作爲一位傑出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編爲大家整理的中班美術《佈置新家》活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動名稱：佈置新家
設計思路：
在“家”的這個主題活動中,我們進行了同課異構的設計，通過多種途徑的教學活動，孩子在多方面都有所提高，在初步瞭解了孩子的基礎上，想讓孩子更進一步瞭解自己的家，所以通過對傢俱及家裏房間的認識激發孩子對家的喜愛之情。
活動目標：
1、嘗試瞭解家中房間的用途。
2、激發幼兒對家的喜愛之情。
活動準備：
操作材料固體膠抹布大圖片桌布籃子等
活動過程：
一、談話導入：
1、昨天，陳老師搬新家了，還買了許多的傢俱呢！
2、現在呀我的`家可漂亮了，你們想去看看嗎？
3、（出示圖片）咦？猜猜這是什麼房間？
4、你們是怎麼知道的呢？（讓幼兒說出理由）
5、哦~原來呀我們把有牀的房間叫做臥室。
6、你們真聰明一下子就看出來了，那接下來我們一起來做個遊戲好不好？
7、陳老師家還有幾間房間沒讓你們參觀，我們再去看看，你們用好聽的名字告訴我他們是什麼房間好不好呀？
8、（出示圖片）讓幼兒來猜出房間的名稱。
9、哦~原來在我們家裏面，每一間房間都有他們不同的用處，給我們的生活帶來了許多的方便。
二、基本部分：
1、我呀帶你們參觀好了我的新家了，還記得上次唐老師請你們幫小動物造的房子麼？
2、哦小動物們今天偷偷告訴我，他們呀可喜歡你們造的房子了可是呢他們又碰到一點小困難，你們願不願意幫助他們呀？
3、小動物們想請你們幫他們佈置一下新家，他們的傢俱都買好了呢，我們趕快幫他們把家佈置的漂漂亮亮吧！
4、幼兒操作，教師在旁指導。
