。老爺爺安慰她並給她飯吃，小女孩就不害怕了，她告訴老爺爺：她叫小花，今年七歲，是個孤兒，收留她的人家對她不好，成天從早到晚打她，不給她飯吃。
一天，小花看見別人玩“摳字”的遊戲，就在旁邊學習，幾天下來，她學會了25個字。爺爺聽了非常感動，便想讓她上學。爺爺家的生活條件也不好，他便砍柳條回家，教小花編籃子。小花學得非常快，不久就攢夠錢上學了。她經常考第一，爺爺非常高興。
而兒媳婦，總是想方設法把小花弄走，可每次卻被小花感動。但小花一點兒也不恨她。小花聽說吃螞蚱有助於生孩子，便每天放學後悄悄跑去捉螞蚱。終於有一天，她捉夠了一百隻，送給了嬸孃（爺爺的兒媳婦）。嬸孃非常感動，不再討厭小花了。
後來小花考上了大學，爺爺非常欣慰，拿着證書擦了又擦。而小花，她如願以償地當上了一名鄉村教師。
村長公佈了一個瞞了三十多年的事情：老爺爺的兒子其實也是一個孤兒，是他收養的。
這個故事讓我體會到了老爺爺的博愛。兒子、兒媳婦都反對，他卻不丟棄、不拋棄小花，依然那麼疼愛她。我清楚地記得，一次吃雞時，老爺爺一邊嚥着口水，一邊說自己不愛吃雞，讓小花吃。這是多麼偉大的愛！它甚至勝過了母愛！這是多麼博大的愛！不管是親人、陌生人、大人、小孩，他總是愛着一切。當我看到老爺爺砍柳條砍得那麼賣力時，我看到小花手破時爺爺滿臉心疼，我的心怦然而動……我還體會到了小花的懂事、寬容和孝順。她在爺爺家住，不僅非常聽話，還幹非常多家務：做飯、洗衣服、打掃屋子……嬸孃對她那麼不好，還經常冤枉她，她什麼也沒說，依然幫嬸孃幹家務，並想盡方法努力幫她治病。小花有了什麼好吃的都捨不得自己吃：人家送的雞和雞蛋，小花眼巴巴地望着盤子直流口水，也得先等爺爺回來吃；鄰居送的白大米，送給了嬸孃和叔叔吃……看完了這部影片，我非常感動，我想到了我的幸福生活：美味可口的飯菜、溫暖舒適的家、寬敞明亮的教室、實用多樣的文具……我會更加珍惜我的幸福生活，同時也想幫一幫像小花這樣的貧困兒童。
關於《暖春》的觀後感4
我看了一部電影《暖春》，這部電影的主人公是小花，家在上河村。小花的爸爸。媽媽。爺爺。奶奶都去世了。一個沒有孩子的夫妻收留了她，可是沒過幾個月，自己也有了孩子，所以經常打罵她，讓她幹活，把她當丫鬟使。她逃了出來，四處流浪，餓得倒了下來。當我看到這裏的時候，感動的流下了熱淚，我感到無比慚愧，我比起小花，實在是太幸福了，雖然我家不是非常富有，但是我有疼愛我的爸爸。媽媽所有親人。可是小花小小年紀就失去親人，沒人疼愛她。
小花幸虧遇到了爺爺，他收留了小花，可家裏人不同意，小花整天干活，幫爺爺種地，爺爺給小花買了雙新鞋，她不捨的穿。再看看我吧，總是纏着媽媽要這要那。媽媽一買東西，我也要讓媽媽給我買，不然我就坐到地上哭，因此，我的衣服和鞋子都裝不下了，有許多都送人了。
小花喜歡寫字，自己偷偷地學，爺爺見了，每天砍柳條編筐賣錢來供小花上學，小花非常懂事，坐到上學的錢來之不易，非常刻苦學習，每次都考全年級第一。
想想我平時都不愛寫作業，這麼好的環境下都不好好學習，而小花要一邊幹活一邊寫字學習，我有時不聽話，到了商場就要這要那，但小花卻非常懂事，從不亂要東西。用本子卻非常節省，用過了用橡皮擦了再用，而我現在用一元的本子都覺得不好，都買兩三元的，有時用到一半就不用了，唉，要是小花有一本像我這樣的本子，不知要多麼愛惜節省。
有一次，爺爺去山上砍柳條，到了下午，外面下起了大雨，可是爺爺還沒回來。小花趕緊披上雨衣去找爺爺。爺爺跌倒在路上，小花見了，拋下雨衣，向爺爺那走去，背起爺爺向家走去。沒有小花這一救，爺爺早就死了。看到這裏，我不禁低下了頭，每當下雨時，如果我沒在家，媽媽總會去找我給我雨傘，但我從沒給媽媽送過雨傘，就算媽媽被雨淋了，我也從不擔心。叔叔和嬸孃都沒想到給爺爺送傘。而小花這個被撿來的孤兒卻送去了傘。
小花放學回家，看到嬸孃的腳被燙傷了，去扶嬸孃。嬸孃把小花推到了地上，手都破了，但小花沒在乎，連忙去叫鄰居胖嬸來給嬸孃搽藥，胖嬸看見小花的手破了，說我先給你搽藥，而小花卻讓胖嬸先給嬸孃搽藥。小花每天給嬸孃搽藥，我心想，如果換作是我，肯定不會給嬸孃送藥，而小花沒有記恨她，反而每天照顧嬸孃。 嬸孃一次一次 想讓小花走，但小花仍然沒有記恨她，小花終於用她那真誠感恩的心感化了嬸孃，叔叔。我以後要向小花一樣刻苦學習，聽話懂事，有一顆感恩的心，要知道是愛讓咱們成長。
關於《暖春》的觀後感5
《暖春》着部電影中，小花感人肺腑的叫喊，這幾天來，這喊聲一直縈繞在我的耳畔。小花兩歲，她的爸爸，媽媽和奶奶就去世了，年僅兩歲的小花就成了孤兒。一戶人家收留了小花，卻經常打她罵她，不給她飯吃。無奈之下，年幼的小花終於逃了出來，跑到稻草地裏暈倒了，被一位好心的爺爺帶回家。後來，再小花的再三請求下，爺爺終於收留了小花。在新的家庭裏，年邁的爺爺對她很痛愛，小花的嬸嬸卻嫌棄她，對她很不好，幾次要送她走，可懂事的小花從沒有說過嬸孃一個不字。相反，年幼的小花以一顆善良的心關心着嬸孃。一次，她無意中聽嬸孃說吃一百隻螞蚱就能只好病。於是小花利用每天下午放學時間去捉螞蚱。她走遍了周圍所有的山，她的手劃破了，她的腳磨腫了，二十多個罐頭用完了，一百多隻螞蚱才被一隻一隻地捉回來。終於，嬸孃被感動了，她接受了小花，在一家人團圓的幸福的哭泣中，我也淚流滿面。
看了這樣一部電影后，我相信無論是誰，只要有一點思想，哪怕僅有一丁點思想的人，都會被那樣的故事所感動。我也覺得，這樣的電影確實能讓人體會到很多，領悟到很多，至少，它讓我這顆麻木許久的心靈受到了久違的洗禮。
我不得不去承認這個世界的完美，僅管它有戰爭，有恐懼，有勾心鬥角，可是，我同樣從電影那虛僞的故事中體會到了這個人世還有很多值得我們去珍惜和讚揚，卻實實在在存在的東西——那便是人與人之間的真情。
有人說過，任何東西都會隨時間的推移而老去，惟獨真情的美酒會隨歲月的醞釀而香醇。我不想用什麼華麗的詞去修飾它，因爲我始終覺得真情是最樸實真實的，或許電影就是電影，講述的是一個個故事，虛構的故事，但它騙走了人們的眼淚，讓人們在熱淚盈眶中體會的了一些真諦。我覺得這樣的電影就成功了，我不否認《暖春》的故事情節是老套了些，可無論它的設計有多普通，藝術有多誇張，至少，它所包含的意義都勝過了很多電影，因爲它用情感在演戲，克服了衆多硬件設施的漏洞，所以面對這樣感人至深的電影，我們除了鼓掌，流淚，也再沒有別的什麼辦法了。
我們感動過，流淚過，並不代表就此結束，真愛是我們必須深藏於心並且時刻銘記的。感動後我們更該懂得去珍惜真情，明白它的來之不易，親情，友情，甚至是愛情。
一個人一生中最重要的也許是人生的價值，可是真情也是不可缺少的一部分。如果人生像大海，那麼真情就像浪花，大海是壯闊的，是蔚藍的，可浪花也是美好的啊！我願我身邊的每個人能善待真情，把握每一份來之不易的東西，在人生的大海中不要輕易放走任何一朵幸福之花！
關於《暖春》的觀後感6
《暖春》中主人公小花的命運十分悲慘，４歲時她被親人拋棄在村口，後來一個爺爺把她帶到了這個家，暖春觀後感300。這個爺爺非常疼愛小花，但這個家庭的其他人都嫌棄小花，兩次要把小花送人，但由於老爺爺的反對都沒有送成。慢慢的小花長大了，她以純潔善良的心感動了家人，家人也回心轉意開始善待小花。小花勤奮好學，最終以優異的成績成爲全村的第一個大學生！
看完了電影，我深受感觸，我覺得在人的一生中，應該有一顆善良的心，一顆感恩的心。就像電影裏的小花一樣，她的爺爺非常的喜歡她，然而他的兒子卻的老婆一樣討厭小花，有一天，兒子抱着一種寬容的心去和小花說了一句話，讓小花感到很開心，這也是叔叔第一次和她說話，她高興得從家裏跑了很遠去告訴她爺爺這個好消息，在途中小花被摔了很多次，手都被劃傷了，出了很多血，你看，只要抱着一種寬容的心不就能帶來很多歡樂嗎，有時候，一句話，一句安慰，給別人的心靈帶來了許多溫暖。在生活中，缺乏着一種寬容的心，更缺乏一種感恩的心，世間讓我們感恩的太多太多了！難道我們就不該爲他人付出嗎？不應該感恩嗎？我們在家裏做一些力所能及的家務來減輕父母的負擔，就是對父母的'感恩；好好學習，取得優異的成績就是對老師的感恩；長大成爲國家有用之材報效國家，就是對社會的回報與感恩！
俗話說的好“只要人人獻出一點愛，世間將充滿歡樂的笑聲”對，我們每個人只要都有一顆善良的心，寬容的心，感恩的心，這社會就充滿了和諧，充滿了快樂，這世間將會更加美好！ 首先是父母雙亡，孤苦伶仃的她被一個好心的老大爺收養，觀後感《暖春觀後感300》。但老大爺的兒子、兒媳（繼父、繼母）並不喜歡她。後來，只爲聽到的繼母說的一句話，她便在每天放學後拿着向別人討來的玻璃瓶去捉蚱蜢。她這麼辛苦地去捉蚱蜢只爲一個理由：她認爲繼母吃了蚱蜢，便會生出小弟弟，生下小弟弟後，繼父繼母會喜歡她，愛她。看到這裏，我覺得心好酸，她的繼父母雖然對她不好，但是小女孩卻一點也不怨恨他們。
故事中的小女孩只有7歲，但她有一顆善良的心，有一種寬廣的胸懷，很值得我們學習。我和她的生活環境不一樣，甚至有天壤之別，我的父母愛我、寵我，有時候，只要我喜歡還可以在父母懷裏撒撒嬌，我不必爲一個愛，一個喜歡，去捉“蚱蜢”。
故事一小女孩終於如願以償地得到了繼父繼母的愛爲結局。但我感到的卻是悲哀，人與人之間的生活太不一樣了。
我真的好希望大家都能生活在溫暖的春天裏，不要再有不幸的小女孩、小男孩。
讓世界充滿愛，讓人間充滿愛吧！
關於《暖春》的觀後感7
“爺爺，爺爺!”我握着筆坐在桌前，耳邊又一次響起小花呼喚爺爺的聲音。想起電影暖春中的鏡頭，我不由得熱淚盈眶。
今天下午，學校組織五六年級同學觀看暖春這部電影。故事的主人公是個名叫小花的女孩和一位頭髮花白的老爺爺，影片講述了這樣一個故事。村長的兒子在山溝裏發現了小花，把她帶進村裏，當人人都以種種理由不願領養小花時，是家境並不富裕的老爺爺把她領回自己家中，不顧家人的反對，撫養小花，供她上學。爲了感恩，懂事的小花每次考試都得第一，又以自己美好的行爲感動了嬸孃和叔叔，並以優異的成績考取了大學。我同情小花的不幸，我敬佩小花不屈不撓的精神，更爲爺爺那偉大無私的愛而感動。
其中，有一個鏡頭深深地打動了我，時常浮現在我的腦海之中，讓我感慨萬千。那個大雨傾盆的傍晚，爲了供小花上學，爺爺還在山上砍柳條編籃子。小花只頂一塊塑料布就向山上跑去，找了好多座山，也找不到爺爺。就在她焦急等待的時候，山路上出現一個老人，揹着一大捆柳條，步履蹣跚，在雨中艱難地走着。“爺爺，爺爺!”小花一邊呼喚着，一邊跑過去。貧病交加，疲勞不堪的爺爺，舊病復發，跌倒在地上。小花把他扶回家裏……。看到這裏，我眼中的淚水奪眶而出，多麼感人的場面呀!爺爺那無私的愛讓人敬佩，爲了一個和他並沒有任何血緣關係的孩子積攢學費，他不顧自己的病痛，冒雨上山砍柳條，這種“不是親人，卻勝似親人”的真情是任何感情都無法比擬的。把小花領回家的時候，爺爺說過：“人不能見死不救。”在人生道路上，一個大字不識的老人卻成爲村長和更多村民的引路人。在如今的社會上依然有許多像小花那樣的苦命孩子，他們是不幸的，而又是幸運的，正是千千萬萬個“爺爺”，他們才見到了希望，纔有可能擁有美好的未來。而小花的感恩之心也讓我難以忘卻。爲了不讓爺爺失望，她刻苦學習;天下着大雨，爺爺沒有回家，她只頂了一塊塑料布就往外跑。這也不正是“滴水之恩，當涌泉相報”的最好事例嗎?
我想：美好的生活就是這樣，當人們心存善意地相互幫助時，它就變得燦爛多彩，在別人遇到困難的時候，我們慷慨大方地伸出援助之手，相信，大家一定也會有所收穫。如果你得到了他人的幫助，你的感恩之心也會隨之表現出要報達的願望。樂於助人，學會感恩，我們的笑容將會更加燦爛，生活也將會變得更多彩。
