1.測測你的注音速度：
癡（ ）想 幻（ ）想 誘（ ）惑 喧（ ）騰
攀（ ）上 瞬（ ）間 朦（ ）朧（ ）
2.注音並組詞：
3.相信你能給下列詞語一個正確的解釋：
（1）隱祕： （2）一瞬間：
（3）朦朧： （4）幻想：
4.聯繫上下文，品味下邊詩句中加點的詞語（括號裏的問題可作參考）：
（1）我常伏在窗口癡想（這個詞在這裏是什麼意思？）
（2）山那邊的山啊，鐵青着臉（這是寫山的顏色嗎？）
（3）當我爬上那一座座誘惑着我的山頂（“山頂”的誘惑力在哪裏？）
（4）是用信念凝成的海（這裏的“信念”指的是什麼？）
（5）今天啊，我竟沒想到一顆從小飄來的種子（“種子”的含義是什麼？）
5.知識遷移：
地平線
小時候，我才從秦嶺來到渭北平原，最喜歡騎自行車在路上無拘無束地奔馳。莊稼收割了，又沒有多少行人，空曠的原野上稀落着一些樹叢和矮矮的.屋。差不多一擡頭，就看見遠遠的地方，天和地已不再平行。天和地相接了，在相接處是一道很亮的灰白色的線，有樹叢在那裏伏着。
“啊，天到盡頭了！”
我拼命向那樹叢騎去，好長時間，趕到樹下，但天地依然平行；在遠遠的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出現那道很亮的灰白色的線。
一個老人迎面走來，鬍子飄在胸前，如同仙翁。
“老爺子，你是從天邊來的嗎？”
“天邊？”
“就是那道很亮的灰白線的地方。去那兒遠嗎？”
“孩子，那是永遠走不到的地平線呢。”
“地平線是什麼？”
“是個謎吧。”
我不太懂了，以爲他騙我，我又對準那道很亮的灰白色線上的矮屋奔去。但我失敗了；那裏天地平行，又在遠遠的地方出現了一道地平線。
我咀嚼着老人的話，想這地平線，真是個謎了。正因爲是謎，我纔要去解，跑了這麼一程。它爲了永遠吸引着我和與我有一樣興趣的人去解，才永遠是個謎嗎？
從那以後，我一天天長大起來，踏上社會，生命之舟駛進了生活的大海。但我卻記住了這一個地平線，沒有在生活中沉淪下來，雖然時有艱苦、寂寞。命運和理想是地和天的平行，但又總有相接的時候。那個高度融合統一的很亮的灰白的線，總是在前面吸引着你。永遠去追求地平線，去解這個謎，人生就充滿了新鮮、樂趣、奮鬥和無窮無盡的精力。
（1）本文從下列角度描述“地平線”，請從文中摘錄相關語句回答問題。
①形態： （10字以內）
②顏色： （8字以內）
③襯托物： （6字以內）
（2）“想這地平線，真是個謎了。”這樣說，是因爲地平線具有什麼樣的特點？
（3）聯繫上下文，說說文中加點的“我一天天長大起來”具體指的是什麼？
（4）本文的線索是什麼？
（5）讀完本文後，你有什麼體會？請用簡潔的語言把它寫出來。
參考答案
1* 在山的那邊
1.ｃｈīｈｕàｎｙｕｘｕāｎｐāｎｓｈùｎｍéｎɡ ｌóｎɡ
2.略
3.（1）隱蔽，不外露。（2）一眨眼之間。
（3）月光不明；不清楚；模糊。
（4）以社會或個人的理想和願望爲依據，對還沒有實現的事物有所想像。
4.（1）沉迷於對某種事物的思考。
（2）鐵青着臉是寫山的態度和反應，不是寫山的顏色。
（3）體現人生的價值。
（4）理想。（5）信念。
5.（1）①相接處是一道很亮的線②很亮的灰白色的線③樹叢在伏着
（2）那是永遠走不到的地方。
（3）踏上社會，生命之舟駛進了生活的大海。
（4）地平線。
（5）略
