讀完一本名著以後，相信你一定有很多值得分享的收穫，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的《學會看病》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀了《學會看病》，我知道天下間的父母都愛自己的孩子，但也不能愛過了頭。
《學會看病》這篇課文的主要內容是這樣的：有一次，作者的兒子生病了，作者想要讓孩子自己去看病，兒子去看病了，作者後悔了，她很自責，坐臥不安，但兒子最後還是平安無恙地回來了。
我從作者坐臥不安的的神情中體會到了那濃濃的愛子之情。是啊，天下間的父親母親不愛自己的子女呢？
我還覺得作者的做法十分對。她沒有像其他父母親一樣，很溺愛孩子，什麼都不讓子女自己做，導致衣來伸手飯來張口，失去了獨立的能力，這樣後果非常嚴重：會使孩子不懂父母的心思，不懂父母的所作所爲，目中無人，將來步入社會，覺得處處很難，遇到挫折會一蹶不振。
是啊，假如我們這些小樹苗們，從小就被那成片的綠葉—過了頭的愛包圍這。下雨了，颳風了，大叔爲我們遮風擋雨。下雪了，小樹本想自己面對寒風和冰雹，但大樹一定要小樹躲進自己那溫暖的懷抱。之後，小樹終於有一天掙脫了大樹溫暖的羽翼，卻因爲不適應外面的天氣而感到難受，最終離開了大樹的遮擋，小樹敵不過惡略的天氣夭折了。所以，做父母的，必須爲孩子的未來着想。冷酷一點，狠下心來，讓孩子去面對風雪，學會獨立。要知道，連中國首富李嘉誠也不溺愛孩子，他把孩子推向社會，讓他們獨立創業，獨自面對挫折，結果他的孩子子承父業，發揚光大李家產業。天下間的父母們，你們快點讓孩子獨立生活，學會自立吧。
《學會看病》讀後感2讀了學會看病這篇課文後，我感到無比地慚愧。
孩子生了病，但是母親還是不給他治病，只是讓他自己去醫院看玻這不是給孩子雪上加霜嗎？當孩子走出門的那一分鐘，母親感到非常後悔。還想要是事情重來一次的話，母親絕不會讓他一個人去看玻當孩子看完病回來時，母親懸着的心終於平靜下來了。孩子學會自己去看病了，母親從中磨練了自己，也鍛鍊了自己孩子的獨立性。
我覺得課文中的母親做的是對的，因爲母親爲了讓孩子學會獨立面對生活，獨立面對和應付疾病做出了明智的選擇，而不是帶孩子去看病，讀到這裏時，我開始以爲那個小孩不聽媽媽的話，可我萬萬沒有想到，孩子很快懂得了媽媽的意思。就學會了看病學會獨立生活。讓我懂得父母的愛是偉大的，但有時候是體會不到的，需要認真體會。
讀了這篇課文，讓我想起了前幾個星期，我不小心摔了一跤，回到家了告訴父母，哭了起來。爸媽卻對着我說：“摔得好，誰叫你自己不小心？”當時我非常生氣：爸媽不但不幫我，還給我潑冷水。我生氣了就不跟父母說話，但是父母還是在幫我塗藥，我當時心裏感到有點奇怪。以前我一直不明白，讀了這篇課文後，我終於明白了：每個父母都是愛自己孩子的，他們只是要我們學會獨立生活，希望我們不要總是依靠父母！
父母的愛是偉大的，需要我們認真去體會！我一定要學會獨立，因爲只有自己才能救自己！
《學會看病》讀後感3《學會看病》讀後感如果你生病時，你的媽媽會怎麼樣？會急匆匆地領你上醫院？還是對你無微不至的關愛和體貼？還是會讓你受到大家的祝福和關心……然而，我今天卻在課文中認識了這樣一位媽媽，在兒子生病的時候，讓孩子一個人去看病。課文講述了一位媽媽發現孩子生病後，就打算讓孩子自己一個人出去看病。讀到這裏，我的心理想：這位媽媽怎麼這麼“殘忍”呢？在孩子生病時不但不去幫助他，還給他“屋漏更遭連年雨，行船又遇打頭風”的感覺。如果換成是我的媽媽的話，早就帶我上醫院了。帶着疑問，我往下讀，讀到“我預先能幫助你的，就只有向你口授一張路線圖，它也許是不那麼準確，但聊勝於無”時，才發現，原來這位母親是利用了一種不同的方式來表達了對兒子無限的、深深的愛，讓他學會獨自面對生活，面對生活的壓力。平時我的媽媽對的生活點滴都考慮得太周到、太完美。我是在媽媽的全心全意呵護下長大。其實，很多事情都應該我自己一個人做，一個人去面對，就像書中的主人公一樣時常磨練、鍛鍊自己。只有這樣，才能讓自己變得更加強大。五年級:陳一民
《學會看病》讀後感4今天，我讀了《學會看病》，有很多感受、體會和收穫。
《學會看病》主要說了：母親讓生病的兒子獨自去醫院，學會了看病。
“學會看病”這四個字中，“學會”在文中是詳寫，“看病”則是略寫。而且“看病”只是一個例子，母親真實的意願是讓我“學會獨立”。
而現在，我們很多家長都不能放手讓孩子獨立面對生活，總是“拽着他跑”，什麼事都包辦，即使孩子想自己做些事情，也會被家長阻攔：孩子想燒菜，家長會說：“別弄!不小心油鍋着了或手被燙了怎麼辦?去，去，去!一邊去!把你學習搞好就行了!”;孩子想自己插電源，家長會說：“哎!不要命啦!電是看不見的，不小心碰到了怎麼辦?!以後插電源叫我，聽到了嗎?!”;孩子想自己洗衣服，家長會說：“停!你又不知道該擺多少洗衣粉，怎樣才能洗乾淨，就別瞎起鬨了!”……
要想讓孩子學會獨立，家長首先要有放開孩子的決心和勇氣，一旦家長下定決心，孩子也就會脫離父母的懷抱，獨立面對社會，面對生活。
《學會看病》讀後感5讀了《學會看病》這篇課文，我感到了母愛的另一種表現方式。
這篇課文講了兒子生病時作者讓兒子自己去醫院看病以此鍛鍊兒子的獨立能力。
當兒子生病，母親決定讓他自己去醫院看病時，兒子問：“媽媽，您的意思是讓我獨立去醫院看病？”母親只用了兩個字：“正是。”來回答。讀到這裏我感到母親的做法很殘忍。爲什麼兒子病了不幫他？我繼續往下讀，兒子走後，作者心理開始負責自己：“我想我一定是世界上最恨心的母親。”原來作者是愛他的兒子的。“時間艱澀的流動着，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。”鍛鍊孩子的獨立其實也是母愛，只是母愛的另一種表現方式。我原來有一個疑惑的地方：爲什麼作者自己是醫院還讓生病的兒子去醫院呢？但我現在明白了，因爲母親像讓兒子在自己去醫院看病的是讓兒子鍛鍊一下兒子的獨立能力。
在我的生活中媽媽現在不讓我自己出去，如果出去也不讓我打車等等不讓自己一個人出去。我希望媽媽從現在開始也像這文章中的母親一樣讓我自己做事。我體會到母親愛不一定是對孩子的保護，這篇課文一樣，這種表達方式也是母愛的另一種表達方式。
愛的表達方式有序多種多樣，也有溫柔的，也有嚴厲的……母親愛伴着我們成長的，是對我們成長很重要的。作文
《學會看病》讀後感6讀了《學會看病》，我體會到了母親的良苦用心與兒子在病痛中的堅強。
作爲醫生的母親在兒子發燒時，不但沒有幫兒子打退燒針，還讓兒子獨自去醫院看病。母親一開始的態度比較堅決，自從兒子出門後就開始心軟、後悔，接着是擔心和難過，兒子回來以後，母親的勇氣又漸漸回到心裏。由此可以看出母親對兒子的疼愛。
文中並沒有重點寫兒子的看病過程，但是兒子在病痛中肯定遇到了很多困難，不過最後還是治好了病並平平安安地回到了家。由此可見兒子的堅強。
我也有過相似的經歷。那一次，阿姨請我去她家玩，可是爸爸和媽媽有事。於是媽媽提議讓我獨自坐“B2”公交車。我當然不情願。我膽子較小，不敢一個人坐車，還有，從起點站“市民中心”一直坐到文三路附近，車程很遠，我在車上不論看書還是玩遊戲，都很容易暈車，多無聊！“能不能不去啊？”我用哀求的目光看着媽媽說。“還是去吧，不然你姐姐會失望的。”媽媽回答道。我有些不情願地點了點頭，於是我就出發了，並順利地到達了阿姨家。
這一次，我通過自己的堅持，成功到達了姐姐家。堅持就是勝利！
《學會看病》讀後感7在讀完《學會看病》後，在那一瞬間，我心裏感覺到一陣不安。我爲了兒子的獨立歷程感到不安，爲了母親的內心擔憂而不安，也爲了自己到了獨立的年紀而不安。
著名女作家畢淑敏的兒子病了，而她卻讓自己生病的兒子去醫院看病。兒子看完了病，順利地回了家。作家突然明白：孩子長大了，是時候讓他獨立了。
雖然讓孩子獨立去看病，是對孩子的考驗，同時也是對母親的考驗。在這個過程中，母親飽受着內心的擔心和痛苦的折磨。擔心兒子會有意外，那種痛苦遠比兒子身上的病更痛。冰晶，天下沒有沒不愛自己孩子的父母啊！
記得以前，媽媽帶我去阿姨家做客，正趕上阿姨家的小哥哥生病了。阿姨急的團團轉，忙着燒水。又忙着給哥哥喂藥，還忙着用毛巾給他擦臉。過了一會，哥哥又突然發燒，這下可嚇壞了阿姨，背起哥哥就往外衝，連鞋都沒來得及換就衝出了家門。
看到這裏，我忍不住從心裏想問一下阿姨：“現在您可以照顧他的身體，可是小哥哥已經長大了，以後您不在身邊他怎麼辦呢？是不是應該讓他自己學會照顧自己呢？”
我也長大了，也在慢慢學着獨立，總會有一天，我們會離開父母的懷抱生活，到自己的天空中自由翱翔。如果不能學會獨立，就相當於沒有自己飛翔的翅膀，怎麼才能在天空中飛翔呢？獨立能力的培養需要父母的放手，需要我們自己的鍛鍊。相信獨立後的我們會變得越來越堅強，越能回報父母的愛！
《學會看病》讀後感8《學會看病》這篇課文講了兒子感冒發燒了，作爲醫生的媽媽不但不給兒子看病，而且還狠下心讓兒子忍着病痛獨自去醫院看病，只給了兒子一張看病的流程圖。當兒子走出家門的那一刻，這位媽媽就開始後悔，經過漫長的等待，兒子終於回到了家，作者看到兒子臉上的笑容，就知道他學會了看病，也學會了面對困難。
讀着讀着，我腦海裏清晰地浮現了一幕往事。那時我剛好十歲。那天，媽媽生病了，爸爸也去上班了。媽媽給我畫了一張路程圖，讓我獨自去上興趣班。我按圖索驥，感覺路很遙遠，我的心情十分急切，因爲害怕遲到。我不能因爲自己騎自行車去上學，當成遲到的理由。我心裏想着想着，就使出吃奶的力氣，兩腳一前一後地踏着，沒過多久我的學校就出現在我的面前。我把自己的車鎖住以後象一匹脫繮的野馬衝向二樓的教室上課，叮鈴鈴……下課了，我又開始了自行車“之旅”。
我終於回到了家，心情無比愉悅，我突然發現很多事情自己是可以做到的。多那件事之後，我無論做什麼事情都不再先想着依賴別人，而是嘗試讓自己去獨立完成。
如今，我讀了《學會看病》這篇課文，更加明白了，孩子首先要學會獨立面對各種困難，經歷各種磨練纔能有堅強的意志。
《學會看病》讀後感9讀了《學會看病》這片課文後，我對母愛的理解更加深刻了。
這篇課文主要講述：兒子生病了，媽媽爲了教會他獨立自主能力，下決心讓他獨自去醫院看病。在這個過程中，既鍛鍊了兒子，卻也同時在磨練母親的心。但最終，兒子還是學會了看病。
這位慈祥的母親，之所以狠心讓孩子在家看病，是因爲他想讓孩子學會獨立生活。媽媽知道，總有一天，她會離開兒子，離開人世間。此刻的'痛苦將化作以後的幸福！現在想來，如果媽媽不再讓孩子自己看病，而是每次都幫助他，他又如何才能自立呢？
這些話也讓我想起了我自己的經歷。那是我六歲的晚上，母親吧我叫到牀前，與我談話:“女兒，你長大了，應該學會自己睡覺了！”我開始很驚訝，心中覺得母親不愛我了，不想和我一起睡覺了，心中生悶氣，就答應了。燈熄了，無限的恐懼涌進了我的心房，我不禁想起了遊戲裏那醜陋的”殭屍”，淚水不住流下。我因怕“殭屍”找到我，就用被子矇住頭，不敢出來，卻因此睡着了。第二天，我一醒來就見到母親睡在身邊，心中踏實了許多。
原來，是母親擔心我害怕，特意來陪我入眠，現在，我早已習慣瞭如此，不再害怕獨自睡覺了。
母親，是家人，也是朋友，更是人生的嚮導。她們會爲孩子規劃好一張“人生路線圖”，這就是——母愛。
《學會看病》讀後感10讀了《學會看病》這篇文章後，我的內心久久不能平靜，我從中領悟到了很多很多的道理……
《學會看病》講述了作者畢淑敏通過兒子生病，讓兒子學會如何獨立的故事。畢淑敏爲了讓兒子學會獨立，就讓兒子獨自一個人去醫院看病，磨鍊兒子。
我曾在一篇文章中看到過有一位中學生，家境很不錯，從來都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”，自己在外頭胡作非爲，鬧事了，闖禍了從來都是父母幫他擔着。可有一次他的朋友和別人鬧事，爲了幫朋友“出氣”，他居然把那位“仇人”的雙腳砍了。他的父母也無能爲力地看着他被關進監獄。他沒想到後果嗎？可是因爲父母太溺愛他了，就什麼事都去替他承擔，不去教育他，改正他。就是父母的這種溺愛讓他引火燒身了。
在學校裏我也經常看見很多家長溺愛孩子的現象。如一些家長一到學校就忙着給孩子手中送各種他們喜歡的零食和玩具；還有的家長沒等孩子出校門，就連忙跑過去把孩子身上的書包拿過來背，就好像他們想把“壓”在兒女身上的負擔，全部都往自己身上“扛”，不讓兒女受苦受罪。
父母能指導你如何做，但分辨是非還是要靠你自己。父母期待你做一個優良品質的人，但不能確保你成爲善良的人……
父母不能老是寵着孩子，因爲父母不可能爲我們呵護一生。
不做溫室中受人呵護的花朵，而要做狂風暴雨中堅強獨立的仙人掌！
《學會看病》讀後感11學習《學會看病》，我意識到母親的愛是偉大的。
《學會看病》這篇文章講述了著名作家畢淑敏的故事，爲了鍛鍊兒子的勇氣，他讓兒子在生病時獨自去醫院。她爲他的兒子畫了一張路線圖。然後，她不停地告訴兒子，當他離開時，她很懊惱，覺得時間過得很艱難。
母親想鍛鍊兒子的勇氣，所以她讓他一個人去看醫生，但是當兒子離開時，她心裏非常擔心。爲了訓練我的兒子獨自生活在社會中，我的母親提前做了準備。我爲作者的兒子感到高興。
週日，我媽媽讓我買一包味精，因爲家裏沒有味精。我母親給了我錢，我緊張地走着，一路上心裏在想：小偷會偷我嗎？我會被壞人給我的東西吸引嗎？你知道，當今社會有很多壞人！
當我到家時，我鬆了一口氣。我發現媽媽站在窗前環顧四周，走在她身邊。我說，“媽媽，你怎麼了？”你說：“沒什麼，我看到你回來了。”我媽媽很擔心我。
我們在父母的愛中成長。父母的愛是親切的微笑、親切的話語、熱情的鼓勵和嚴格的要求。我們在愛中成長。
《學會看病》讀後感12《學會看病》這篇文章，主要講了：兒子生病感冒了，媽媽爲了兒子學會獨自面對生活，讓兒子自己去醫院，兒子按圖索驥，學會了看病的事情，母親用這種獨特的方式，鍛鍊了兒子，表達了母親對兒子深厚又獨特的愛。
我的母親也與課文中的母親一樣，很重視培養我承受挫折，面對困難時的能力。
記得有一次，母親給我買了一雙深藍色的旱冰鞋，我十分開心，一拿到愛不釋手。我立刻換上了這雙十分漂亮的旱冰鞋，我左右平衡，小心翼翼的向前滑去，猶如一道藍色的風，但滑着，忽然前方出現一個障礙物，我立刻急剎，身體失去平衡，重重地摔在了地上，頓時，褲子被地面磨出一個大口字，腿上也磨出了血，我感到異常的疼痛，便苦喪着臉，大聲呼喊着“媽媽！媽媽！媽媽……”但母親沒有立刻過來扶我而是在一旁鼓勵我自己站起來。我十分傷心，以爲母親不在喜歡我了。
只能自己站了起來，這時，母親露出了笑容，並誇我“真能幹！”還給了我一個擁抱。我失落的心情一下子變成了喜悅，如今，讀了《學會了看病》我才知道母親，只是培養我獨自面對挫折的能力。
爸爸媽媽無論讓我們做什麼，都是爲了我們好。我們可千萬不要拒絕，失去一次獨自面對的機會。
《學會看病》讀後感13我讀了《學會看病》這篇課文，感到文中的兒子自從獨自去看病就有了單獨面對生活的自理能力。
這篇文章講了：有一天母親發現了兒子在發燒，堅定地對兒子說：“你長大了，你得學會自己看病。……”於是，兒子就找來了筆和紙，把母親說的看病過程都記了下來，兒子就獨自去看病，當兒子走出家門的一分鐘起，母親就開始自責、後悔、擔心，忐忑不安。兒子回來了，母親才鬆了一口氣。
有的國小生覺得父母讓自己一個人去搭公交車時就不管他了，其實不是。有一次我一個人去搭公交車去跳舞，爸爸就一直嘮叨着說：“慢點去，不能急，要看車子。”我上了公交車，卻發現後有一臺車子和爸爸的一模一樣，車牌也是一樣，透過窗簾發現是爸爸。原來這就是父母的愛。
這篇文章《學會看病》，有一個地方讓我的感觸最深刻：“我能幫你的，就是向你口授一張路線圖，也許沒那麼準確，但聊勝於無”。這一句話，我清楚地瞭解母親兒子面對以後的生活以及母親對兒子深深的愛。
作爲母親的孩子，就像小鳥要離開媽媽的懷抱，我們也終將離開母親這個避風的港灣，但是媽媽的目光一直在背後注視着我們，相信在母愛的陪伴下，我們定會愈飛愈高。
《學會看病》讀後感14《學會看病》是我們近期學的令我感受最深的文章。它讓我懂得母親的愛是深沉的，不管母親怎麼對我，都是愛的表現!
這篇課文的母親爲了讓孩子學會自立，這位母親狠下心來讓孩子獨自去看病，孩子回來後，母親很高興，並且兒子也學會了看病。
讀了這篇文章後，後排的林依依對我說：“這位母親心真狠。自己的親兒子生病了，不但不幫助他，反而讓他自己去看病。”但我認爲是這樣的不是這樣的。我反來對林依依說：“如果一味只顧溺愛孩子，孩子長大以後怎們辦?孩子能自力更生嗎?不會，肯定不會。對於孩子我們絕對不能溺愛!因此，課文中的母親是世界上最偉大的母親。
這篇課文讓我想起了上個月的一件事。我在房間裏看科幻小說《血腥瑪麗》剛看到最恐怖的環節，“林慧嫺拖地快點給我下來!”我媽來了個河東獅子吼，差點沒把我嚇死。我生氣的把書扔到沙發上走下樓把樓梯踩得咚咚作響，極不情願的拿起拖把。“冰死我了!”我對着媽媽叫，可她好像沒聽見，我氣得全身發熱很不得把她殺了，可誰叫在家裏她的“官位”比我大我只好老老實實拖地了，我邊拖邊埋怨世上有咋懶得媽嗎?到今天，我才知道她是爲我好!想讓我早些學會生活中必不可缺的技能，等將來面對時措手不及。
人遲早要學會獨立，晚學不如早學!
《學會看病》讀後感15“落花生也就是花生，它還有個名字，叫長生果，是一種極其普通的作物??”，老師正在教我們學習《落花生》這一課呢！課文內容是這樣的：
許地山家的後園裏有半畝空地，大家見它空着怪可惜的，便用它來種花生。幾個月後，花生竟然成熟了。許地山和家人們在當天晚上一起過了一個愉快的收穫節。大家在後園的茅亭裏說說笑笑，吃着各種花生做的食物，開心不已，他們還從花生中悟出了人生的道理：人要做有用的人，不要只講體面，而對別人沒有好處的人。
讀完這篇文章後，我想了很多很多。記得有一次，我在公交車上，看到一位站着的老人，只見他那一頭蒼白的頭髮趁着一雙疲憊的眼睛，手和腳不停滴顫抖着。我很想給他讓個座，可我自己都是站着的，怎麼辦呢？於是，我輕輕地懇求身邊那位正在專心化妝的阿姨：“阿姨，請您給這位老爺爺讓個座行嗎”？“喲”。她上下打量着我：“大隊幹部做好事都做到這兒來了。哼哼，想要本小姐我讓座位，門都沒有！”我很氣憤，給老人讓個座有那麼難嗎？這時一位腿有殘疾的跛腳叔叔連忙站起來，把自己的座位讓給了老人。這讓我想起了花生不好看卻很有用的道理。
讀了《落花生》，我的感受很深。是啊，我要學習落花生，不要做外表好看而沒有實用的人。而且，還要像落花生那樣，做普普通通的人，幹實實在在的事。
