作爲一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編爲大家整理的《預防燙傷和燒傷》健康優秀教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《預防燙傷和燒傷》健康優秀教案 篇1
教學目標：
1、讓學生認識到和開水，火打交道，不小心就有可能被燙傷或燒傷
2、讓學生了解導致燒傷或燙傷的幾個主要原因。
教學重難點：
怎樣預防燙傷和燒傷
教學過程：
一、導入新課
師：我們在自然課裏學過，開水的溫度是多少？
生：100℃。
師：那麼誰知道用來燒水的火的溫度是多少？(學生回答)
師：火的溫度要比開水溫度高好幾倍，和它們接觸肯定有危險。那我們能不能不和它們打交道呢？如果非打交道不可的話，又該注意些什麼呢？
二、學習新課
師：我們來聽一段故事。(介紹有關被燒傷或燙傷的事例)聽了這個故事，你們有什麼想法？(學生回答)
師：我們雖然沒有象故事中介紹的'那樣被嚴重地燒傷或燙傷，但如果不注意，也有可能發生類似的事情。請大家談談，你有沒有被燒傷或燙傷的經歷？發生這中事情後，給你帶來了什麼樣的痛苦和不便？(學生回答)
師：燒傷也好，燙傷也好，不論傷情嚴重還是不嚴重，都會給自己造成損傷和不便，也會給別人帶來不便，所以要積極預防。課文從八個方面給我們找了原因，請大家好好閱讀，同座位的也可以議議。(學生閱讀，議論)
師：第一個經常發生燙傷的原因是什麼？
師：找到了原因，請大家回去碰到實際情況時，注意儘可能地避免。第二燙傷的原因又是什麼？(學生回答)
師：在使用熱水前，必須先做到哪些呢？
師：你們在家參加一定的家務勞動，這很好，但一定要實事求是，注意力所能及，不能太勉強。尤其是倒熱水或開水時，最好是放在水池裏漫漫地倒，避免開水濺到身上。第三個燙傷的原因是什麼？
師：當揭鍋蓋時，應該注意朝着手臂相反的方向掀，同時臉和身體要儘量離鍋遠一點。
師：端燙的稀飯或湯時，一定要用厚布隔着。下面的一點說的是什麼？(學生回答)
師：第五方面告訴我們應該注意什麼？(學生回答)
師：水燒開時，滴油進去是沒有關係的，而油燒熱了，就不能滴水進去。在有一兩滴水的鍋裏倒油進去，結果也是一樣，都會使水滴或油飛快地濺出，造成對人的燙傷。這是一個基本常識，大家一定要記住。
師：你在端燙東西的時候，一般注意些什麼？(學生回答)
師：對，這也是不能忽視的。第七點應該注意什麼呢？
師：凡是在火上燒的東西，都不要輕易去摸，否則很不安全。除了以上幾個方面，大家再說說還有哪些地方要注意？(學生回答)
師：希望大家記住這幾點，並在日常生活中多加註意，最後看誰做得最好，那就是誰得最好。
師：課文最後還特別針對有的人吃東西太冒失而提到一點，這一點是怎麼說的？(學生回答)
師：你有過這樣的經歷嗎？結果呢？(學生回答)
師：這種情況對人的外表雖然沒有傷害，但對口腔，甚至內臟都會造成傷害，千萬不能馬虎對待。下面我們再來了解幾種常見的燒，燙傷藥物(出示幾種常見的燒，燙傷藥物)。這些在我們的家裏都應該備一些，一旦遇到緊急情況時，它們就可以派上大用場。家裏沒有備藥的同學，請回去後和家長一道去採購一些。
《預防燙傷和燒傷》健康優秀教案 篇2
目標：
1、初步瞭解燙傷對身體的危害。
2、瞭解簡單的預防燙傷喝自救的方法。
3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，並設法解決。
活動準備：
1、收集皮膚燙傷的各種圖片、照片。
2、收集易造成燙傷的物品的圖片，如煤氣竈、熱水器、熱水瓶等。
3、幼兒操作材料《小心燙傷》。
活動過程：
（一）幼兒觀察幼兒操作材料的畫面，瞭解燙傷對身體的危害。
1、教師：圖片上的人怎麼啦？他們怎麼會這樣的？
2、教師：你被燙傷過嗎？被燙傷時有什麼感覺？（引發被燙傷過的幼兒回憶自己當時的感受）
3、教師小結：這些人都是因爲自己或別人大意把皮膚燙傷了。燙傷後皮膚會很疼，會潰爛，也很容易感染，對身體造成很大的傷害，還會留下難看的疤痕。
（二）幼兒根據自己的生活經驗，找一找生活中哪些東西會燙傷我們。
1、幼兒說一說家裏有哪些東西會燙傷我們。教師出示相應的圖片或畫出簡易畫。
2、師幼共同討論：這些東西怎麼把我們燙傷的.？怎樣做才能避免燙傷。
3、請幼兒在班上、幼兒園找一找或說一說有哪些東西可能會燙傷我們？
4、師幼共同討論：這些東西怎麼把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷。
5、教師：當我們到其他地方時，如飯店、賓館、車站等，有哪些東西也會燙傷我們？對這些東西我們要注意些什麼？
6、師幼共同看幼兒操作材料《小心燙傷》並小結：在我們生活中有許多帶給我們便捷的生活物品，有時也可能給我們帶來傷害。我們只有小心、安全地使用才能體會到它的便捷，而不遭受其傷害。、
（三）幼兒瞭解一些處理輕度燙傷的方法。
1、討論：如果不小心被燙傷了怎麼辦？怎樣處理纔是最好的？
2、教師小結：燙傷了，不要哭鬧，配合大人，趕緊先用冷水衝一會兒。如果燙傷的地方很大、很嚴重，一定要去醫院處理。千萬不能隨意揉、搓燙傷的地方！如果燙得很厲害，要就着衣物直接用冷水衝，不能急着直接脫掉上面的衣物，不然會造成更大的傷害。
《預防燙傷和燒傷》健康優秀教案 篇3
一、活動目標
1、初步瞭解燙傷對身體的危害。
2、瞭解簡單的預防燙傷和自救的方法。
3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，並設法解決。
二、活動準備
燙傷圖片，故事《被燙傷個的小白兔》
三、活動過程
（一）故事導入——《被燙傷的小白兔》
1.多媒體播放故事。
2.提問故事中的小白兔發生了什麼？
引入本次活動主題——“燙傷”
（二）初步感知——燙傷的危害
1.請幼兒根據以往經驗，談談是否有“燙傷”的經歷
教師小結：“燙傷是一件危險的事情，會給我們的身體造成很嚴重的傷害。”爲下一環節鋪墊
2.觀看圖片，瞭解被燙傷的嚴重性
3.教師講解、觀看圖片1：水泡；圖片2：疤痕、紅腫
4.請幼兒帶入自身，設想感受，大膽主動發言
（三）深入剖析——討論生活中哪些東西會有燙傷危險
1.幼兒思考生活中存在燙傷危險的隱患，並進行討論。
2.說說這些燙傷危險如何避免。
3.遊戲—身體對和錯
圖片1：煤氣竈火焰；圖片2：洗澡（家中）圖片:3：熱飯，熱湯（幼兒園）
幼兒觀看圖片瞭解燙傷危險，利用身體表示對錯，並說出正確做法。（幼兒自主大膽發言）
（四）鞏固提升——瞭解、掌握燙傷的基本處理方法
1.請幼兒討論燙傷了的處理方式
2.教師總結燙傷的'處理方法：馬上告訴大人；暴露的皮膚用涼水冰敷等方法快速降溫；穿衣服被燙傷粘連不可脫掉衣服，及時就醫，用剪刀剪開等。
（五）教師小結——避免燙傷，遠離危險
“高溫是一件很危險的事情，小朋友一定要避免自己受到傷害！今天我們瞭解了生活中哪些事情會出現燙傷危險，也學習瞭如果真的出現意外應該怎麼辦，我相信我的寶貝們一定會做個懂安全的好寶貝。”
四、活動延伸
回家講故事和預防燙傷的知識分享爸爸媽媽
《預防燙傷和燒傷》健康優秀教案 篇4
活動目標：
1、初步瞭解燙傷對身體的危害。
2、瞭解簡單的預防和自救的方法。
3、能說出不易玩耍的地方存在什麼樣的安全隱患。
4、增強安全意識，剋制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
活動準備：
1、收集皮膚燙傷的各種圖片。
2、收集容易造成燙傷的高溫設備圖片。
活動過程：
1、出示皮膚燙傷的各種圖片，瞭解燙傷對身體的危害。
（1）這些圖片上的人怎麼啦？他們怎麼會這樣的？你被燙傷過嗎？
（2）教師小結：這些人都是因爲自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷後有時會留下很難看的疤痕，有時會對自己的生活也帶來不利的影響。
2、討論生活中哪些東西會燙傷我們？
（1）哪些東西會燙傷我們？
（2）這些東西會怎麼會把我們燙傷的`？怎樣做才能避免燙傷？
（3）幼兒園哪些東西可能會燙傷我們？
（4）這些東西會怎麼會把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？
（5）還有哪些東西會燙傷我們？對這些東西我們要注意些什麼？
3、討論一些輕度燙傷的處理方法。
（1）討論：如果我們不小心燙傷了，怎麼辦？怎樣處理纔是最好。
（2）教師小結：燙傷了先用冷水衝一會兒，然後用乾淨的紗布或毛巾蓋在上面不動，再找大人幫忙上藥或去醫院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會造成更大的傷害。
教學反思
通過《不要跟陌生人走》這個活動。目的是樹立孩子的安全意識和自我保護意識，在活動中，我通過視頻課件把事例生動形象地給孩子們展示出來。給孩子們以直觀形象地感受。通過提問和談話，讓孩子們明白當我們遇到這種情況應該如何處理和麪對，通過角色扮演，讓孩子身臨其境。我覺得這次活動即生動又讓孩子參與，達到了教育的目的，提高了孩子的自我保護意識，有着較好的活動效果。
《預防燙傷和燒傷》健康優秀教案 篇5
活動目標：
1、瞭解用水、用氣安全的常識。
2、初步瞭解燙傷對身體的危害。
3、瞭解簡單的預防和自救的方法。
活動準備：
1、課件：小心燙傷。
2、"小心燙傷"標誌。
活動過程：
(一)瞭解燙傷對身體的危害。
1、出示課件中的第一、第二幅畫面。
教師：這些人怎麼啦？他們怎麼會這樣的？你被燙傷過嗎？
2、小結：這些人都是因爲自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷後皮膚會很疼，也很容易感染，給皮膚造成很大的傷害。燙傷後有時會留下很難看的疤痕，有時對自己的生活也會帶來不利的影響。
(二)討論生活中哪些東西會對我們造成燙傷。
1、討論：
(1)家裏和幼兒園有哪些東西會燙傷我們？
(2)這些東西怎麼會把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？
2、瞭解生活中的燙傷危害。
教師：還有哪些東西也會燙傷我們？"對這些東西我們要注意些什麼？
(三)瞭解一些輕度燙傷的處理方法。
1、討論：如果不小心被燙了怎麼辦？怎樣處理纔是最好的？
2、小結：燙傷了先用冷水衝一會兒，然後用乾淨的紗布或毛巾蓋在上面不動，再找大人幫忙上藥或去醫院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方!如果燙的很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會造成更大的傷害。
3、認識"小心燙傷"標記。
活動延伸：
每個幼兒發一個"小心燙傷"的標誌，讓幼兒回家後找到自己家中需要注意"小心燙傷"的地方貼上。
活動反思：
本次期中開課我進行的是健康領域的活動，目標是具有初步的安全知識和自我保護能力。拿到這個目標，我翻看了指南，仔細閱讀了目標，這個目標是健康領域中生活習慣與生活能力中的子領域目標。由於幼兒活潑好動，對外界事物充滿好奇，又缺乏對危險事物或行爲的認識與判斷，自我保護意識薄弱，自我保護能力較差，因此一些傷害事故時常發生。
由於幼兒的自我保護意識弱燙傷事故也時有發生。爲此針對中班幼兒的年齡特點，我設計了《小心燙傷》這樣一個教學活動。由一杯熱水引出活動，讓孩子們對“燙”有個初步的概念，爲了吸引孩子們的注意，我製作了PPT，告訴孩子們燙手是因爲這裏面有個叫燙燙的小魔鬼，一聽到和看到燙燙小魔鬼，孩子們的興趣也被激發了出來，大家仔細尋找中存在與我們周圍的燙燙小魔鬼。接下來，由貪玩而又淘氣的熊寶寶爲主線，讓孩子們知道那些東西是燙燙的，我們該怎樣保護自己以及知道燙傷後的一些簡單的處理方法等。
整個活動下來，感覺還是比較順的，但在順的同時感覺自己又有點趕，沒有給予孩子們充分的討論、表現時間，如在燙傷後的一些處理方法上，我可以多讓幾個孩子說說，增加孩子們的印象。還有通過這次活動發現自己在活動前的.準備也沒有做到仔細，在和熊寶寶一起洗澡這個環節中，由於自己事先沒有試下音樂效果，只是單純的把電腦音量開到最高，導致活動時，音樂聲音較小，也稍有影響活動效果。檢查組長在肯定了我優點的同時，也給予了非常中肯的意見，如在燙傷的處理方法這個環節中，可以和孩子情景演示一下“衝”“剪”“泡”“蓋”等處理的過程，可以讓孩子們抱一個娃娃，以娃娃燙傷，給娃娃處理燙傷，讓孩子們知道燙傷後的處理方法，這比老師的講解更直觀，更易於孩子接受。另外我在講述熊爸爸給熊寶寶處理燙傷時，每個環節的講解時，也要注意加重語氣，放慢語速等，來引起孩子的注意。這樣孩子們在表述燙傷後該怎麼處理時，可能會說得跟更好些!
開課活動結束了，但通過這一天的上課、聽課、評課，讓我學到了很多，也收穫了很多。別人的優點我會好好學習，自己的不足也會慢慢改正。
《預防燙傷和燒傷》健康優秀教案 篇6
活動目標：
1、初步瞭解燙傷對身體的危害。
2、瞭解簡單的預防和自救方法。
活動準備：
1、收集各種皮膚燒傷的照片。
2、收集易燙傷的高溫設備圖片。
活動流程：
1、展示各種皮膚燒傷圖片，瞭解燒傷對身體的危害。
（1）這些照片中的.人怎麼樣？他們是怎麼做到的？你被燙傷過嗎？
（2）老師總結：這些人因爲自己或他人的原因不小心燙傷了自己。有時燙傷後會留下難看的疤痕，有時會對自己的生活產生不良影響。
2、討論生活中的什麼事情會讓我們焦頭爛額？
（1）什麼會燙傷我們？
（2）這些東西會怎樣燙傷我們？
（3）幼兒園裏什麼東西會燙傷我們？
（4）如何避免燙傷？
（5）還有什麼會燒死我們？這些事情我們應該注意什麼？
3、討論輕度燒傷的一些治療方法。
（1）討論：如果我們不小心燃燒，該怎麼辦？最好的治療方法是什麼。
（2）老師小結：燙傷後，用冷水沖洗一會兒，然後用乾淨的紗布或毛巾蓋住，然後請大人幫忙用藥或去醫院。不要隨意擺弄燙傷的地方。如果天氣很熱，你不能直接脫掉衣服，否則會造成更大的傷害。
《預防燙傷和燒傷》健康優秀教案 篇7
活動目標：
1、觀察圖片和視頻，瞭解燙傷對身體的危害。
2、通過討論活動，瞭解簡單的預防措施和自救的方法。
3、學會自我保護，提高在日常生活中的安全意識。
活動準備：
視頻，PPT教學準備。
活動過程：
(一)觀看皮膚燙傷的各種圖片和視頻，初步瞭解燙傷的原因以及對身體的.危害。
你看到了什麼？他們是怎樣被燙傷的？
燙傷後是怎樣的後果？
(二)引導幼兒從燙傷我們的根源出發開展討論，瞭解燙傷事故發生的原因以及注意事項。
在家裏，有哪些東西容易對我們造成燙傷？談一談，怎樣避免燙傷事故的發生。
在幼兒園，哪些情況下，會發生燙傷事情？我們應該怎樣做？
還有哪些事物會發生燙傷，爲避免燙傷我們要注意些什麼？
(三)瞭解處理燙傷的方法，要求幼兒動作到位、有力。
當我們不小心燙傷時，我們應該怎樣做？有哪些正確的處理方法？
不小心燙傷時,首先要用冷水衝，接着送保健室和醫院塗抹藥膏，或有專業的醫生直接處理傷口，最後進行包紮，防止傷口受傷感染。
(四)練習排隊倒開水。
總結：通過本次活動，讓讓幼兒對燙傷後果有直觀的認識和了解，使幼兒真正理解燙傷對身體的危害，喚起幼兒對燙傷的防患意識。並通過討論活動，瞭解簡單的預防措施和自救的方法。
《預防燙傷和燒傷》健康優秀教案 篇8
一、活動目標：
1、初步瞭解燙傷對身體的危害。
2、瞭解簡單的預防和自救的方法。
二、活動課時：
1課時
三、活動重難點：
重點：讓孩子學習如果燙傷了應怎樣做緊急的處理。
難點：看圖解說
四、活動準備：
演示儀、收集皮膚燙傷的圖片。
五、活動過程：
1、導入語：
這個圖片上的寶寶怎麼啦？你都看到了些什麼？並提問你被燙傷過嗎？燙傷之後是什麼感覺？
2、進入主題：
a、觀察圖片你看到了什麼？自己先說一下。然後教師總結：不限新燙傷時，不要慌張，可以這樣做：
1、立即用冷水沖洗燙傷的'部位。
2、用冷水衝之後，如果沒有合適的藥物，可以在紅腫處塗點醋、牙膏等。
3、如果燙傷得很嚴重，沖水的同時剪掉衣物。千萬不要撕拉衣服，以防燙傷的皮膚被一起撕脫。）
並提問：
（1）哪些東西會燙傷我們？
（2）這些東西會怎麼會把我們燙傷的？
（3）幼兒園哪些東西可能會燙傷我們？
b、安全預防很重要：
1、皮膚燙傷了會很疼，我們一定要小心。我們平時應該注意些什麼？
2、可以先讓孩子觀察圖片並結合自己說一說。
3、教師總結並教育孩子記牢這些急救的措施和預防知識！
《預防燙傷和燒傷》健康優秀教案 篇9
活動目的：
1、讓幼兒有基本的安全意識，不做危險事。
2、讓幼兒瞭解燙傷的預防和自救的.方法。
活動準備：課本、圖片。
活動步驟：
1、教師出示圖片，提問。
(1)圖中有小朋友在幹什麼？
(2)這樣做會怎樣？
2、教師講解圖片內容。
(1)圖一中的小朋友拿放在高處的開水瓶，這樣會燙傷的，因爲我們得身體很短小，並且力氣又不大，我們是拿不動開水瓶的，應該請大人幫忙。
(2）圖二中的小朋友在摸正在燒水的壺，這樣會燙傷小手的，我們不應該做這樣的危險事。
(3)讓幼兒想一想自己有沒有做過這樣的事情。
3、燙傷後應該怎樣處理。
(1）先用冷水衝一會兒。
(2）在用乾淨的毛巾蓋在上面不動。
(3）找大人幫忙上藥或去醫院。
活動建議：
教師可組織幼兒進行安全教育。
《預防燙傷和燒傷》健康優秀教案 篇10
活動目標：
1、初步瞭解馬虎燙傷身體的危險。
2、瞭解略的預防以及自救的行動措施。
活動豫備：
1、採集皮膚燙傷的各種圖片。
2、採集隨意馬虎造成燙傷的高溫設備圖片。
活動入程：
一、出示皮膚燙傷的各種圖片，瞭解馬虎燙傷身體的危險。
(1)這些圖片上的人如何啦？他們如何會這樣的？你被燙傷過嗎？
(2)教師小結：這些人都是因爲自己或者他人年夜意把自己燙傷了，燙傷後有時偶爾會留下很難瞅的疤痕，有時偶爾會馬虎自己的生計也帶來倒楣的影響。
二、評論爭論生計中哪些馬虎象會燙傷我們？
(1)哪些馬虎象會燙傷我們？
(2)這些馬虎象會如何會把我們燙傷的？若何如何樣做才華脅制燙傷？
(3)幼兒園哪些馬虎象或者許會燙傷我們？
(4)這些馬虎象會如何會把我們燙傷的.？若何如何樣做才華脅制燙傷？
(5)還有哪些馬虎象會燙傷我們？馬虎這些馬虎象我們要重視些什麼？
三、評論爭論一些輕度燙傷的處理行動措施。
(1)評論爭論：要是我們欠妥心燙傷了，如何辦？若何如何樣處理纔是最佳。
(2)教師小結：燙傷了先用寒水衝一下子，然後用潔淨的紗布或者毛巾蓋在上面不動，再找年夜人輔助上藥或者往醫院。千萬不能隨意盤搞燙傷之處。
要是燙患上很犀利，就不能直接脫掉落上面的衣服，不然會造成更年夜的侵害。
《預防燙傷和燒傷》健康優秀教案 篇11
活動目標：
1、瞭解生活中容易引起燙傷的物品，遠離它們，不讓自己的身體受到傷害。
2、知道輕度燙傷的簡單處理方法。
3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動準備：
PPT、相關圖片，一杯水
過程：
一、導入，幼兒感受燙燙的感覺策略：
1．出示一杯熱開水，請幾個幼兒摸下杯子；ppt出示小魔鬼圖片。
2．討論身邊哪些東西是燙燙的。
指導語：
1．小朋友看，老師手裏拿着什麼？（一杯水）
2．這可不是一杯普通的水，這杯水裏藏着個祕密，你要是像老師這樣伸出食指到杯上碰一碰，你就會發現。誰願意來試試的。
3．你發現了什麼？
4．小結：因爲呀在這燙水裏藏了一個名叫"燙燙"的'小魔鬼，他是一個大壞蛋，隨時都躲在我們身邊。你一不注意，他就會把你燙傷。
5．那你們還發現過燙燙小魔鬼躲在哪些燙燙的東西里嗎？
6剛纔小朋友發現了那麼多地方有燙燙小魔鬼，老師也整理了一些，我們一起來看看吧！
二、瞭解哪些東西是燙燙的，學會保護自己策略：
PPT分別演示冒着熱氣的浴缸、小熊洗澡圖、客廳指導語
1．我們生活中的燙燙小魔鬼還真不少，有一隻熊寶寶在外面玩的好開心呀，滿頭大汗，回到家就跑進浴室準備洗澡了，你們看浴缸裏的水正冒着熱氣，熊寶寶能直接就進去去洗澡嗎？爲什麼？
2．那你們幫熊寶寶想個辦法好嗎？
3．你們想的辦法都很好，洗澡的時候要先開冷水再開熱水最後用手試試水溫，水溫正好就可以進去洗澡了，你們看小熊洗得多舒服多開心哪！讓我們和他一起來洗個澡吧（左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦…）
4．洗了個舒服的熱水澡，熊寶寶就去客廳玩了。我們來看看他玩了那些東西？
5．嗯，你發現了，熊寶寶玩的這些東西呀都跟火有關係，它裏面都有燙燙小魔鬼，那我們要對熊寶寶怎麼說？
三、知道燙傷後的處理方法策略：
PPT分別演示廚房、熊寶寶燙傷、燙傷後處理的圖片，初步瞭解燙傷後處理的方法指導語：
1．這個淘氣的熊寶寶又來到了廚房，你們看看廚房裏哪些地方藏着燙燙小魔鬼的？
2． 煤氣竈的火上有小魔鬼，火很燙，我們小朋友可不能靠近。湯鍋燒湯的時候也會很燙裏面也藏着燙燙小魔鬼。電飯鍋裏的米飯燒熟的時候我們小朋友可不能碰蓋子，不然會被燙燙小魔鬼燙傷。
3．可是熊寶寶他太頑皮了，他把媽媽剛燒的一鍋熱湯給端出來了，一不小心灑在了身上，幸虧熊爸爸發現的及時把熊寶寶抱到水龍頭上用冷水沖洗傷口（衝），然後在水中把燙傷部位的衣服脫掉，脫不掉的要用剪刀剪掉（脫），並在水中泡上半個小時（泡），泡好後在傷口上蓋上乾淨的布（蓋），可是因爲熊寶寶的傷口很大，熊爸爸只能趕緊把他送醫院（送）
4．還好熊爸爸應付得宜，熊寶寶的傷口只在醫院住了幾天就康復回家了。那小朋友們看看熊爸爸怎樣幫熊寶寶處理傷口的啊？
5．小朋友聽得真仔細，熊爸爸先……(師完整講述)
6．我們小朋友可不能像熊寶寶這麼頑皮哦。下面老師來考考小朋友，如果你不小心把手燙傷了，你會怎麼做呢？
7．如果我們平時不小心燙傷了，也要先用冷水衝一會兒，然後用乾淨的紗布或毛巾蓋在傷口上面不動，再找大人幫忙上藥或去醫院，千萬不能隨意揉搓燙傷的地方！如果燙得厲害，就不能直接脫掉上面的衣物，不然會造成更大的傷害。
四、小結，知道要遠離有"燙燙小魔鬼"的物體策略：
談話小結活動指導語：
1.你們認識了誰呀？
2．燙燙小魔鬼他躲在我們生活的各個角落，我們要時刻注意，提高警惕別讓自己和身邊的朋友受傷害。老師希望我們的小朋友能讓自己成爲真正的防燙小英雄！我們還要去提醒更多的好朋友當心燙燙小魔鬼，讓我們都遠離燙燙小魔鬼，好嗎？
教學反思：
由於幼兒的自我保護意識弱燙傷事故也時有發生。爲此針對中班幼兒的年齡特點，我設計了《小心燙傷》這樣一個教學活動。由一杯熱水引出活動，讓孩子們對“燙”有個初步的概念，爲了吸引孩子們的注意，我製作了PPT，，告訴孩子們燙手是因爲這裏面有個叫燙燙的小魔鬼，一聽到和看到燙燙小魔鬼，孩子們的興趣也被激發了出來，大家仔細尋找中存在與我們周圍的燙燙小魔鬼。接下來，由貪玩而又淘氣的熊寶寶爲主線，讓孩子們知道那些東西是燙燙的，我們該怎樣保護自己以及知道燙傷後的一些簡單的處理方法等。
